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文本内容:
《沉浮》大班科学教案《沉浮》大班科学教案活动目标、通过试验使孩子们了解物体放到水中有沉出现象
1、培育孩子们对自然现象的爱好和动手力量
2、培育孩子们的细致观看力量
3、激发幼儿对科学活动的爱好
4、在活动中,引导幼儿认真观看发觉现象,并能以实证讨论科学现5象重点难点、这节课的重点在于让小朋友们知道水有向上托物体的力(浮力)
1、难点是漂移的物体在肯定状况下也能下沉2活动预备能盛水的家具(如盆、桶等)并加满水,小皮球、小石头、干木块活动过程、让孩子们轮番感受水的浮力老师先让孩子们将小皮球放在盛满1水的盆中,小皮球浮在水面,然后叫他们用手把小皮球按到水底,让孩子们感受水有把球向上托的力,再把手松开,小皮球立刻浮到水面上问孩子们小皮球被我们按到水底,一放开手小皮球为什么自动浮起来?我们按小皮球的时候手有什么感觉?小朋友都说手被弹开的感觉结论这是水中有浮力、让孩子们把石头和干木块分别放入水中,观看沉浮状况石头很2快沉到水底,而干木块却浮在水面上提问孩子们为什么石头沉到水底,而干木块又浮到水面上?结论石头重,简单下沉;而干木块轻,简单浮在水面上、让小朋友们说一说,通过这次活动我们学到了什么3教学反思、本节课是幼儿园大班的科学常识课,主要通过实践来了解,让孩1子们在实践中找到答案,用玩的方式让他们更好的感觉到学科的乐趣,让孩子们自己发觉问题,使他们乐于观看、乐于尝试,发觉问题再去解决问题、每一个孩子都能乐观的加入到活动中,可以很好的从各个角度发2觉问题、在今后做活动要预备多些设备,让每个孩子都有机会动手做,让3他们对学习感到爱好、假如让我重新上这节课我将会将试验物品换一换,再让它们尝试4更多,孩子们更深一步了解沉与浮小百科力指物体在流体(包括液体和气体)中,各表面受流体(液体和气体)压力的差(合力)公元前年,阿基米德发觉了浮力原245理文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。