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高一英语知识点总结20232023最新高一英语学问点总结高一英语是许多同学的噩梦,学问点众多而且杂,对于高一的新生们很不友好,我建议同学们通过总结学问点的方法来学习英语,这样可以提高学习效率下面就是我给大家带来的高一英语学问点,期望能帮忙到大家!高一英语学问点总结1
一、一般过去将来时
1.概念立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中
2.时间状语The next day morning,yearhellip;,thefollowing monthweekhellip;,etc.
3.基本结构主语+was/were+going to+do+其它;主语+would/should+do+其它
4.否定形式主语+was/were+not+going to+do;主语+would/should+not+do.
5.一般疑问句was或were放于句首;would/should提到句首6彳列句:He saidhe wouldgo toBeijing thenext day.他说・他其次天要去北京一般来说,不行数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数但当不行数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式1并列结构作主语时谓语用复数留意当主语由and连结时,假如它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只有一个冠词2主谓全都中的就近原则1)当there be句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持全都2)当eitherhellip;orhellip;neitherhellip;nor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持全都假如句子是由here,there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语全都3谓语动词与前面的主语全都当主语后面总艮有with,together with,like,except,but,noless than,as wellas等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语全都4谓语需用单数1)代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each,every,谓语需用单数2)当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数3)表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数(用复数也可,意思不变)5指代意义打算谓语的单复数1)在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数打算2)集体名词作主语时,谓语的数要依据主语的意思来打算如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何状况下都用复数形式3)有些名词,如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数,有时看作复数A numberof+名词复数+复数动词The numberof+名词复数+单数动词A numberof bookshave lentout.The majorityof thestudents likeEnglish.population的谓语动词形式与表语全都,一般来说与分数,百分数连用时,谓语动词用复数6与后接名词或代词保持全都1用half of,part of,most of,a portionof等词弓I起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持全都2在一些短语,如many a或more thanone所修饰的词作主语时,谓语动词多用单数形式但由more thanhellip;of作主语时,动词应与其后的名词或代词保持全都7在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数全都留意在one of+复数名词+who/that/which,,引导的定语从句中,从句谓语的单复数取决于one前是否有the onlythe very假o如有,从句的谓语动词用单数,如没有the only,就用复数形式在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数全都高一英语学问点总结3
一、过去分词过去分词兼有动词、副词和形容词的特征,可以带宾语或受状语修饰过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语这节课讲解作定语、表语的用法
1.作定语作定语的过去分词假如是单词,一般放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语,一般放在被修饰词的后面例如There aremany fallenleaves onthe ground.This isa bookwritten bya worker.
2.作表语过去分词作表语,多表示主语所处的状态I waspleased atthe news.The doorremained locked.过去分词作表语,相当于形容词,常见的有delighted,disappointed,astonished,interested,satisfied,surprised,tired,worried,excited,married等过去分词作表语时,应留意与被动结构的区分系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作The smallvillage issurrounded bytrees.(状态)The smallvillage wassoon surroundedby enemysoldiers.(动作)Im interestedin chess.(状态)
3.过去分词做状语
①表时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念Seen fromthe topof thehill,the citylooked like a biggarden.Accepted bythe Party,he decidedto devotehis lifeto thecauseof theParty.
②表缘由,相当于一个缘由状语从句Exhausted,the childrenfell asleepat once.Encouraged bythe speech,the youngpeople madeup theirmindsto takeup thestruggle.
③表条件,相当于一个条件状语从句,有时过去分词前可用if等词Heated,water changesinto steam.Given anotherchance,he willdo better.
④表让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句Laughed atby manypeople,he continuedhis study.
⑤表伴随,说明动作发生的背景或状况Surrounded bya groupof pupils,the oldteacher walkedintothe classroom.The trainerappeared,followed byfive littledogs.倒装句——、here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,runoThere goesthe bell.铃声响了Then came the chairman.主席来了Here isyour letter.你的信
二、否定词置于句首,句子应进行倒装neither放句首Tod cantswim,neither canI.托德不会游泳,我也不会用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,at notime,not only,not once,many atime等词开头的句子Never shallI gothere again.我再也不去那了Little didhe knowwho thewoman was.他基本上不知道那女人是谁Seldom washe latefor class.他很少上学迟到用于no sooner...than hardly...when...和not until...的句型中Hardly hadI reachedthe stationwhen thetrain left.我刚到车站,火车就离开了No soonerhad shegone outthan thephone rang.她刚离开,电话就响了Not untilthe teachercame didhe finishhis homework.直到老师来,他才完成作业
三、用于only放句首,修饰副词、介词短语或状语从句的句子Only inthis waycan youmaster Englishwell.只有这种方法,你才能学好英语Only thattime didhe dohis homework.直到哪个时间,他才做作业Only whenhe toldme didI realizewhat troubleI wasin.省略句
一、省略的目的省略多见于非正式文体,尤其在对话中,省略是一种普遍的现象英语中的省略一般说来有三个目的
1.避开重复,削减累赘省略的主要目的是避开重复,去掉不必要的累赘和繁琐Mike saidthat he would come to schoolto seeme thenextday,but hedidnt cometo schoolto seeme thenext day.Mike saidthat hewould cometo schoolto seemethenextday,but hedidnt.(省掉最终九个词,句子简洁了很多)
2.连接紧密,结构紧凑省略也是使上下文紧密连接的一种修辞手段John was the winnerin1994and Bobin
1998.(Bob后省略了wasthewinner,句子结构显得比较紧凑)
3.强调重点,突出信息省略的另一作用是突出新的信息Truth speakstoo low,hypocrisy too loud.后——分句省略谓语speaks,突出了tooloud)
二、句子成分的省略为了避开重复,或者为了使某一内容引人注目,可以省略某些句子成分而保持句子原意不变
1.省略主语Beg your pardon,请你原谅=I begyourpardon.Serves you right.你;舌该二It servesyouright.
2.省略谓语Anything thematter要紧吗?=Is anythingthe matterThe river was deep and the icethin.河很深,冰很薄=Theriverwasdeepand theice wasthin.
3.省略表语Are youready Yes,I am.am后面省略了表语ready
4.省略宾语We haveto analyzeand solveproblems,analyze后省略了宾语problemsLets dothe dishes.Ill washand youlldry.wash和dry后面省略了宾语dishes
5.省略定语He spentpart of the money,andthe rest hesaved,therest后面省略了定语ofthemoney
6.省略状语EvenThe wisestman cannotknow everything.省略在句子中的应用在一个句子中,省略可分为依靠上下文省略和不依靠上下文省略两种前者省略的部分可在句子中找到,但后者可能找不到
1.简洁句中的省略依靠上下文的省略在对话中最为常用Like morebeer=Would youlike morebeermdash;World youmind ifI usedyour telephonemdash;Not at all.一点也不=I donot mindatall.mdash;Will hepass thisexaminationProbably.也许会的=He willprobably passthe examination.不依靠于上下文的省略All aboard!请上船二All goaboard.省略谓语Havent seenyou forages!省略主语IWhat abouthaving agame ofchessSounds likea good idea.I askedwho wasgoing there.我问,谁要去那里
二、现在进行时
1.概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为
2.时间状语Now,at thistime,days,etc.look,listen
3.基本结构主语+be+doing+其它
4.否定形式主语+be+not+doing+其它
5.一般疑问句把be动词放于句首
6.例句:How areyou feelingtoday你今日感觉如何He isdoing wellin hislessons.在课上他表现得很好高一英语学问点总结
21.基础梳理achievement Quakerwelfare projectinstitute specialistspecializechimp campaignconnection landmineorganizationbehave behaviorshade moveoff worthwhilenest bondobservechildhood outspokenrespect argueentertainment leadahellip;life crowdcrowd ininspire supportlook downon/uponrefer audienceby chancecome arosscareer ratesickness intendemergencygeneration determinationkindness consideratedelivercarry onmodest
2.并列句中的省略=It soundslikeagoodidea.省略主语Everybody appearswell prepared.=Everybady appearsto bewell prepared.省略不定式to be并列句中假如前后分句有相同的部分,经常可以省略掉,以避开重复通常被省略的可以是主语、谓语、宾语或其他万分,或句子万分的一部分省略消失在后一分句John likescollecting stampsbut Johnhates listeningtomusic.省略主语省略消失在前一分句We canwin tomorrowsmatch,and certainlywill,wintomorrows match.我们能够,而且肯定会在明天的竞赛中获胜前一分句省略谓语+宾语前后两个分句都消失省略They canpay thefull feeand theyshould paythe fullfee.复合句中的省略在主从复合句中,活力的现象是很普遍的省略主句的句首部分ImSorry Icouldnt go.省略整个主句或主句的一部分回答问题时常用It isaPity hesfailed.If hesays hellcome,he willcome.
3.在一些状语从句中,假如谓语动词是be,主语又和主句的主语全都,或者主语是it,经常可以把从句中的主语和be省略掉以when,while,once,until等连词引导的时间状语从句When youare inRome doas Romedoes.入国问禁,入乡随俗
4.在比较从句中通常把和主句重复的部分省掉省略谓语的全部James enjoysthe theeartremore thanSusun.Tom hasas manybooks asJack.省略主语和谓语的一部分Brown speaksFrench asfluently asEnglish,(as后省略了he speaks)省略表语部分Mrs Whiteis notso youngas shelooks,(looks后省略了young)省略主语和谓语的大部分,保留状语He isworking harderthan before,(than后省略了he workedhard)省略主语He dranka littlemore thanwas goodfor him.(than后省略了it)省略宾语You spentmore moneythan Ihad expected,(expected后省略了that you should spend)省略从句的全部You aregetting slimmer,simmer后省略了than you werebefore)主句和从句中可同时省略一些成分The sooner(this isdone),the better(it willbe).高一英语学问点总结
41.be goodto对hellip;henip;友好be goodfor对hell ip;hell ip;;be badtohellip;/be badforhellip;
2.add up加起来增加add upto合计,总计addhellip;to把he Hip;he11ip;力口至hellip;hellip;
3.notheHip;unti1/ti11意思是“直到he11ip;才”
4.get sth/sb done使hell ip;hell ip;完成/使某人被hellipjhellip;
5.calm down安静下来
6.be concernedabout关怀,关注
7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语全都时,可将从句中的主语和be动词省去While walkingthe dog,youwerecareless andit gotloose.
8.cheat inthe exam_
9.go through经受;度过;获准,通过
10.hide away隐藏;隐蔽
11.set down写下,登记
12.I wonderifhellip;我不知道是不是hellip;
13.on purpose有意
14.sth happento sb某人发生某事sb happento do sth某人碰巧做某事it sohappened thathellip;hellip;jE®碰巧
15.It isthe firstsecondhellip;thathellip;从句谓语动词用现在完成时
16.in onersquo;s power处于hellip;hellip;的掌握之中
17.Itrsquo;s nopleasure doinghellip;做hellip;没有乐趣Itrsquo;s nogood/use doing sth,做某事是没好处/没用的
18.She foundit difficultto settleand calmdown inthehiding place,it做形式宾语
19.suffer from患hell ip;病;患病
20.sohellip;thathellip;/suchhellip;thayhellip;
20.get tiredofhellip;对hellip;感到劳累疲乏
21.have sometrouble with sb/sth.在hellip;hellip;上遇到了麻烦
22.get alongwithsb/sth.与某人相处
23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等常见的有以下几种形式make sb.dosth.让(使)某人做某事make sb./sth.+adj.使某人/物hellip;make sb./oneself+v-ed让某人/自己被hellip;When youspeak,youshouldmake yourselfunderstood.make sb.+n.使某人成为hellip;
25.alone/lonely.单独的/孤独的
26.I wouldbe gratefulifhellip;委婉客气提出恳求
27.Why notdohellip;=why donrsquo;t youdohellip;高一英语学问点总结5
一、现在分词和过去分词的构成(形式)夕卜教——对————般式doing beingdonehttp://,yangjiajiao.com完成式having donehaving beendone过去分词的构成done
二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式过去分词用法如下
1.作定语和现在分词作定语的用法相同作定语用的过去分词假如是单词,一般放在名词的前面;假如是过去分词短语,要放在名词的后面
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1.作定语作定语用的分词假如是单词,一般放在名词的前面假如是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句
2.作表语
3.作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语可带这种复合宾语的动词有see,watch,hear,feel,find,get,keep高一英语语法学问虚拟语气虚拟语气也是一个难点所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜想或建议,而不表示客观存在的事实它通过句子的谓语动词的特别形式来表示现归纳如下纯假设,用虚拟,动词时态退一级条件句,分主从,主句谓语前加would(should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)现在过去与将来,动词时态退一级提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)It istime和eoukd rather,后接丛句用虚拟部分主语从句中,谓语用虚拟结构(It isnecessry/important/natural/natural/strange/strange thatbdquo;bdquo;should do)下面举例说明A、If youcame tomorrow,we wouldhave themetting.(条件句虚拟)B、Without air,there wouldbe noliving things.(同上)C、We wishwe hadarrived theretwo hoursearlier.(表示愿望虚拟)D、He demandedthat we(should)start rightaway.(表示建议虚拟)E、It ishigh timethat weleft shouldleave now.特别从句虚拟)F、I wouldrather yougave methe book.(同上)G、It isnecessary thatwe shouldclean theroom everyday,(主语从句虚拟)H Hespeaks Englishso fluentlyas ifhe wereEnglish.(特别从句虚拟)高一英语学问点
一、一般过去将来时
1.概念立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中
2.时间状语The nextday(morning,yearhellip;),thefollowing month(weekhel1ip;),etc.
3.基本结构主语+was/were+going to+do+其它;主语+would/should+do+其它
4.否定形式主语+was/were+not+going to+do;主语+would/should+not+do.
5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should提到句首
6.彳列句He saidhewouldgo toBeijing thenextday.他说他其次天要去北京I askedwho wasgoing there.我问,谁要去那里
二、现在进行时
1.概念表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为
2.时间状语Now,at thistime,days,etc.look,listen
3.基本结构主语+be+doing+其它
4.否定形式主语+be+not+doing+其它
5.一般疑问句把be动词放于句首
6.例句:How areyou feelingtoday你今日感觉如何He isdoing wellin hislessons.在课上他表现得很好文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人
2.词语归纳1achieve表示“完成,到达”区分achieve,reach,gain achieve着重表示达到肯定目的的过程中所需要的技能,耐性和努力reach指达到任何目标、目的或指达到进展过程中的某个阶段gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位2condition表示“条件,condition为单数时,表示人/物所处的“状态”conditions复数指一般状况,环境in good/poor condition状况好/不好out ofcondition状况不好on conditionthat在hellip;hcHip;条件下,假使on nocondition决不3connection表示“连接,关系”connections亲戚in connectionwith与hellip;hellip;有关4behave表示“举止,举动,行为表现”behave oneself表现良好,行为良好behave as起hellip;hellip;作用,表现为hellip;hellip;5worthwhile表示“值得做的,值得出力的”句型It isworhtwhile doing/to dosth”干hellip;hellip;是值得的”6observe表示“观看,留意”,可接省略to的不定式的复合结构,当observe用被动语态时,其后的不定式应回复toobserve后也可接由现在分词构成的复合结构后接that从句,表示“留意到,说”observe还可以表示“遵守,庆祝”7respect作动词,后直接跟宾语respect oneself自重,自尊作名词,表示“敬重,尊敬”have/show respectfor意为“对hellip;hellip;敬重/尊敬”have respectto留意,考虑表示“敬意,问候”时,用复数形式,常与give,send,pay连用in respectof sth就某方面而言with respectto涉及,关于8argue表示“争辩,辩论”argue withsbabout/forhellip;为/关于heHip;hellip;和某人辩论argue about就某事而论argue for/againsthellip;辩论赞成hell ip;hell ip;/反对hellipihellip;argue back反对argue sbinto/out ofdoingsth说服某人做/不做某事9inspire表示“鼓舞,激发”inspire sbto dosth给予某人灵感,启迪inspire sbwith sth/inspire sthin sb激励/鼓舞某人的hellipjhellip;形容词inspired表示“有制造力的,有雄心壮志的,受灵感启示的”;形容词inspiring表示“鼓舞人心的,使人感爱好的”10support作及物动词,表示“支撑,扶持,养活”作可数名词,表示“支撑物,支持的人/物,赡养者,赞助金”作不行数名词,表示“支持,养家,赡养”cometoonersquo;s support来支持某人in support后备的,预备赐予支援的in supportof支持,证明11look downon/upon表示“蔑视,瞧不起”也可以用look onersquo;s noseat来表示有关look的短语look for查找,期盼look forwardto doing希望做某事lookonhellip;as把hell ip;hell ip;看作look out朝外看,当心,留意,查出look through扫瞄,认真查看,审核look up查看,抬头看look after照看look backon/to sth追思,回顾look inon sb顺便访问look intosth调查look oversth检阅,检查look to留意look sbup anddown上下端详某人12explain作及物动词,表示“解释,说明”,常接名词,代词,从句作宾语,若表示“向某人解释某事,应说explain sthto sb或explain tosb sthoexplainoneself为自己的行为辩解explain后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾语13strike表示“打,击,敲”表示“通过摩擦产生火花,光亮表示“打动,引起,迷住,罢工”表示“打”时,常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中strike to向hellip;hellip;打去strike for/against为争取/反对hellip;hellip;而罢工srike sbdown把某人使某人丧命strike onsth意为获得/发觉某事strike home击中要害14consideration表示“考虑,体谅”take sthinto consideration考虑某事,体谅某事leave sthout ofconsideration忽视某事,不重视某事in considerationof sth作为对hellip;hellip;的回报,考虑至1J表示“递送,释放,发表(演说)”deliver ababy接生deliver onsth不负重望,履行诺言16)devotedevotehellip;to献身于hell ip;hell ip;,用心于hellipjhellip;to是介词odevote oneselfto献身于,致力于,用心于形容词devoted表示“忠实的,喜爱的,全心全意的”be devotedtosb/sth表示“对某人/某物忠实(喜爱,全心全意)
3.语法主谓全都主谓全都是指1)语法形式上要全都,即单复数形式与谓语要全都2)意义上要全都,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式全都3)就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,。