三年级语文上册第五单元测试题（人教版）

三年级语文上册第五单元测试题（人教版）三年级语文上册第五单元测试题（人教版）在学习和工作中，我们总免不了要接触或使用试题，试题是学校或各主办方考核某种学问才能的标准你知道什么样的试题才能切实地帮忙到我们吗？以下是我整理的三年级语文上册第五单元测试题（人教版），欢迎大家共享第一部分基础学问积累与运用（37分）

一、读拼音，写词语（8分）no menjl fulido kudjian gu（）00（）pin xingzi runchuan shoucan jia（）（）（）（）

二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词（4分）例台抬（抬头）治（治理）竟（）（）兰（）（）

三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语（6分）风（）仆仆奔流不（）双（）戏珠（）（）著名舍（）求（）（）邻（）舍请你再写出三个含有反义词的四字词语

四、选一选，填一填（4分）牛羊鼠猴狗子丑未申戌爸爸的生肖是，妈妈的生肖是，我的生肖是

五、选词填空（3分）精细精致细心

1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着很多（）的图案

2、我们（）做着风筝，心中布满了向往和期望

3、这件衣服的做工（），肯定花了不少的时间

六、读下面的话，找出意思相对的词（4分）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，渐渐下降,变成了地（）——（）（）——（）————

七、把下面的名言补充完整4分

1、三人行，焉

2、,不亦说乎？

3、知之为知之，，是知也

4、请你再写一句孔子的名言

八、按要求写句子4分

1、我们立即立刻去操场集合修改病句

2、他的作业做得很快他的作业做得很好请用一个关联词语将这两句话合并成一句话其次部分阅读积累与运用15分

一、仔细阅读《赵州桥》片段，回答问题15分赵州桥特别宏伟桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人这么长的.桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，heng kud在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞平常，河水从大桥洞流过,发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过这种shji,在建桥史上是一个chudmg ju,既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简单被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节约了石料

1、依据拼音，在（）里写词语（3分）

2、这段话是围绕哪句话写的请用“一一”画出来（2分）

3、这段话的其次句运用了的说明方法（1分）

4、这种设计是指怎样的设计这样的设计好在哪里请分别用“”和“”在文中画出来（2分）〜〜〜〜〜

5、“拱形”中的“拱”的意思是（1分）A、拱手；B、肩膀向上耸；C、向外钻或顶D、建筑物上呈（chgng）弧（hi1）形的结构，大多中间高两侧低

6、我想夸夸赵州桥（3分）

7、拱形是怎样的外形请依据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图（3分）

二、仔细阅读下文，回答问题（15分）墙壁“冒汗”今日早上，我刚刚起床，猛然发觉我家的墙壁上湿漉漉的走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢莫非墙壁也会冒汗吗我很惊奇，就跑去问妈妈妈妈告知我说“这叫墙壁返潮，由于天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了”墙壁潮湿，天真的会下雨吗我赶忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么刺眼了可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果真下雨了我最终明白了墙壁“冒汗”，天要下雨哈哈，墙壁也成了气象家了！

1、从文中找出与下面词语意思相近的词（3分）刺眼（）奇怪（）突然（）

2、从文中找出与下面意思相反的词（2分）干燥（）凉快（）

3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是,我还能写出两个这种形式的词语、（3分）

4、认真读文，填空（3分）墙壁“冒汗”是指，看到墙壁“冒汗”就知道，我家的墙壁成了

5、在文中找出表明“我不太信任天会下雨”的缘由的句子，并用“一一”画出来（2分）

6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）第三部分习作（30分）题目，我喜爱提示先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等;也可以填上一种运动或者是一种嬉戏等等，然后依据补充好的题目写一篇作文，请留意要写清晰你为什么喜爱,还要把字写工整【三年级语文上册第五单元测试题（人教版）】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。