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幼儿园我爱我家课件教案幼儿园我爱我家课件教案导语选择内容“我爱我家”主要让幼儿感受家的暖和,体验家的温情幼儿园我爱我家课件教案设计意图家是孩子幸福的摇篮,是成长的乐园孩子们都喜爱自己的家,喜爱将自己的家介绍给好朋友,并邀请朋友来自己的家中做客开学,戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了,很美丽他一脸得意的说:我的新家有许多个房间,有一个特地的书房,我自己睡一个房间,我家还有两个厕所,徐诺说这有什么,我家也有两个厕所,还有一个大客厅呢?孩子们你一句,我一句的说了起来每个人都有自己的家,但每个家有各不相同,而且家的含义也很广于是我们在孩子已有的生活阅历上,我设计了这一活动活动目标
1、了解家的特点与作用,感受家的暖和
2、培育幼儿语言表达和观赏文学作美的力量活动预备:
1、幼儿画自己的家
2、拍摄两位幼儿的家
3、各种有关家的文字活动过程
一、介绍自己的家住在哪
1、出示文字一家,引出话题师今日老师带来了一个字宝宝,你们看他是谁呀?熟悉家字
2、幼儿介绍自己的家的住址请幼儿上来介绍自己的家,要求声音洪亮,会用这是我的家,我家住在XXX地方,是多少号
3、理解门牌号的意义提问1门牌号的第一个数字代表什么?后面的数字代表什么2有了门牌号有什么好处,假如没用门牌号会怎样?小结每个小朋友都有自己的家,家的住址和门牌号
二、观看争论
1、请两位幼儿结合课件介绍自己的家带领幼儿参观小朋友的家里,请两位小朋友介绍自己家里的每个地方
2、了解家里不同的房间和功用请幼儿说说家里的每个地方的用处,师用文字记录
3、说说自己最喜爱家里的哪个地方师统计幼儿喜爱家里的哪个地方,并说出为什么喜爱,为什么不喜爱的理由小结家是好玩的地方,家是欢乐的地方,有家才幸福,有家才平稳,由于家里有爱我们、关怀我们的人,我爱我家
三、散文诗观赏家
1、完整观赏一遍师带领幼儿朗读一遍
2、分析感受你觉得这首诗怎样?喜爱吗?为什么?
3、师再带领幼儿朗读并用肢体动作表示小结家是为我们遮风挡雨,让我们休息放松的地方,家让我们感受到暖和和舒适延长家还可以是什么呢?到区域活动时仿编散文诗,设计将来的家【幼儿园我爱我家课件教案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。