还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
万圣节活动方案幼儿园幼儿园万圣节活动方案活动主题狂欢哈罗喂halloween活动时间:晚5:30开始主持人***音乐音响***照像***场地维护***场控:***及各班主任场地布置:美术组活动材料负责人***活动目的
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围制作“神奇魔窟”游戏入口
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球
4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干奖品大棒棒糖若干
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)
6、一切工作人员着骷髅服装
7、各班场地分配
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐活动流程
1、主持人介绍本次活动海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕where isthe monstermummy(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party开始音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上此环节控制在15分钟
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法根据孩子年龄特点进行(听主持人口令,口令开始想参预游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参预游戏人数标准)小班、中班组《跳跳摘糖果》玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人大班、学前、幼一《木乃伊包裹》玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危(wei)险区”《神奇魔窟》寻觅自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行吓唬干扰),家长找到老师后必须提示孩子说“trickor treat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇集并报告主持人,主持人统计结果最后一位回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破
5、结束活动主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)(音乐起)此环节控制在15分万圣节活动策划方案一.活动背景万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色采,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动二活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色采以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文三活动前期的教学准备下星期环绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词单词◊小班,_中班‘一Review大班-Review句型◊小班!中班!smakeamask.大班!smakeamask.活动前期的情景准备
1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每一个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)四活动时间XX年10月30日五活动地点三之三七星幼儿园大操场六活动准备成品最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)闯关卡班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友闯关卡联系愿意与本园万圣节活动中游街讨糖的商家七活动过程一.拍照留念时间段(14:30-—14:55)估计25分钟二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)估计5分钟展示方式
1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的罗列方式展示三闯关游戏(15:10开始)估计分钟(50分钟)关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项关卡1咬糖果(张衡)负责教师王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
2.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或者毛线
3.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
4.限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)负责教师张婷婷朱晶晶
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)负责教师于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多关卡4:恐怖箱(爱迪生A)负责教师杨虹顾春燕
1.准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、螳螂、蜘蛛,或者是恶心的海参、水球…等有触感的东西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关
1.有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们
2.记得准备擦手纸关卡5:单词保龄球(爱迪生B)负责教师王芳李倩
1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或者纸杯上2小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果
1.至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了关卡6:人质营救(牛顿)负责教师Tina菲菲
1.准备鬼头套1个,手铐1付
2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品说明考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部份游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可四游街寻觅糖果16:00开始30分钟初定1630结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!闯关卡的制作图样三之三双语幼儿园-园班EnglishName:闯关顺序位置闯关成功闯关活动卜咬糖果教室1闯关活动2-南瓜沙包教室2闯关活动3-单词保龄球教室3闯关活动4-恐怖箱教室4闯关活动5-恐怖鬼帘教室5闯关活动6-人质营救教室6小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!。