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王粲强记文言文阅读答案2023阅读是运用语言文字来猎取信息、熟悉世界、进展思维,并获得审美体验与学问的活动它是从视觉材料中猎取信息的过程下面是我整理的王粲强记文言文阅读答案,仅供参考期望能够帮忙到大家王粲强记阅读答案王粲字仲宣,山阳高平人也献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之时邕才学显著,珍贵朝廷,常车骑填巷,来宾盈坐闻粲在门,倒屣迎之粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊邕曰:此王公孙也,有异才,吾不如也吾家书籍文章,尽当与之初,粲与人共行,读道边碑人间曰卿能诵乎?曰能因使背而诵之,不失一字”……其强记默识如此性善算,作算术,略尽其理善属文,举笔便成,无所改定是人常以为宿构;然复精意覃思,亦不能加也《三国志王粲传》[注]
①蔡邕东汉末年文学家
②车骑填巷,来宾盈坐意思是到蔡邕家的人许多
③倒屣qi急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热忱欢迎
④王公特称王粲的祖父王畅
⑤强qidng记记忆力强
⑥属zhfl文写文章
⑦宿构预先谋划预备
⑧精意覃tdn思细心深思
⑨加超过
1.用画出下面句子在朗读时的争取停顿时邕才学显著
2.解释文段中加点字的意思(3分)
①奇O
②一
③识
3.说说文段中画线句“因使背而诵之,不失一字”的意思(2分)4文段中写了王粲的哪些才能?(摘选文段中概括性词语回答)
5.用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的缘由
6.就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会(2分)参考答案
1.时/邕/才学显著(1分画出其中一处即该给分,其它处画线均不给分)
2.
①着重(以……为奇)
②全(满)
③记(各1分,意思精确的其它答案均给分)
3.于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字或王粲一字不差地背诵出碑文(2分,视意思和语言酌情给分)4强记默知;善算;善属文(2分,答出一个给
0.5分,两个给1分,三个给2分)
5.没想到蔡邕热忱欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子(2分,需要说出前后两句的缘由,若只说出其中一句的,给1分)
6.本题为开放性试题,参考答案蔡邕关爱,推重年轻人才的心胸令人感动(鄙视)或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或,人要有才,更要有高尚的品行(2分,其它角度的合理答案,均给分)说明文阅读常考题型
1、段落语句挨次为什么不能调换段落挨次?不能调换原文采纳由……到……的挨次介绍事物,调换后不合规律《向沙漠进军》
5、6段照应上文游击战、阵地战挨次总分关系中分说部分与前文总说部分挨次相照应《看云识天气》
2、语言精确性类型
1、加点字词有何作用抓住说明文语文精确这一特点答题对策答:精确/生动形象/地说明白事物……”的特征/事理、类型
2、能否替换为另一个词语并说明理由对策答
(1)不行以
(2)原词的意思或内容
(3)所换词语的意思或内容
(4)换了后意思有何转变,与不符合实际类型
3、限制性词语能否删去?对策答
(1)表态(删还是不删)、
(2)定性如“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估量,“多”“有余”等表数量
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太肯定了
(4)_词体现了语言的精确性、周密性、科学性类型
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“精确”特点的词句,并体会类型5指代一一“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中详细指代什么对策一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话有时要留意可能不是整句话,而是其中的一部分
3、说明文的结构说明文的结构常见的形式有“总一一分”式、“总一一分一一总”式、“分一一总”式、并列式、递进式等
4、考查能否从阅读材料中捕获重要信息,对段落的内容进行归纳;对全文要点进行概括技法仔细认真阅读原文,一般都能从原文中找到答案(例“死海之变”中“死海已发生了哪些巨大的地质变化?答
(1)海水水体的分层结构消逝⑵海水中的硫化氢消逝
(3)盐的沉积增多
5、发散创新近几年,开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培育同学创新精神和实践力量的一种重要形式,在考试中所占的比例也越来越大综合各地开放型试题我们可以看出这类试题也许从以下方面考查
(1)对说明内容进行创新性的表述2对某种现象发表自己独特的看法和见解3结合实际对某个问题谈自己的熟悉4依据文章内容进行合理性的推断和大胆想象5由文章内容延长到现实生活,对现实生活中相关现象进行解释6对人类关注的环境问题等提出解决的方法,拟写警示性标语、建议、广告等这种题考查的是同学的综合力量考查的是同学对生活的关注状况做好这类题首先要让同学对所给材料有精确地把握,然后充分调动已有的学问和阅历再迁移到文段中来开放性试题,虽然没有规定唯一的答案,可以各抒己见但在答题时要从三个角度作答1是就材料回答问题不肯定按标准答案作答,意思答对就给满分;2是阅读材料后受到的启示、感想这样的答案也是具有共性化的;3是从材料动身,或提出自己不同的看法或集中联想到其它方面总之这类试题在训练理解力量的同时训练表达力量,对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成,要写成一句或一段完整的话在答题的同时有助于增加同学主体参加意识,扩高校生独立发表见解的余地,鼓舞同学的创新意识和探究精神学校语文阅读理解解题技巧
1.通读全文,把握文章内容,理清脉络答题时切忌文章都没完整的阅读就匆忙忙忙地写答案最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的熟悉和理解
2.弄清题意,确定解决问题的阅读空间在通读全文的基础上再去扫瞄所设试题,经过初步的思索,确定解决问题的阅读空间
3.从文章中直接提取信息有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题
4.挖掘句子的隐含信息和深层含义有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思索,寻求完善的答案
5.组织语言规范答题,仔细书写答案基本考虑成熟之后,还需要留意一下表述的语言语言简洁明白,能达到事半功倍的效果;啰嗦重复,不得要领,往往会出力不讨好文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。