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文本内容:
幼儿园手工活动方案、给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮
3、幼儿操作,教师巡回指导鼓励幼儿斗胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴5提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才干粘的牢、幼儿互相讲述看看谁做的新衣裳好6手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力幼儿园手工活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园手工活动方案,希翼能帮到各位幼儿园手工活动方案
一、活动目标
1、学习看图制作小风车,提高动手能力
1、在教师剖析范例的情境下,探索了解风车的制作方法,采用例推的方式,观察制作风车的图示
2、在制作的过程中,积累操作的经验,尝试有目的地解决艰难3
二、活动准备风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子
三、活动过程
(一)教师出示范例,引导幼儿观察、这是什么你想做一个风车吗?
1、做一个风车,需要哪些材料呢?2
(二)剖析风车,探索了解风车的制作过程,并尝试用图示来表示、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上,并剖析第一步,将固定的钉子取下,〃你们猜猜这只风车会变成什么样子〃
1、教师打开一个三角形的角〃风车现象变成为了什么样子〃〃那我们用什么样的图示表示出来呢〃
2、逐一探索风车的制作过程3
①〃如果将几个角都打开,你们会看到什么呢〃教师打开所有的角〃你们发现了吗这是什么形状的〃
②这一个图形是什么形状的我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?
③重点引导幼儿观察剪的位置
④〃在开口未剪的时候,应该是什么样的用怎样的图示表示
⑤教师将图示按正数的顺序编好,匡助幼儿重新整理完整的制作过程
(三)幼儿看图示制作风车,教师巡回观察并进行适当的指导和匡助
(四)游戏活动风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动幼儿园手工活动方案设计思路2中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较艰难为了能让中班的孩子在美术活动中体味到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名一一太阳花它非但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习因此,开展了这次别开生面的美工活动活动目标、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力、按规律给纸杯剪花瓣,锻炼幼儿的动手操作能力
12、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力、培养幼儿废物利用的意识34活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,太阳花作品一幅,背景图画一幅活动过程
一、活动导入请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣画面内容花园里开满了五颜六色的太阳花,有红的、有黄的、有白的、还有粉的提问花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值
二、幼儿操作,教师讲解示范、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色
1、在纸杯上剪出各种有规律的图案如长条、尖条、圆条等
2、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的太阳花了
3、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了小结注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪剪下的材料要及时收4拾清理
三、展示背景图画,请幼儿把做好的太阳花粘到上面、幼儿共同欣赏,相互评价
1、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》2小结请小朋友们思量,生活中还有哪些可以利用的废物如纸盒、饮料瓶、塑料袋等幼儿园手工活动方案
一、活动目的3为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导〃低碳理念〃鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出O各种新颖、美观的作品发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作
三、活动地点幼儿园
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题纸盒变变变,创意无极限
六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参预,并积极支持、匡助家长提高教育孩子的能力因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得〃废物利用〃的价值,使每一个幼儿的个性品质得到良好的发展幼儿园决定与—年月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行变废为宝〃的亲子手工制作活动
七、活动安排和要203求、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参1预活动、制作的纸盒作品,有创新,有个性
2、教师和家长多沟通,给家长出谋划策
3、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、欣赏奖、4人气奖、意趣奖、小班组制作交通工具(汽车)中班组制作动物(羊)大班组制作机器人5欣赏奖在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性制作奖外观美观、做工精致意趣奖设计生动有趣,富有童趣创意奖参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性人气奖欢迎,最有人气的作品幼儿园手工活动方案4
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参预,并积极支持、匡助家长提高教育孩子的能力因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用〃的价值,使每一个幼儿的个性品质得到良好的发展幼儿园决定与—年月号上午点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行〃变20废为宝〃的亲子手工制作活动(具体活动方案如下
二、活动时9168间
三、活动地点幼儿园操场
四、活动对象全园孩子和家长
五、活动主题〃月饼宝盒,变变变〃
六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导〃低碳理念〃鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会〃
七、活动准备―年月日向每位幼儿发放《—幼儿园〃月饼宝盒,20915变变变〃亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参预到这项故意义的活动中来
八、作品要求.制作材料废旧的月饼盒子
1.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或者立体的,采取幼儿与家长共同参预的制作方式
2、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的欣赏性和艺术性;此外作品色采搭配协调,大小适3中,不易损坏〃月饼宝盒,变变变〃亲子手工制作邀请函每之中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!—幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动一一月饼宝盒变变变请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力幼儿园手工活动方案
一、目标
5、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶
1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯2
二、准备、固体胶、抹布、撕碎的各色采纸若干每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干
1、教学自制图片一套
三、过程
2、引出课题以讲故事的形式激起幼儿兴趣1春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒畅;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真漂亮!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说〃春天来了,春天来了!〃太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,蓦地天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳、讨论、大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样冷的
21、还会怎么样生病的
2、请幼儿想办法匡助大树幼儿讨论后回答3——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上、教师示范
4、先给大树的身上涂上不少胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面
1、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴2。