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与朱元思书阅读训练附答案与朱元思书阅读训练附答案《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇闻名的山水小品下面是第一我收集整理关于《与朱元思书》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习《与朱元思书》阅读原文与朱元思书南朝梁吴均风烟俱净,天山共色从流漂浮,任意东西自富阳至桐庐,百许里,奇山异水,天下独绝水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树负势竞上,相互轩邈;争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日《与朱元思书》阅读题目
1、本文勾画出富春江沿岸〃,’的景色特点,再细致描绘了水之清、水之()、山之()、山之(),让人们充分领会富春江山水的雄奇秀美
2、文中〃莺飞唳天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反‘一句抒发了()的情感,含蓄地表达了()的人生态度
3、文章写景用比方、夸张、拟人等修辞,请各举一例写在下边
4、文章在结构上运用了总分的写法,那么总结全文的句子是哪一句?
5、文中哪些句子使宁静的奇峰幽谷融成了一个喧闹、和谐、奇妙的世界?
6、找出从听觉方面描写景物和从视觉方面描写景物的对偶句各一组,并说说它们的表达效果
7、〃莺飞唳天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反这样写的真有用意是什么?
8、文段重点突出,突出一个〃奇’字,结合文中的内容,略作分析
9、文章结尾渗透亮与暗的辩证法,生活其实也如此,你能谈谈此文蕴含的哲理吗?
10、说〃自富阳到桐庐一白许里,奇山异水,天下独绝’这一段山水究竟〃奇’在哪里,〃异在哪里?《与朱元思书》阅读答案
1、奇山异水,天下独绝急高险(峻、峭、陡)
2、喜爱(赞美)大自然美妙景色淡泊名利,憧憬安静闲适生活
3、比方猛浪若奔夸张急湍甚箭拟人相互轩邈争高直指
4、奇山异水,天下独绝
5、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝
6、听泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵视棋柯上蔽,在尽量犹昏;疏条交映,有时见日表达效果句式整齐,音韵和谐,宠爱之意,相映成趣
7、的真有用意是在抒发自己因仁途坎坷而产生的抑郁不平和期望归隐的情怀
8、要点,从五个方面表现
(1)是〃竞上‘〃争高’的山势;
(2)是清亮的泉水;
(3)是鸟兽悦耳不绝的叫声;
(4)是游人的迷醉;
(5)是繁茂的树林
9、富贵人自有他们的享受,但未必无苦恼;遁迹山林的人生活当然不便,但亦可得意其乐
10、围绕〃水之清亮’(〃千丈见底〃直视无碍)和〃山之峻峭’(〃争高直指,千百成峰)回答即可《与朱元思书》阅读译文风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色(我乘着船)随着江流漂荡,随便的向东或向西漂流从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的水都是青白色的,清亮的水千丈也可以观察底游动的鱼儿和细小的石头,可以直接观察,毫无障碍湍急的水流比箭还快,凶狠的巨浪就像奔腾的骏马夹江两岸的高山上,都生长着耐寒的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了很多个山峰泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;漂亮的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐悦耳蝉儿长期地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停像凶狠的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追赶功名利禄的心也就安静下来那些成天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返横斜的树枝在上面遮挡着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光《与朱元思书》阅读赏析本文叙述乘船自桐庐至富阳途中所见,描绘了这一段的山光水色(富春江),它制造出一种清爽自然的意境,使人读后悠闲神往,仿佛也亲自领会了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣流露出对追求名利之徒的蔑视,含蓄地传达出喜爱美妙自然,避世退隐的高洁之趣全文分三段首段是总写,勾画全景,写出富春江山水之美第一句〃风烟俱净,天山共色绘的是远景,极目远眺,风停雾散,高爽晴空一尘不染,天山一碧,景象清爽而壮阔这既绘写景色,又暗点满意畅游的季节秋天特有迷人景象深深吸引,于是泛舟江上,兴致格外盎然其次句,由远及近,由景及人,写的是泛舟情景和畅游心情〃从流漂浮’,既写小舟沿江逆水而上的情态,又抒写心中随顺追趣之情一中路美景收不尽,只好〃任意东西’以饱眼福第三句进而写出游踪,统观〃自富阳至桐庐’百来里的山光水色之后,由衷赞美沿江奇山异水,天下无与伦比此文不是运用移步换景写法,而是在总写之后,分镜头逐一描绘其次段先承上写〃异水前两句写富春江静态美江水色泽,青白一片,水流清亮,〃千丈见底’〃游鱼细石,直视无碍可以观察鱼儿在往来玩耍,甚至连细小的石子也历历在目,足见江水的明静和、清亮第三句又转写富春江的动态从地理状况看江流自东而西,流经之处地势简单,有的地段江面开阔,水波不兴,江面如镜,幽静明澈,有的地段狭窄,江岸陡峻,故急湍猛浪,桀瞥不驯,运用两个比方,形容江流比射出的箭还快,激浪像骏马飞奔,真是动人心魂,气概不凡这段只用了三句十四字,或是正面描绘,或侧面烘托,或设喻作譬,就把变幻多姿的景象呈现出来第三段进而写〃奇山’不是详细地描摹某山某景,而是用概括而形景的语言写出那段江流险峻的山势和山中种种奇异的景物,从舟中仰视夹岸群山,很多山峰直插云天,虎虎有气,视野从低到高,从点到面〃负势竞上‘,视线由低往高移动〃相互轩邈’,视线向远处进展,视线扩展到座座高山〃争高直指千百成峰’,再从局部扩展到整体〃竞上‘、〃相互‘、〃争高‘,无生命的山,无不奋勉向上,这不仅描绘出层峦迭峰种种奇怪的雄姿,还写出欣赏者荡涤心胸的奇趣,写了奇怪山势,的目光又从整体转到细部,再次突出山之〃奇’,从描写对象看,写了泉水、百鸟、鸣蝉、山猿和树木,但不是突出形象而是从音响和日照角度来写,写出听觉和视觉中新颖的美感,泉水泠泠,清越动听,好鸟嘤嘤,各谐悦耳;山蝉儿高唱,山猿长啼,也无不令人兴奋山林百间交汇,组成一曲美丽交响乐这一段最终珍两句写树木,跟段首〃皆生寒树照应,群峰丛树枝繁叶茂、郁郁葱葱,给人以欣欣向荣,蓬勃向上感觉,写树木繁茂,、虚实结合,正写〃横柯’、〃疏条’,侧写〃在昼犹昏’,〃有时见日’,运笔手法敏捷多变这一段描写山中景物,插入一组谈论性偶句〃莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反’这是欣赏美景中油然而生和联想,借景言志,既反映了对争名逐利官场的鄙视,又衬出大自然美景迷人的力气,出身贫寒,为人耿直,一生较坎坷,曾遭到焚书开除处分,在其他写景诗文中,也常流露这种不平心心情这里〃望峰息心和〃窥谷忘反‘中的〃谷既是实指,又是泛指就实指而言,意谓这名利极力攀上峰巅,热衷政务而想飞黄腾达者,应窥见面前危急深谷而返,就泛指而言,意谓大自然的宏大会使人流连忘返,平静功名利禄之心总之,既写奇景,又抒感概此文词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,洋溢着清爽淡雅的诗情描写景物特色鲜亮,有明朗潇洒的画意,情景兼美,辞章俱佳,能给人以美的享受、心灵的愉悦文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。