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儿童节班级活动筹画方案篇5方案中的感性生疏需要升华到理性生疏,全面、系统、科学地生疏问题的需要而儿童节是小伴侣们的专属节日,不少行业门店为吸引小伴侣关顾都会制定活动方案来发展节日活动你是否在找正豫备撰写“儿童节班级活动方案〃,下面我采集了相关的素材,供大家写文参考!#114035儿童节班级活动方案1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一〃儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来发展,为了使庆祝活动顺当发展,特制定此方案
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在主动的参预中体验合作与交往的欢快,从而度过一个奇怪、难忘的“六一〃儿童节;使家长在参观和参预幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启示;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保
2、宣扬口号幼儿园是孩子们欢快的乾坤,做欢快孩子,做欢快家长,做欢快老师!多一份细心,多一份关心,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做白己力所能及的事)
三、活动豫备
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴宣扬标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等
2、以班为单位做好参预活动的豫备排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动一设计一至两个亲子顽耍、节日聚餐;并豫备好顽耍所需物品;
3、同时在活动前期,对幼儿园的环境发展大去除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间
4、豫备当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函,以及相关活动前的有关豫备
四、活动内容
(1)目的通过亲子顽耍,节日聚餐等亲子活动,增进亲子间的情感,让幼儿
(一)活动建议沉浸在融融的节日气氛中,感受六一节日的欢快
1、目的为了使幼儿能度过一个欢快、难忘而故意义的“六一〃儿童节,建议
(2)要求每班豫备一个有创意的亲子活动方案,活动以顽耍、聚餐为主本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设庆祝“六一〃的节日环境与气氛,主持人
2、表彰大会合鼓励幼儿主动参预“六一〃节的各项活动
(1)目的每班评比出一位优秀家长和一位红花幼儿,通过表彰活动,激发家
2、时间20年x月x日长和幼儿的主动性
3、对象本园全体老师、幼儿和家长
(2)要求关注幼儿教育的发展,擅长学习新的教育理念和家庭教育新学问,
4、形式通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出建议和向每一个幼儿的家长发送用科学方法教育、评价孩子,营造安康和谐的家教气氛;理解、支持幼儿园和老师建议书、邀请函引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支的工作,主动参预或者协作幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展并主动建言献持策;原来评过的再也不参预
(二)系列活动
3、文艺表演本次“六一〃国际儿童节活动以“亲子活动一亲子顽耍、节日聚餐”、”表彰
(1)目的使幼儿在主动参预中体验合作与自信的欢快,从而度过一个奇怪、大会〃、“文艺表演〃等形式来发展难忘的“六一〃儿童节;
1、亲子活动一亲子顽耍、节口聚餐
(2)要求提前走台,留意各班场地的合理支配,各班老师保育员维持好秩序并留意安全#114036儿童节班级活动方案2在“六一〃国际儿童节降落之际,为了让全体同学过一个“欢快祥和、好玩有味、有文化有艺术〃的“六一〃国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化消遣活动,激发同学宠爱生活、宠爱校内、宠爱艺术的丰富情感,为同学供应表现自我的舞台,让同学主动参预并发挥其独特特长,充分呈现我校的艺术教育成果现依据学校的要求和实际,特制定“x学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案〃
一、活动时间6月1日(具体时间另行通知)
二、活动地点校
三、活动主题呈现风貌,超越幻想
四、活动组织总筹画X副总筹画执行筹画Xo工程负贡
五、活动内容以反映学校素质教育成果,呈现学校儿童安康向上的精神风貌,表达“六一〃儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一,提倡斗胆创新,活泼新颖各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参预镇汇演
1、节目形式歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等曲艺类相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等语言类诗朗读、三句半等器乐类独奏、合奏等注以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评比时降格
2、节目支配本次庆“六一〃文艺汇演节目的豫备,由完小校长长负责,统筹支配所负责完小的节口要求每一个完小豫备一台节口,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参预镇汇演,学校部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、关心老师民办园同时豫备一台节目,中心校评比6个节目参预镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长
3、节目评奖由学校邀请评委,对参预汇演的节目按评分标准发展评分,依据得分的多少为序,评出
一、
二、三等奖#114037儿童节班级活动方案3
一、活动目标
1、知道六月一日是小伴侣的节日
2、能英勇、斗胆地集体面前表演节目
3、体验节口的欢快
4、让幼儿知道节日的时间
5、愿意参预活动,感受节日的欢快
二、活动豫备
1、豫备一些幼儿操作活动的材料皱纹纸、卡纸、毛线、襁糊、抹布
2、操作材料,教学挂图
三、活动重点知道六月一日是小伴侣的节日
四、活动难点能英勇、斗胆地在集体面前表演节目
五、审美元素“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最欢快“六一〃是每一个孩子最憧憬的节日这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,老师和幼儿共同创设出温馨欢快的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢快奇妙的心情
六、活动过程
1、通过谈话,知道“六一〃是小伴侣的节日,激发幼儿过节的愿望师幼儿园这几天好秀媚,为什么要打扮得这样秀媚呢?“六一〃儿童节是哪一天,是谁的节日呢你以前过“六一〃儿童节吗是怎样过的?
2、引导幼儿商议你想如何过“六一〃儿童节引导幼儿看操作材料、教学挂图师小伴侣,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌,你想怎样过“六一〃儿童节为了庆祝“六一〃儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室?
3、幼儿按自己的意愿分组,发展庆“六一〃的手工操作活动
1、老师介绍为幼儿豫备的材料
2、幼儿分组发展手工操作活动,老师酌情赐予关心
4、老师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品
5、幼儿唱歌、跳舞、做顽耍来庆祝自己的节日
1、老师鼓励幼儿斗胆地表演、做顽耍
2、老师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日欢快!#114038儿童节班级活动方案
41、童装商品要让顾客看得到,易接触到即“眼易见,手易拿〃摆在开放式货架上的商品,使顾客感到简洁选择
2、多用习惯用语语言标准、亲切,能增加商场店形象的魅力,产生亲和力,带来好的口碑
3、收钱和找零钱,当面点清,找洁净票给客人
4、把节日当做公关的好时机例如,重阳节对老人优待以示祝愿;老师节对老师优待以示庆贺
5、留意童装店员的形象手指、服装要洁净
6、讲解商品的学问和销售量成正比,消费者不是专家,需要你的指导要让消费者生疏到,你是在关心他
7、对老顾客表示感谢,老顾客是的顾客对商店来说意味着不断提高的回头率美国学者宙奇汉和赛塞的商议说明,顾客的忠诚度每提高5%,企业的获利就能增加25%o
8、把建议本放在收款处,请顾客把需要代购的商品写上
9、零售店与顾客关系,归根到底是人际关系和顾客打招呼不说外行话要知道,购物场所也是沟通的空间
10、打扮好“自己的脸面〃店铺外观宛如人的面孔,即“店铺是脸面〃这是顾客在瞬连续定一家店铺形象所凭借的依据店面包括店名、店徽、招牌、外观装修、橱窗,再加之店面的颜色和照明,良好的首要宜观印象是顾客驻足的关键因此商家应要做到地板、天花板、货柜、橱窗不要有尘埃,玻璃要洁净每天至少要有一两次站在店外向内看,从顾客的角度去想想,你店铺的外观形象,能给人好印象吗?
11、永久不遗忘顾客,永久不会被顾客遗忘要把顾客当做永久的上帝,要用一些具体行为或者活动感化顾客,让顾客知道你是真心实意把他们当上帝一旦上帝意识到你可信、牢靠,便会成为你永久的顾客
12、童装店门开启要便利进出简洁的商店,才干繁华
13、顾客进店后,童装店员不要“步步尾随〃
14、接待顾客心理轻松,对方不买也不能有绝望或者不兴奋的表示
15、全部童装商品都标上价格,货不二价必需在努力采集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的根抵上定出适当的价格#277104儿童节班级活动方案5为迎接即将到来的六一儿童节,我超市推出了不少优待活动,直立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地效劳于商场自身销售额的提高,该活动内容实行以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物主动性与参预性,并将产生较好的群体效应以下为此次活动的筹画方案
一、活动评估该活动按弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上表达了以短、平、快的活动形式活动以较少的活动本钱,限度的满足商场对经济效益的追求目标,并形成为了社会各消费群体对超市.的好评,到达超市筹画和实施该活动方案时所预兴许你的小孩同众多的儿童伴侣一样,习作过很屡次的日记与作文,也使得其写作期的实际经济效果水平不断得以提高但是,参预今日的作文接力,却将是你的小孩写作最精彩的片段和其
二、活动时间人生中最难忘、最故意义的回顾更重要的是,让小孩参预到该活动中来,能最为成功的六一儿童节当天哺育你小孩的写作爱好和享受到这写作中最独有的乐趣
三、活动内容写作要求以“庆祝六一〃为题各参预写作活动的儿童伴侣将按先后挨次,每人届时,超市将以两大活动主题给参预活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢快、一份难依前文、前句、前字的意思,再依据自己的想法续写出下一个字即该文章将会由众多忘的记忆、一个一辈子都难以遗忘的儿童节的儿童伴侣来接力完成
1、定格一瞬间,锁定你童真的微笑活动完毕后,超市将对原文发展打印后,贴与超市一角,以供消费者及各儿童伴侣童年是难忘的在自己你细心保管的相册里,又将多一张我们细心给你拍下的精彩欣赏各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向超市索取原文复印件一份瞬间兴许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的提示与更清晰的儿童节筹画方案回顾今口是儿童节,在这个特定的节口里,小孩的参预将会给他留下最难忘的回顾参预要求消费者凭当天购物满10元的小票,可由超市负责给小孩现场拍照一张
2、“庆祝六一”作文接力活动。