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做个快乐的班主任班主任工作日志总结做个欢乐的班主任班主任工作日志总结我常常可以观察许多的人对班主任工作很不满,认为自己是在享受当班主任的很少为什么呢?究其缘由有工作压力大,社会期盼过高,家长的素养不高,同学的学习习惯不好等我们有太多的理由不欢乐了,我们有充分的理由不幸福但这是我们不欢乐的缘由吗?怎么才能做一个欢乐的班主任呢?我曾苦思冥想但没有答案,常为之很是神伤在听了郑和平老师的讲座和郑学志老师的总结后使我醐提灌顶一般,找到了自己要找寻的答案很受启发,我谈谈自己肤浅熟悉
一、要有良好的心态“欢乐承受和苦痛忍受是两个截然不同的境界”,反应的两种人对于班主任工作的截然相反的态度欢乐的承受是种乐观的心态,健康的心态,这样心态做事可能也很累,甚至比苦痛忍受的工作更累,但内心是欢乐的,生活是充实的,他们感觉不到累,感觉到只有欢乐、幸福、感动而假如是苦痛的忍受的话,就会觉得自己是天下最不幸的人,最可怜的、人,是种消极的心态,内心是灰暗的,这种心态从事班主任工作必定会很失败,自己找不到成就感,同学觉得你很可怕其实无论哪种心态的人从事了都是要做班务工作,与其在这里怨天由人,在这里喊“我是天下最可怜的人,上天啊,你能帮忙我吗?”大家想这样做有任何的好处吗?没有!既然都知道没有好处,我们何不欢乐的承受呢?这里我要给大家讲个故事三个农夫在一起常常聚会,他们的农场差不多的大,所以常常坐在一起评价和共享阅历教训“什么?的利润!你是怎么算的?肯定不行能”前两个农5/100夫感觉简直不行思议“很简洁的算术啊,”第三个农夫说,“我获得了和你们一样的的利润,同时还得加上就是我每天都能特别愉悦地观赏农场1/1004/100,漂亮的风景,怡然得意的给奶牛挤奶,和我的孩子在农场欢乐的玩耍,还有那些一早上就起来唱歌的小鸟,甚至农场的全部我都喜爱这些加起来给我了大约的巨大利润”5/100我们做班务工作也是一样,我们能像第三个农夫一样,好好的照看好自己的班级,教育好自己的同学,那么我们在每一瞬间都在享受工作带来的乐趣这样就可以是自己的“利润”最大化更要选择一种“无可救药的乐观生活方式”乐观要做到三点,一是宽容,没有宽容是无法乐观起来的,由于每天我们都要处理各种麻烦的事我们要把同学当作自己的孩子,对于他们的错误,我们应当宽容他们宽容他们能是同学心存感谢之情,宽容能是我们班主任乐观起来二是要赏识,人都有要求被确定的心理需求即使是最淘气的同学,他们也是一样的,他们可以说更渴望能得到老师的赏识第三要内心安静,现在的社会太浮躁了喜爱急功近利,期望同学能在瞬间变成一个“乖孩子”这样的做法是不切实际的,不符合教育规律的,意识可能发生的我们肯定要守住自己内心的安静,不要被外界“精彩的世界”迷失了方向
二、保持工作的激情人可怕的不是身体的年轻,而是心理的年轻不能人只有三十岁,心脏都有六十岁了我们应当是即使自己有了六十岁的年龄,还有三十岁,甚至是二十岁的心脏一件事情做久了,就会有了倦怠心理,人感觉很厌烦,很无聊了大家想想我们现在的工作激情和刚参与工作是有没有变化?是变的越来越激情四射,还是颓废了这里我们要想张万祥老师学习,张万祥老师,一个退休的老头,他不好好歇歇,瞎折腾什么?用张老师自己的话说“我拥有一颗年轻的心脏,我拥有一种矢志不渝的追求,我拥有青年人的活力与激情”多么难能珍贵的工作激情啊,我们要学习他的这种为教育事业矢志不渝的精神记得刚开头参与工作时,在一个村小里没有电视,更不要说电脑了每天我们几个老师要么到田间漫步,一走就是几里路,或者在办公室里备课、改作业,一坐就是几个小时,不知什么叫累也经常和同学一起打乒乓球、打篮球,甚至还背着个女生和他们做嬉戏一些都是那么好玩,做什么事有很有激情
三、要轻松幽默幽默能给自己带来欢乐,也能给别人带来欢乐老师要用幽默的言语来愉悦同学,愉悦同事,愉悦自己前几天,我吃完早点,赶忙赶往办公室在路上我就唱起了一首歌“我们都有一个家,名字叫中国……”突然我看到楼梯间里有许多的垃圾我就接着唱到“我们都有一个家,处处都是垃圾,同学、老师这么多,怎么没有人扫?”站在外面的老师听见了哈哈的笑了起来今日我到女生寝室观察李越被许多的女生围住在讲话,我问“你们这是在干什么?”有人回答是李越在讲考试状况,我说“我还以为你们这是在开会呢?”观察李越的存钱罐,她是一天存一元,我说“你周一到周五,一天存一元,到放假时就全部吃光吧!”她呵呵的笑着说“我在她们没有钱用的时候在买的,馋死她们”有个女生说在自己床上捡到了李越的一元钱,我说“以后我要在李大款的后面走了,好捡你的钱啊”大家都笑了起来总之,我们要使自己欢乐起来,用我们的欢乐“传染”同学使同学也欢乐起来,那是种多么美妙的景象啊老师在欢乐的工作着,同学在欢乐的学习,校内里处处都是欢声笑语呵呵,多好啊!【做个欢乐的班主任班主任工作日志总结】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。