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中班健康绳子教案中班健康绳子教案作为一名老师,时常会需要预备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间我们该怎么去写教案呢?下面是我整理的中班健康绳子教案,欢迎阅读,期望大家能够喜爱中班健康绳子教案1活动目标
1.喜爱参与玩绳子的体育熬炼,感受身体机能运动带来的开心体验
2.能综合运用各种动作通过障碍物
3.具有肯定的身体协调力量
4.通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼
5.初步了解健康的小常识活动预备
1.阅历预备熟识绳子的特性,知道绳子能够变形
2.材料预备材料包、绳子、充气锤若干lo老师讲解玩法请两名幼儿分别握绳子两端,距离地面20厘米拉直幼儿依次助跑后跳过绳子留意蹬地、抬脚等动作要领,然后从侧面跑回2全体幼儿依次进行嬉戏O3o提高绳子高度,进行嬉戏竞赛最终高度调整为40厘米,鼓舞幼儿大胆尝试
三、放松整理、整理结束老师带领拍大腿,拍小腿,甩甩胳膊,松松腰,相互捶后背带领幼儿整理绳子,收放整齐【中班健康绳子教案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人
3.环境创设场地、寻宝情境的创设、音乐活动过程
一、热身
1.入场,熟识环境,与客人老师打招呼
2.老师表演绳子小魔术,激发幼儿对绳子嬉戏的爱好
3.老师带领幼儿做绳子热身操
二、基本部分
1.幼儿自由选择绳子在场地中探究熬炼,老师巡回观看指导
2.请幼儿展现自己的熬炼方法,如投掷、跳动、拔河、爬、跑等
3.老师引导幼儿复网)
5.嬉戏打地鼠玩法幼儿蹲在网子下面,时不时向上探头出来,老师拿塑料充气锤敲打露出头的幼儿
三、放松
1.幼儿围成一个大圆圈,在老师的带领下随音乐舞动肢体摇头、甩臂、扭腰、抖腿、相互拍打腰背等进行放松
2.评价,结束活动延长:在活动区供应多种绳子供幼儿摆布,如系鞋带、制作工艺品等活动反思生活中有很多不起眼的东西,例如绳子,其中往往蕴涵着丰富的教育价值《纲要》中提出孩子们的探究活动应从身边的事物开头意即选材生活化,我们发觉幼儿对绳子有一种特别的感情,他们会对衣服上的小线头或书包的背带脱线等感爱好随着年龄增长,孩子的创新意识和动手力量进展快速,他们会用绳子把玩具做缠右缠来回的.捆绑,这时孩子会把绳子当作一种工具来使用,想用绳子来做嬉戏孩子对绳子接触的多了、了解的多了,想法玩法也就随之增多他们会把绳子想象成各种东西,会利用绳子,想用绳子来做各种体育运动等等绳子在孩子的眼中是好玩的、变化的小小的绳子在大人眼中是平凡物,对处于探究时期的孩子们却布满了吸引力在活动前我充分考虑了中班幼儿年龄特点和认知进展规律,选择绳子作为活动材料,充分发挥“一物多玩”的教育作用,创设丰富的嬉戏情境,让幼儿通过绳子进行活动,并在活动中得到身体动作的进展,具有肯定的身体协调力量其实在日常的嬉戏活动中,孩子能玩出不少新花样本活动提倡“活”体育,充分发挥孩子的自主力量,让孩子们充分探究绳子的一物多玩,学会合作,培育团队合作意识,有集体荣誉感老师科学引导,借助绳子这样一个载体,使孩子的自主探究和创新力量明显提高在寓教于乐的嬉戏中学习新技能(双脚跳),同时熬炼基本动作和自身的敏捷性、协调性“操作体验系列”的材料丰富,通过材料的不同搭配、使用,可以实现材料价值的叠加和教育功能的拓展我将绳子进行变化、一根玩、多根玩、长绳和短绳分开玩、将绳子结网玩等,充分利用绳子的变化来进展幼儿动作,达到运动量,熬炼幼儿身体中班健康绳子教案2活动目标
1、培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与力量
2、能制造性地运用多种方法玩绳,进展幼儿的制造性思维
3、进展幼儿动作的协调性和灵敏性
4、培育竞争意识,体验嬉戏带来的挑战与欢乐
5、培育幼儿健康活泼的性格活动预备
1、长短、粗细不同的绳子若干
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景活动过程
1、今日我们来开飞机,请小朋友让你的螺旋桨转起来飞高点,飞低点,轻轻降落
2、幼儿成做操队形散开,跳绳操上肢一一下蹲一一体侧一-体转一一腹背一一跳动
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩?幼儿自由探究玩绳的多种方法,老师乐观鼓舞幼儿探究并认真观看,发觉有与众不同玩绳方法的幼儿
4、〃xx他们的玩法真新奇,与别人不一样,我们来看看〃个别幼儿展现自己与别人合作的新玩法
5、〃我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试试,看看能不能想出更多更好的方法〃幼儿连续探究与别人合作玩绳的方法,老师认真观看,发觉玩绳方法有创新的幼儿
6、〃谁有更好的方法,来给大家介绍介绍〃请幼儿合作玩绳方法中有创新的‘幼儿展现
7、〃今日,我们的好朋友蓝猫带来了一个消息它说〃外星人就要来了,要来抢占我们的山坡〃“我们应当怎么办〃“对了,要把外星人战胜但是,外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等许多障碍,小朋友只有通过这些障碍,才能到达山顶而且要留意过铁丝网的时候肯定要匍匐前进,否则会发生危急只要小朋友能克服困难,完成任务,就都能得到奖章预备,开头”〃xx小朋友爬过铁丝网的时候身体遇到了铁丝网,太危急了谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?幼儿小范匍匐前进的动作要领
8、〃外星人就要来了,我们要和他们竞赛,以最快的速度到达山顶,你们有信念啊!〃〃好,预备,开头〃活动目标
1、幼儿能自由大胆探究绳子的不同玩法,并动作协调地玩嬉戏
2、喜爱绳子嬉戏,体验民间制造性玩绳子带来的乐趣活动预备幼儿人手一根绳子、热身及放松音乐、闯关场景设置活动过程
一、热身运动
1、播放音乐幼儿随音乐做热身运动
2、出示绳子,引导自由探究绳子的玩法师每根绳子都找到自己的小仆人,它们期望自己的小仆人跟它做一些好玩的嬉戏,看看你们是怎么跟绳子做嬉戏的?怎么玩?
二、幼儿尝摸索索绳子的不同玩法,能动作协调地玩嬉戏
1、幼儿自由玩绳子,并知道玩绳子过程留意平安,即找一个较宽的地方,不要相互影响别人嬉戏
2、鼓舞幼儿跟自己的‘绳子玩出多种不同的玩法,体验玩绳子过程带来的乐趣
3、小结引导幼儿共同共享玩绳子的阅历,相互沟通,并请个别示范玩法,相互学习玩绳子中一些技能,如跳、甩、抛等等
三、引导幼儿探究合作玩绳的方法,体验合作的乐趣幼儿自愿组合成若干小组,利用绳子多人合作玩嬉戏
四、嬉戏闯关大冒险师刚才是你们跟绳子玩,现在绳子也想跟你们这些小仆人玩一个闯关嬉戏,每关嬉戏要挑战小仆人身体的协调性,每关上面都系有铃铛,铃铛响了说明闯关失败,我们一起来看谁能挑战胜利
1、过小河(助跑跳过小河)
2、钻山洞
3、走弯路
4、府地前进
五、放松整理、整理结束中班健康绳子教案4活动目标lo能助跑跨跳高度不高于40厘米的垂直障碍2o进展幼儿的跳动力量及动作协调性,感受自主嬉戏和集体协作的欢乐活动预备幼儿人手一根绳子,热身及放松音乐,闯关场景设置活动过程
一、热身运动lo播放音乐,幼儿随音乐做热身运动重点活动颈部、腰部、双臂、膝盖、脚踝,练习前跳后跳动作2出示绳子,引导幼儿自由探究绳子的玩法师每根绳子都找到自己的小仆人了,它们期望自己的小仆人跟它做一些好玩的嬉戏,看看你们是怎么跟绳子做嬉戏的?怎么玩?1玩短绳,每人一根绳子,双手握绳的两端拉直扑在地上,双脚或者单脚跳从绳子前后跳过2玩长绳,幼儿自由结伴组成小组,每组一根长绳子,每组由两幼儿握绳子两端拉紧铺在地上,其他幼儿依次从绳子前跳过以后渐渐调整绳子高度,从低到高依次递增绳子高度不高于40厘米,幼儿依次助跑跨跳争论绳子高度变高时,你是怎样跳过去的?怎样跳动可以爱护自己?请幼儿做示范小结引导幼儿共同共享玩绳子的阅历,相互沟通,并请个别示范玩法,相互学习玩绳子中一些技能,如跳、助跑等等
二、大家都来跳过绳子。