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八年级下学期历史教学总结范文八年级下学期历史教学总结范文人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,回顾这段时间的教学,信任大家的力量都得到了很大的提高,一起好好总结过去这段努力的时间吧你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是我整理的八年级下学期历史教学总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧本学期我担当中学八年级的历史工作教学经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历以下是我在本学期的教学状况总结
一、主要工作
1、凸现洋思模式理念,促进同学的全面进展
2、深化同学实际,准时了解同学的心理特征,学习态度,学习动机,爱好,爱好及方法等
3、针对各种可能消失的问题,课前乐观参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景
4、开展课外辅导,课外活动和讨论性学习活动,如沟通历史学习方法、阅历观看爱国主义影视片学习方法,复习方法指导从而培育了同学爱好,拓展其视野,并与同组老师沟通心得
5、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注意人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能千里之行,始于足下
6、通过多样化方法和现代化手段,努力推动素养教育,全面提高历史教学质量
二、主要工作成果
1、课外活动亦取得肯定的效果同学在活动中学会了做人,从而也把握了历史学问
2、教学要素、教学环节的整合,为同学供应自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培育同学的人文素养和科学精神止匕外,同学的材料解析水平有了肯定的提高
三、存在的不足
1、个人备课有时针对性不强,特殊是在详细的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整
2、洋思模式还需要进一步加强学习
3、课外活动的开展因同学的素养参差不齐,总体效果亦有不如人意之处
四、教学反思洋思模式的“先学后教”,凸显的就是同学才是教学的主体因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要一方面,同学的学习基础相对较弱,刚接触新的教材,同学们还不能立刻适应另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛乐观,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少这是我们学校比表突出的.一个学情特点因此,上课肯定要从基础抓起,从最终一名同学动身这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性另外肯定要活学活用洋思的“先学后教,当堂训练”,从历史学科的特点动身,提高同学的学习爱好和学习的乐观性
五、今后努力的方向
1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和同学
2、有意识地强化落实新课程理念和洋思教学的先学后教,突出同学的主体意识
3、实质性地开展课题讨论,少一色形式,多一点详细的内容
4、加强课外活动的指导和引导,做同学自主,合作,探究学习的伙伴文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。