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初中叙事作文题材学校叙事作文题材记叙文是最早消失的文体,其它文体离不开记叙这种表达方式,要想其它文体写得好,记叙文写作必需有一个好的基础以下是我为大家整理的学校叙事作文题材,欢迎大家参考阅读学校叙事作文题材篇上学校了,多么让人1兴奋的事情啊!我也不例外,但是我却比别人多一份感情!说出来你或许不信任,我的幼年生活就是在这里度过的当时妈妈在一中教书把我寄放在一中张奶奶家里张奶奶慈爱,爱我,便跟着我满校内地乱跑春天,我在操场上放风筝,把全部的愿望和心事告知风筝,让风筝飞遍校内让一中的一草一木陪我谈心夏天吃过了晚饭我习惯性的拿出小凳子跟奶奶一起坐在翠池边数星星有时我观察河里的小鱼、小虾就拿了一个脸盆去抓它们为此我还真没少挨大人的骂秋天黄色的树叶落得满地都是,我就满校内的跑,捡来好看的给小哥哥当书签冬天,假如下雪就更令人心喜,我叫了几个小伙伴打雪仗、滚雪球还堆了个大雪人,奶奶拿了两个桂圆核给他当眼睛,又拿了一个胡萝卜给他当鼻子,还拿了一个辣椒给他当嘴巴,最终我干脆把帽子拿下来给他带上,一个活生生的“小顽童就这样诞生了据说有一次雪人溶化了,我哭了半天,非逼着奶奶把他放进冰箱里,奶奶现在还时不时的提起这件事,并眯着眼瞅我呢校内中,我最喜爱那座假山慈山我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王‘我们一起抓蚂蚁、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷什么没玩过最使我傲慢的是,我们在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架,滑滑梯,别的小伴侣想免费使用我们的战利品我们还不愿呢!现在一中花草遍地,万丈高楼平地起,越来越漂亮了现在我来到这里念书,我感到无比的光荣,由于我要把我的”乐园’建设的更加漂亮、动人,到处放光荣学校叙事作文题材篇今日早上第一节课,2余老师神奇地笑了笑,“同学们,你们喜爱自己的名字吗,唉,说取名字,余老师真会在我们的“伤口,上撒盐,我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗取名字之前又没征求我们的意见,我们当然不喜爱呀!可这又有什么方法呢?余老师一说完,讲台下的我们就都窃窃私语起来有的同学说自己的名字简单取外号,不喜爱;有的同学说自己的名字和古人有关系,不喜爱”要是给你们权利,让你们自己取名字呢给自己取名字还可以改姓这不T是在太岁爷头上动土吗谁敢啊余老师看我们一脸茫然和害怕,面带笑容说“你们不是不喜爱自己的名字吗老师现在就给予你们这个权利,今日就自己给自己取个喜爱名字吧!,同学们真会奇思妙想,一会儿什么稀奇奇怪的名字都出来了什么“含雪啦,什么慕容紫珂‘啦,什么哈利波特,啦我呢,也给自己取了一个特别优雅、富有诗意的名字立雪!取完名字,同学们有些羞怯,又有些骄傲,你望望我,我望望你,都不愿先把自己的名字告知别人”好了吗我要看看你们的新名字了余老师左看看,又静静最终,余老师的目光停在了陈胜的手上余老师快r速“抢’过陈胜手中的纸条,“岳父、成龙你写的这是些什么呀哈哈,原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了,当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时,同学们早已笑得人仰马翻了原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情,假如真能够把我们自己取得名字给自己安上,那该有多好啊!学校叙事作文题材篇生活是美妙的,生活3就藏在我们每天的生活中当我们遇到困难得到伴侣的关心的时候,当我们在初春的阳光照耀的墙角发觉一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候,当我们和伙伴一起玩耍打闹的时候,当我们在父母面前淘气玩笑的时候我们总会感受到生活中的美妙上六班级的时候,我常常会和几个好伴侣一起写作业,争论难题,一起预习,一起背课文有一天,放学以后,秦迪和秦菲来我家里,开头了“学习小组的活动几道简洁的计算题很快就做完了在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题只见他紧锁眉头,时而翻看书上的例题,时而用笔在草稿纸上勾画着,可是就是怎么也找不到解题的线索看到她这个样子,我停下笔来,凑近身子问:怎么了?是不是修渠的那道题难住了你?她没有答话,倒是秦迪在一旁搭了腔:“准是那道题,我已经计算半天了,我理了理思绪,说这道题是难了点儿,但是假如能精确地找出关系式来这道题就清晰了让我们一起来争论一下吧’说完,我打开了一张草稿纸,在山上面画出了线段图画完后,秦迪大叫一声:“哦,原来是这样,我明白了,多谢了,妹妹「我刚想问秦菲明不明白,他就说:“我明白啦先用减去等于再求出剩下多少公里我若有所思的点了点头,秦迪也认为她说的对1秦菲又神采飞扬的说:然后又乘以就是其次天修的,他得意极了,我刚想反对,秦迪便说:“不对不对,不是这样的,奥数书上有例题,我把我的书递了过去「哦,原来是这样,秦菲不好意思的说.我们接着写了起来.窗外的老槐树静静地把树荫移了过来,仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳生活到处都有美妙的事情和事物,只是要需要我们心用去查找。