还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《货架上的蔬菜》中班教案《货架上的蔬菜》中班教案作为一名优秀的教育工,通常需要预备好一份教案,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件那么应当如何写教案呢?下面是我收集整理的《货架上的蔬菜》中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧活动目标、感知数量11—
6、通过比较数量,能说出比多或比少2x x1x x
1、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系
3、培育幼儿对数字的.熟悉力量4活动重点通过比较数量,能说出比多或比少X X1X X1活动预备、数字卡片蔬菜卡片若干,红蓝两辆大卡车,小熊头饰一11—6个、幼儿操作材料数学《货架上的蔬菜》2千里之行,始于足下活动过程
一、直接导入、小朋友看今日谁来了呀?(出示小熊)与小熊打招呼小熊你好!
1、今日我特殊快乐,由于我的蔬菜超市开张了,欢迎小朋友们来光2临今日我实在太忙了,一个人进货忙不过来,小朋友们一起来帮帮我好吗?(好的)、等一会儿会有送菜的货车来,你们帮我看看是不是这些蔬菜幼3儿熟悉蔬菜并说说有几种(种)6
二、运货车、嘀嘀,看,来了几辆货车(出示红蓝辆货车),我们先来说说12分别装着什么蔬菜?(西红柿、土豆)数一数辨别是多少并用数字表示?(西红柿个、土豆个)比一比,引导幼儿学说比多或比少54x x1x x(西红柿比土豆多、土豆比西红柿少)
111、嘀嘀,看,又运来了什么蔬菜?(同上,请个别幼儿数数比比,2青椒个、胡萝卜个,胡萝卜比青椒多、青椒比胡萝卜少)
2311、嘀嘀,看,又运来了什么蔬菜?(同上,请个别幼儿数数比比,3黄瓜个、包心菜个,黄瓜比包心菜多、包心菜比黄瓜少)651lo、种蔬菜都运来了,我们都放到仓库了,我们去和小熊说一46声吧“小熊蔬菜都运来了
三、货架上的蔬菜、“感谢你们了,可是我的店里太忙了,有好多客人忙不过来,你1们能我吗?(好)、老师讲解操作方法小熊说,帮我点点一组货架上有多少蔬菜数2量,并记一记?引导幼儿数数如茄子个,黄瓜个,在边上贴上相应65的数字并圈出多一个的茄子、幼儿操作老师巡回指导幼儿操作材料数学《货架上的蔬菜》
3、请已经帮小熊清点好货架的小朋友把统计下来的结果写到老师的4大的单子上,供其他幼儿参考
四、结束小熊说“有你们这么多小朋友的帮忙,今日开业很顺当,感谢小朋友,下次你们还来帮我好吗?”以情景小熊导入,让幼儿有情愿帮忙的想法,吸引幼儿学习的爱好通过运货车的数数比比让幼儿初步感知比多或比少x x1x x1通过操作提升幼儿把握比多或比少X X1X X1延长给孩子连续帮忙的爱好文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。