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文本内容:
《比一比认一认》教学设计教学目标、学会个生字,学会新偏旁“门字框”,理解“工厂、广阔、110干什么、千年、自己、已经、问好、方向、外面、到处”等词语的意思、会用“比一比,认一认”的方法学习生字
2、能在实际运用中区分、运用形近字
3、能任选一两个新词说写一句话
4、教化学生自己的事情要自己做,珍惜工人的劳动成果重点5初步学会“比一比,认一认”的方法学习绳子,从而达到巧识字的目的难点让学生进一步分清形近字,辨别两个字的异同点,并能正确运用教学时间课时2第一课时教学目标、初认生字,指导书写,口头组词
1、会用“比一比,认一认”的方法学习生字2教学过程
一、复习检查,明确目标>学习生字有许多方法,回忆一^下
1、这节课,接着学习“比一比,认一认”的方法学习形近2字
二、教学生字词语、出示“外——处”比一比,有何异同?(音、形、义)、12其余的字请大家用“比一比”的方法自己学,也可分小组学“广——厂”:厂翘舌音,广三拼音,组词你知道哪些厂?用“广阔”说一句话“干——千”干第一笔横,千第一笔是撇组词“已——己”已字出头,己不出头用“自己”“已经”说话“问——向““问”是门字框,写时要留意先写点组词
三、指导书写
四、作业抄写生字其次课时教学目标、巩固生字,选字填空,说话训练
1、教化学生自己的事情要自己做,珍惜工人的劳动成果2教学过程
一、巩固生字,听写词语开火车认读生字,说说这些生字的异同听写生字,听写方式可多样朗读课文
三、选字填空厂广()大工()()告()房外处到()()面校()()国问向早上,我()太阳()好晚上,我()月亮()好己已我()经学会自()洗手帕了
四、读写句子、先读句子,说说句子的意思,能珍惜工人的劳动
1、抄写句子,不要看一个字抄一个字,留意标点
2、写完后读一读3
五、读一读顺口溜。