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体育游戏过山洞教案体育嬉戏过山洞教案作为一名为他人授业解惑的教育工,通常需要预备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间教案应当怎么写呢以下是我细心整理的体育嬉戏过山洞教案,仅供参考,大家一起来看看吧体育嬉戏过山洞教案1活动目标
1、练习跑、钻的基本动作,提高动作的协调性和反应力量
2、体验嬉戏的乐趣,情愿与同伴共同嬉戏
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼
4、培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质活动预备预备火车头的头饰若干个活动过程、以开火车的形式进活动场地
(一)师刚才小朋友火车开得真好啊,我们今日就一起来玩开火车钻山洞的嬉戏
(二)师请小朋友告知老师火车怎么开的?火车都会经过哪里
二、介绍嬉戏规章
(一)老师介绍嬉戏规章
(二)选两名小朋友搭起手当山洞,选一名幼儿当火车头,其他幼儿跟在后面搭成火车,一边念儿歌小火车,呜呜呜,过山洞,过铁桥hellip;hellip;一边钻山洞
(三)在地面上画一条线,当成铁路桥儿歌念完时,当山洞的人就将手放下捉住没有通过的人,然后捉住的人当山洞,嬉戏连续进行
(四)提出嬉戏留意事项
三、师幼进行嬉戏,老师进行引导
1、分组进行练习
2、全体幼儿进行嬉戏
四、老师小结师今日我们的火车不仅开得很好,而且平安过了山洞
五、放松活动听有关火车的音乐做律动,嬉戏结束教学反思我首先在嬉戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队同时在每次嬉戏的间隔期间,我们以火车到站的形式让幼儿自由活动,在以火车动身了的口令提示幼儿排队,找到自己的位置,老师还是需要赐予帮忙的,在体育活动中,我遵循循循渐进,从意到难的设计原则第一个环节为自由开火车,其次个环节增加了开火车钻山洞的内容刚提到钻山洞时许多幼儿特殊兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了于是我抓住机会进行嬉戏规章的介绍在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能平安的钻山洞了所以我以后在教学中要擅长观看,抓住教育细节依据教学活动中发生的问题准时进行调整,力争上好每一节课小百科火车、又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成,为人类的现代重要交通工具之一体育嬉戏过山洞教案2活动目标1在活动中学习用爬行的方式过山洞2提高幼儿上下肢的肌力和肌耐力3能乐观参与嬉戏活动,并学会自我爱护4初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量活动预备纸箱或钻笼活动过程1开头部分全体幼儿听音乐跟着老师做热身运动2基本部分1老师指导幼儿俯身前进并穿越中空的纸箱2幼儿排成一排,进行钻爬练习3布置嬉戏的环境,让穿越的山洞又长又短,增加嬉戏的趣味性4待幼儿娴熟后,可加快速度,或剪辑有快又慢的音乐,让幼儿依据听到的音乐转变移动的速度3结束部分幼儿进行放松练习整理场地器材,完成嬉戏活动活动反思
1、本活动以人体动作“搭山洞”进行嬉戏和活动,不需其它器械,简洁易行,随时可做,好玩又有用避开了一般体育活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味,让幼儿学的欢乐、练得轻松
2、整个活动进行了合理的设计、调整,使活动动静交替,张弛有度,适合幼儿身心进展特点
3、需要留意的是活动中幼儿始终处于探究练习中,所以老师的观看、反馈显得尤为重要,既要调整好幼儿的活动量、活动密度、难度,又要留意个体差异,是不同进展水平的幼儿都能通过自己适度的努力,实现各自的,目标体育嬉戏过山洞教案3活动目标会手膝着地并躲避障碍物重点难点会手膝着地绕过障碍物活动预备
1、户外场地
2、音乐
3、拱形圈、纸箱活动过程
1、播放音乐,伴作一只大熊出山洞,吸引宝宝参加嬉戏
2、给宝宝戴上手袋,和宝宝一同玩“大熊过山洞”的嬉戏——如宝宝横着爬,不必订正宝宝,提示宝宝爬的时候看前方,和其他宝宝保持平安的距离——可引导宝宝绕爬过路途种的障碍物
3、可依据宝宝的活动量适当调整活动时间——可引导宝宝子啊活动结束后在地上躺一躺,放松身体体育嬉戏过山洞教案4
一、活动设计背景《纲要》中明确指出〃引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种好玩的活动中,进展动作的协调性〃再从幼儿实际动身,抓住幼儿喜爱嬉戏的特点,设计了此次活动这堂体育课让幼儿尝试用身体姿势表现各种〃山洞〃,进展身体的柔韧性,提高身体的掌握力量在自我尝试、同伴相互学习的过程中,不断制造出新的〃山洞〃,进展制造力量让孩子们能乐观参与并体验合作嬉戏带来的胜利与欢乐
二、活动目标
1、进展跑、钻等技能,增加下肢力气进展身体协调性,灵敏协调地钻过〃山洞〃
2、学习凹凸搭建的方法,进展制造力
3、与同伴搭山洞,体验团队合作嬉戏的乐趣
三、活动预备音乐,平坦的场地
四、活动重难点:重点进展爬、钻的技能,体验同伴合作的欢乐难点;学习搭建的方法,进展制造力
五、活动过程
(一)开头部分谈话导入,激发爱好做好热身预备活动
(二)基本部分
(1)、自由探究搭洞方法老师提出问题,引导幼儿搭建不同的洞(高中低)老师准时表扬搭出新奇洞洞的幼儿,并与幼儿共享学习搭建方法
(2)、倾听讲解,把握钻的基本动作要领,指导学习钻洞的方法和技能
(3)、大家练习钻的动作
(三)同伴互动,合作完成钻山洞嬉戏
1、活动嬉戏规章
(1)、必需等前面的人钻进洞,后面的人才能直立依次钻洞
(2)、洞内幼儿须等前面的人,搭洞才能钻出
(3)、钻出洞后马上在洞尾处和同伴搭建起自己的洞型开头嬉戏老师小朋友们,让我们翻过这座大山,动身吧
六、放松、结束嬉戏听音乐,放松身体观赏舞蹈与老师共舞【体育嬉戏过山洞教案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。