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心理咨询师考试心理测量学模拟题20232023心理询问师考试心理测量学模拟题导语心理测量学是指依据肯定的心理学理论,使用肯定的操作程序,给人的力量、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值以下是相关的试题内容
1、参照点就是确定事物的量时,计算的(A)A.起点B.中点C线占
八、、D.重点
2、用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫(A)量表A.命名B.挨次C.等距D.等比
3、在挨次量表中,变量具有(C)A.相等单位B.肯定零点C.等级D.可以做加、减、乘、除运算
4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是(D)A.命名变量B.挨次变量C.等距变量D.等比变量
5、一般来说,心理测量是在(B)变量上进行的A.命名B.挨次C.等距D.等比
6、测验的客观性不包括(C)的客观性A.测验的刺激B.对反应的,量化C.肯定的标准D.对结果的推论
7、(B)编制了世界第一个正式的心理测验A.高尔登B.比内C.卡特尔D.奥蒂斯
8、近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的(A)讨论A.本土化B.数量化C.引进并修订国外量表D.大量测验
9、常模样本量的大小,一般最低不小于(D)A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或
10010、全国性常模,样本量一般要在(B)之间P337A.1000^2000B.2000^3000C.3000^4000D.40005000〜
11、样本大小适当的关键是样本要有(A)A.代表性B.特别性C.相关性D.可比性
12、取样是指从(C)中选择有代表性的样本A.总体B.群体C.目标人群D.样本
13、随机号码法是(A)A.简洁随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样
14、常模分数又叫(A)A.导出分数B.原始分数C.粗分数D.总体分数
15、进展常模就是(D)A.常模B.个人的分数C.团体的分数D.年龄量表
16、最早的一个进展挨次量表的范例是(C)进展程序表A.贝利B.皮亚杰C.葛塞尔D.比内
17、根据葛塞尔讨论的婴儿行为变化的挨次,(B)个月的婴儿能使头保持平衡A.4B.16C.28D.
4018、皮亚杰的讨论着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的进展,尤其注意某些特别概念的形成,其中最闻名的工作就是对(D)概念的讨论A.同化B.顺应C.适应D.守恒
19、皮亚来发觉,儿童在不同时期消失不同的守恒概念,通常儿童到(C)岁时才会理解质量守恒;()岁时才会把握重量守恒;()岁时才具有容量守恒概念A.2;3;4B.4;5;6C.5;6;7D.7;8;
920、(A)量表中首先使用智力年龄的概念A.比内西蒙B.斯坦福比内C.韦可斯勒D.瑞文
21、55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数(A)A.低B.WI JC.相等D.以上都不是
22、王红在30名同学中物理成果是80分,排列第五名,则其百分等级为(C)A.65B.75C.85D.
9523、高考的最高分为650,其百分等级为100,最低分为105分,百分等级为1,要录用20%的同学进入高校,百分等级为80的百分位数(D)A.500B.512C.532D.
54024、标准二非常,平均数为(C),标准差为()A.12;5B.11;4C.10;3D.9;
225、当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是(B)A.线性的B.非线性的C.直接的D.间接的文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。