还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《冬阳童年骆驼队》阅读答案《冬阳童年骆驼队》阅读答案
①骆驼队来了,停在我家的门前
②它们排列成一长串,缄默地站着,等候人们的支配天气又干又冷拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中
③爸爸和他讲价钱双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤我在想,麻袋里面是〃南山高末’呢还是〃乌金墨玉呢我经常观察顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的
④另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来
⑤爸爸已经和他们讲好价钱了人在卸煤,骆驼在吃草
⑥我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样宁静的态度它们咀嚼的时候,上牙和下牙交叉地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上我看得呆了,自己的牙齿也动起来
⑦老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物看它从不焦急,渐渐地走,渐渐地嚼,总会走到的,总会吃饱的或许它天生是该渐渐的,偶然躲避车子跑两步,姿态很难看
⑧骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来〃铛、铛、铛地响
⑨〃为什么要一个铃铛’我不懂的事就要问一问10爸爸告知我,骆驼很怕狼,由于狼会咬它们,所以人类给它们带上了铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在爱护着,就不敢侵害了11我的稚嫩心灵中却布满了和大人不同的想法,我对爸爸说12〃不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗肯定是拉骆驼的人们,耐不住那长途孤独的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣’13爸爸想了想,笑笑说14〃或许,你的想法更美些’15冬天快过完了,春天就要来了,太阳特殊的温和,暖得让人想把棉袄脱下来可不是吗骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下我真想拿把剪刀替它们剪一剪,由于太不整齐了拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的峰上麻袋空了,〃乌金墨玉都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更悦耳16夏天来了,再不见骆驼的影子,我乂问妈17〃夏天它们到哪里去?19〃骆驼呀!’20妈妈回答不上来了,她说21〃总是问,总是问,你这孩子!’22夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了23可是,我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来24就这样,我写了一本《城南旧事》25我悄悄地想,渐渐地写观察冬阳下的骆驼队走过来见,听缓慢动听的铃声,童年重现于我的心头相关链接我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物呵北京而今已物移人非了可是,随着岁月的荡涤,在我,一个远方游子的心头,却日渐清楚起来我所经受的大事也算不少了,可都被时间磨逝了然而,这些童年的琐事,无论是酸的、天的、苦的、辣的,却永久地印在我的心头
19、题目《冬阳童年骆驼队》中〃冬阳’是全文的感情基调;〃童年是全文的主要内容;〃骆驼队是全文的o(4分)
20、用简洁的语言概括正文所叙述的事
(1)⑵⑶
(4)询问骆驼队去处(6分)
21、第
⑥段画线句运用的修辞方法是,其表达效果是0(3分)
22、有人认为,作为〃出版后记’,写到〃就这样,我写了一本《城南旧事》’就可结束了请联系正文和相关链接,从内容和结构两方面说说你的理解(4分)
23、对本文主旨概括最恰当的一项是―(3分)A.说明《城南旧事》出版状况B.抒发对家乡北京的思念之情C.赞美骆驼们耐得孤独的品质D.表达远方游子的哀愁与伤感参考答案
19.暖和(感伤)叙事线索(4分,各2分)
20.(6分)
(1)学骆驼咀嚼(看胳驼着迷)
(2)想象驼铃用处
(3)想替骆驼剪毛
21.(3分)排比(1分)写出胳驼外表难看,气质沉静,剧烈地表达了〃我‘对胳驼的宠爱和敬佩之情(2分)
22.(4分)最终一段渲染了的思乡之情,突出了〃我对童年琐事的怀念;〃冬阳’〃骆驼队〃童年这些词,在结构上照应文题,画龙点睛
23.(3分)B(3分)D(2分)C(1分)【《冬阳童年骆驼队》阅读答案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。