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中班美术优秀教案及教学反思《梦境》中班美术优秀教案及教学反思《梦境》作为一位到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学力量,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢下面是我为大家收集的中班美术优秀教案及教学反思《梦境》,仅供参考,欢迎大家阅读【活动目标】
1、通过教学活动,让幼儿在观赏抽象画的基础上,初步理解梦境可以不用将详细事物画出来,知道不同的颜色可以表现不同的梦境
2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤,体验玩色活动的乐趣【活动预备】
1、法国作家奥迪隆雷东的作品抽象画《红色的斯芬蒂克》(若没有原着,师可以自己用艳丽的颜色画一幅重彩转印画)
2、幼儿人手一份材料(一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料)
3、烘干机、录音机、磁带(内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐)【活动过程】、开头部分
1、师小朋友们,你们好!我是小魔女今日我将带你们去梦的世界玩,兴奋吗?
2、听音乐,做动作(睡觉,做恶梦,美梦,重新睡觉)
3、师“天亮了,该起床了”
二、基本部分
1、师小朋友在梦的世界里,你们玩的真起劲,梦见了什么?(幼儿自由发言)小结哦,小朋友做了各种各样的梦,有可怕的梦,也有欢乐的梦
2、师(出示抽象画)有一位法国的画家也做了一个梦,而且把它画了下来你们猜猜他梦见了什么?(幼儿自由发言)小结我发觉一件惊奇的事,画家的梦里没有将详细的事物画出来,而是让我们来猜一猜,这种画我们把它叫做抽象画
3、师在这幅画里,画家要告知我们,他做了一个可怕的梦,还是欢乐的梦,为什么?引导幼儿从颜色上去观看,颜色较艳丽,还是偏灰暗)哦,原来你们认为画家做了一个欢乐的梦,由于他的画里有很多艳丽的颜色,灰暗的颜色比较少
4、师我刚才也做了一个梦,是个可怕的梦,该用怎样的颜色去表现呢?(引导幼儿讲出很多灰暗的颜色,当然也可用少量艳丽的颜色来表现)那今日,我来教你们一个新的画画方法,你们帮我选颜色,我们一起合作画一幅抽象画《我的梦》,好吗?
5、师示范步骤D你们瞧,我带来了一块玻璃板,要将颜色画在玻璃板上2请你们帮我选颜色,你们觉得可以用什么颜色怎么画?可以让幼儿指导老师随便画线条或色块3将玻璃板轻轻的晃动,让颜色自由渗合,流淌4拿一张白纸在上面压一压,轻轻地掀开5为了使颜色干的快,在烘干机上烘一烘6我还要给它镶上镜框,这样就更美丽了
6、师《我的梦》最终画好了,你们想不想试一试?请你们先想好自己的梦是欢乐的,还是可怕的,然后选用相应的颜色画在玻璃板上,拿白纸压一压,烘干后,选用自己喜爱的镜框镶上,完成作业的小朋友可以将自己的梦讲给好朋友听一听
7、幼儿作业,师巡回指导放音乐
三、结束部分
1、师让幼儿将作品布置在一块板上
2、师梦的世界好玩吗想不想再去我们再到那里去找一找,除了可怕的梦、欢乐的梦,还会有哪些梦?教学反思这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟,老师在今后设计的活动中,可以从平面开头逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度【中班美术优秀教案及教学反思《梦境》】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。