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幼儿园教育音乐教学计划幼儿园教育音乐教学方案光阴快速,一刺眼就过去了,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,该为自己下阶段的学习制定一个方案了好的方案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家收集的幼儿园教育音乐教学方案,欢迎阅读,期望大家能够喜爱幼儿园教育音乐教学方案1新的学期又开头了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,转变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢快世界,供应孩子一个多元,欢乐,精致的艺术体验
一、教学目标1音乐嬉戏1了解音乐结构、音乐内容2按规章、节拍进行音乐嬉戏3主动参加嬉戏
2、歌词、舞蹈创编1能大胆地对唱词进行改编2在理解歌词后,能大胆地依据歌词创编舞蹈利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,依据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望
二、时间支配三月学习玩音乐嬉戏四月能遵守音乐嬉戏规章进行音乐嬉戏五月能遵守音乐嬉戏规章进行嬉戏,并了解音乐的内容六月能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作七月对唱词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演
三、成果估计幼儿能够乐观地、遵守嬉戏规章参与音乐嬉戏,并能理解音乐的内容及结构能大胆地对唱词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演幼儿园教育音乐教学方案2
一、教材分析音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求小班幼儿处于4-5岁的阶段,这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐嬉戏、观赏等组成,让幼儿情愿参与艺术活动,能学习用一些简洁方法进行艺术表演让他们对环境生活和艺术中的美产生爱好,陶冶幼儿的情操,培育优良品行,进展幼儿想象力和制造力,促进幼儿和谐全面进展
二、教学目标
1.知道歌曲的.名称和内容,熟识音乐的旋律、节奏吐字清晰,唱准休止符
2.学会曲调,记准歌名,学会基本动作,动作正确、美丽,要求动作合拍,增加节奏感
3.初步学会表演,并且能够跟着老师边唱边跳,留意音乐的节奏与间奏
4.理解歌词意思,熟识曲调,能连贯地表演
5.知道乐曲的名称及内容,培育幼儿对音乐的爱好和宁静倾听的习惯
6.学习打击乐,熟识各种乐器的名称
三、教学措施
1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围
2.在音乐活动中提高幼儿对活动的乐观性
3.喜爱和同伴一起参加音乐活动,享受集体艺术活动的爱好【幼儿园教育音乐教学方案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。