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文本内容:
中学防触电安全教案中学防触电平安教案篇一教学目的通过学习本节课的学习,同学能了解日常平安用电常识,规范日常用电行为,以及触电后基本的抢救措施,提高了同学利用学问解决实际问题的力量教学目标
1.知道生活中有时会遇到触电危急,知道生活中规范的用电行为,要防止受到损害
2.知道触电会直接威逼人的生命,明白平安用电的重要性
3.知道触电后的一些基本的.急救措施
4.通过学习,提高同学的自我防护意识,更加意识到生命的珍贵,培育同学珍爱生命的意识教学重点
1.知道平安用电的重要性
2.知道触电会直接威逼人的生命教学难点使同学情愿提高自我爱护意识,感到生命的珍贵教学过程
一、引言中学校校内平安教育始终备受关注由于多种因素的影响,目前,全国每年约有
1.6万名中学校生非正常死亡;平均每天约有40名同学死于食物中毒、溺水、交通或平安事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外损害,而这些事故的发生有相当一部分是与我们平安意识薄弱有关的电是我们生活中不行缺少的,它给我们带来光明和便利随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但假如不留意平安,电也会给我们带来危急和灾祸
二、现象分析
1.一天,某校同学小明在打扫教室卫生时,发觉教室的电风扇上有许多灰尘,他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘
2.我放学去同学家写作业,看到同学由于台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线
3.小华家的电线突然起火了,小华抓紧用水往电线上浇去,想把火熄灭
4.小明在学校宿舍搞卫生,用湿的布擦电源开关了,你观察了,怎么办?
5.教室电源开关保险丝断了,你怎样做?
6.假如教室里电线断了,能不能用手摸,为什么?
7.有一位同学在教室触电了,你怎么做,为什么?
8.你发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,你怎么做,为什么?
三、预防触电知多少
1.支配专业电器修理人员定期检查修理电线、开关、插座
2.不行令电器负荷过重
3.选购有平安标志及符合平安标准的电器
4.电器要装有漏电爱护装置
5.电线有破损必需更换
6.采纳有活门设计的电源插座或万能插座
7.不使用电器时要关掉电源
8.手湿时切勿触摸电器、插座
四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹引发短暂刺痛及肌肉收缩、丢失知觉、肌肉痉挛,甚至呼吸及心跳停止触电的急救方法若电源未能切断,应以不导电的物件移开电源或电线,电源未切断前不行接触伤者,致电120求助热线,尽快支配伤者送院,将伤者移到平安地方,检查伤者的呼吸及心跳
六、总结怎样防止触电?
1.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电
2.不要乱插、私接电源,特殊是不要用湿手去插电源插头
3、要多留意观看家里的各种电器,插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象,假如有应马上告知家进步行正确处理扁—防触电防雷平安教育主题班会防触电教育
一、预防触电应留意事项
1、要买合格的电器,不管是大件还是H常小电器,都要看是否有产品合格证,防止用假冒伪劣产品
2、不要用湿手去接触电源开关
3、室内电灯或其它电器损坏要准时找人修补或更换学校主题班会教案一防触电防雷平安教育学校主题班会教案一防触电防雷平安教育
4、不能任凭触摸已经接通了电源的电线和破损处
5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器,严禁将带电插座放置在床铺上
6、禁止在潮湿的地板上修电器,发觉有“霹雳”的火花声时,马上关闭电源,预防触电
二、触电的急救原则
1、发觉有人触电后,应马上切断电源,拉下电闸,或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开,在未切断电源或触电者未脱离电源时,切不行触摸触电者;
2、对呼吸和心跳停止者,应马上进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压,直至呼吸和心跳恢复为止
3、在就地抢救的同时,尽快呼叫医务人员或打“120”求援学校主题班会教案一防触电防雷平安教育主题班会防雷电教育
1、雷雨来临时,尽量在室内躲避,关闭门窗;要把电视机、电风扇等电器的电源关闭,不要打电话,不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。