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文本内容:
《空城计》其次课时教学设计[课时目标]、阅读课文,懂得诸葛亮为什么摆空城计,及胜利的缘由,体会1诸葛亮在紧急时刻擅长分析、知己知彼、机灵过人、观赏京剧《空城计》片段,感受诸葛亮与司马懿斗智斗勇的精2彩场面、沟通诸葛亮的其他妙计,介绍相关信息3[课时过程]
一、引入通过学习我们已经知晓了《空城计》这个故事的主要内容,在三十六计中,空城计并非上策,那么平生谨慎的诸葛亮为什么要摆空城计呢?[板书]为何摆?
二、学习为什么摆空城计的缘由、我们一起来学习课文,请同学们依据自学提示,阅读课文分析1诸葛亮摆空城计的缘由、出示自学提示2自学提示一阅读课文,分析诸葛亮摆空城计的缘由小组同学一起找一找写诸葛亮摆空城计缘由的句子,用简洁的词概括这些缘由(写在卡片上),再读一读相关句子、个别读题,学生自习
3、沟通反馈[板书]4兵力少无大将力气悬殊时间紧魏兵杀来难以撤退、指导朗读
5、小结这样看来,诸葛亮是在不得已的状况下才摆的空城计
6、[板书]7不得已
三、引读,过渡诸葛亮心思细密地布计,并亲自上阵,等着司马懿前来一决高下当司马懿率大军来到城门外时,看到……(学生读有关句子),他怎么做……(学生读有关句子)
四、阅读课文,分析空城计胜利的缘由过渡这样看来,空城计胜利了![板书]胜利、这一战虽不动一兵一卒,但司马懿和诸葛亮之间的心理战却1异样激烈司马懿在历史上也是个了不得的人物,他身经百战,和诸葛孔明一样是个谋略过人的军事家,为什么他会中计,诸葛亮高在何处?同学们,想不想亲眼目睹这场精彩的较量京剧表演艺术家已经将这个故事搬上了舞台,就让我们一起来观赏其中最精彩的一幕、观赏京剧片段(提示学生留意唱词)
2、观赏了国粹京剧名段,再让我们回到课文,读读课文
三、四小3节,找找空城计胜利的缘由、(出示)自学提示二4自学提示二阅读课文,分析空城计胜利的缘由读一读课文
三、四小节,找一找空城计胜利的缘由,跟小组同学沟通一下你的看法、学生自学
5、沟通反馈[板书]6知己知彼
五、评价诸葛亮学完了课文,你能用一句话来评价一下诸葛亮吗?
六、拓展课文、关于诸葛亮还有很多传奇的故事,你还知道哪些有关他的故1事?你能说出几个故事的名字吗?(三顾茅庐、挥泪斩马谡、草船借箭、七擒孟获……)、这些故事在这本《三国演义》中都有,想了解更多诸葛2亮的故事,想知道其他三国人物的故事欢迎大家和它交挚友[整体板书]空城计*16为何摆?兵力少无大将力气悬殊时间紧魏兵杀来难以撤退胜利缘由知己知彼。