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文本内容:
《看电影》幼儿园大班教案《看电影》幼儿园大班教案1设计思路看电影是孩子比较喜爱的一种消遣活动,幼儿园四周的嘉定电影院在重新整修后,常常有儿童电影新片呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多然而,在与孩子的个别沟通中,我发觉孩子对看电影的阅历还是比较粗浅的,对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的阅历是模糊的特级老师徐苗郎老师说“数活动是为了解决生活中的问题”中班孩子对序数有了初步的阅历,怎么样让孩子运用这种数阅历为自己的生活服务,并在生活化的嬉戏情境中提升数的运用力量,于是,我设计了“看电影”的活动活动目标
1.尝试运用序数的阅历查找座位
2.在嬉戏情境中,积累看电影的相关阅历
3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系
4.培育幼儿边操作边叙述的习惯活动设计:
(一)导入今日,我想邀请你们一起去小剧场看电影
1、沟通看电影的阅历重点提问电影院的座位可以任凭坐吗?为什么?小结电影院的座位是不能任凭坐的,要依据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示座位号,每张电影票代表一个座位
(二)找座位
1、发电影票看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号
2、看看小剧场有几排座位?
3、找找你的座位在哪一排?那一个?
4、检票验证幼儿的座位,解决幼儿消失的问题
(三)看电影
1.今日看什么电影呢?《小动物上影院》
2.谁去上影院?(小熊、小猫)
3.老师提问:电影院门口有什么?(单号、双号)你们知道什么是单号?什么是双号吗?他们该进哪一扇门呢?他们该坐在哪个位置?老师小结今日,我们不仅帮忙小动物找到了座位,而且知道了电影院里有单号和双号,搞清晰了单双号,进电影院看电影的人再多,也不会拥挤了活动反思本次活动转变了以往数学活动中以〃老师教,幼儿学〃为主的教学模式,创设了〃给小动物分食物〃〃与好朋友过魔洞〃等嬉戏情境,让幼儿在玩中学,在欢乐中学,充分激发了幼儿的学习爱好整个活动过程,通过让幼儿自主尝摸索索,从而知道了3分成两份有2种分法,知道哪两个数合起来是3,并能用较为清晰的语言表达分与合的过程在活动中,幼儿表现出深厚的爱好,又体验到了的胜利的喜悦,充分体现了〃幼儿在前,老师在后〃的以幼儿为主体的新理念,并创设了较好的生生互动的环境,活动效果较好《看电影》幼儿园大班教案2活动对象大班全体儿童活动执教大班全体老师活动名称开学系列活动
(五)一一电影《丛林大反攻》活动目标能宁静用心地观看电影,学做一名文明的小观众活动预备联系好外出车辆,做好动身前的平安教育工作活动过程
一、了解电影的名称和电影里的主要人物,激发幼儿看电影的爱好
二、各班清点人数,依据车辆的支配有秩序地上车
三、观看电影《丛林大反攻》
1、有秩序地进入剧场,找到位子后宁静坐下,等待电影的开幕
2、专注地观看电影,对电影情节感爱好,做一个文明的小观众
三、回幼儿园沟通、回味电影情节文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。