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《学会感恩》主题班会的教案作为一位人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化那末写教案需要注意哪些问题呢?下面我给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案,希望大家喜欢!《学会感恩》主题班会的教案1
一、教学目标、使学生懂得,对关心和匡助自己的人抱有感激之情是一种美1德,也是做人的道德准则、使学生知道,现在每一个人享受的快乐生活是通过别人的付2出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一3些力所能及的事情
二、重点培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识
三、难点教育学生在实际生活中学会感恩
四、教学过程
(一)、心情档案、听音乐《感恩的心》
1、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园2很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈、体验与妈妈一起劳动的快乐3活动准备、做贺卡用的厚纸和一些彩纸
1、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上
2、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事
3、录音磁带《世上惟独妈妈好》、《感恩的心》
4、每班对名妈妈和名教师的一天进行跟踪录相,制成51—22光盘活动过程、从月日起,利用一周的时间,每天早154715----------8播放《世上惟独妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一00进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中、月日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉254与以往有什么不同进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历、月日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼355儿回顾并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?、月日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行456展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出、我为妈妈做一件故意义的事各班根据实际,制定计划,然5后付诸实施例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈
6、展示活动月日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活758动活动延伸要求幼儿回家匡助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小火伴听《学会感恩》主题班会的教案4
一、背景分析感恩是中华民族的传统美德,教育学生学会感恩是中学德育的一个重点然而,当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上,越来越多的学生不懂感谢,不愿感激,不会感动,成为“冷漠的一代”,时下里的独生子女娇生惯养,自私任性,惟我独尊,对父母之恩,老师之情,熟视无睹,无尽索取,这种状况令人堪忧儿童教育家郭建国教授说“感恩之心是一种完美的情感,没有一颗感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,热爱祖国”,因此为了宏扬中华传统美德,我班特举行这次班会,以构筑学生健全的人格,丰富学生的情感积淀,懂得爱的无私、伟大和清纯,激发学生恭敬老师热爱老师的情感
二、设计理念尊师重教是中华民族的传统美德此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成为了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只明白吸收的“冷漠一代”在教师节来临之际,为激发学生对老师的感激之情,体味老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师
三、活动目标、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙,激发学生对老师的感1激之情、让学生理解老师,感悟这些清纯情感的无私和伟大,学会感2恩、锻炼学生的听说演等方面潜力
3、丰富学生的生活和情感积淀,激发学生心中有爱,心中有他4人的情感,深化中华传统美德教育
四、活动准备、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”
1、学生准备回顾老师关爱自己的故事
2、学生准备小品3
五、班会流程、主持人宣布班会开始主持人深情朗诵
1、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事
2、游戏环节游戏名称为“你来比画我来猜”(每组各自推3荐两位选手)、小品《新班主任》
4、诗朗诵《老师我想对您说》
5、班主任总结发言
6、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部份
7、主持人宣布班会结束8《学会感恩》主题班会的教案5教学设想尊师重教是中华民族的传统美德通过回顾六年难忘的小学生涯,让学生体味到班集体的温暖,体味到他们和老师一起在成长,在收获在体味老师工作的辛劳时,明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上,是老师爱学生的一种体现通过说说心里话,拉近师生之间的距离,达到学生能理解老师,从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的教学过程:课前谈话你如何理解“尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻”?
一、在音乐《虫儿飞》中,欣赏图片,回顾过去难忘的时光、让学生谈谈体味
1、小结并引伸我们班集体的成长,离不开老师的辛勤教育2老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获
二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》、学生谈体味老师工作很辛苦、为了备课改作业,废寝忘食1等
三、小记者现场采访你被老师批评过吗你接受老师的教育吗你在心里怨恨过老师吗?
四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么(教师的恨是恨铁不成钢,是对学生的另一种爱)
五、换位思量设置情境,假如你是老师,你会怎么做(让学生理解老师)
六、师生互吐心声、听听老师的心里话学生读老师给他们的一封信
1、学生谈谈自己的感受
2、听听廖建城的感恩之言3
七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的,生活永远都充满温暖的爱生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,你会发现生活中充满了爱,因为我们学会了理解、学会了感恩!、亲情游戏2你们从一个咿呀学语的孩子成长到一位初中生,谁给你们的爱最多,匡助最大,请写出五个人的名字、感受父母的爱3
(二)、心灵体操、阅读材料1材料一年贵州缆车事故”“1999材料二“唐山大地震”材料三“走进科学”、感悟乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩父母为我们费尽2心血,我们应该为他们做点什么,才干表达你的感激之情?使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行说一说,父母给你那些爱学生读材料,谈感受学生针对现在的我进行畅谈、情境表演3“课堂内外”、请你参预4读《爱心永驻》报导,说一说,如果是你,你会捐款吗?如果你得到别人的救助,你有何感想
(三)、心海罗盘、丰收园针对本节课内容,畅谈收获
1、送你一句话2感激伤害你的人,因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人,因为他教会了你的独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人、重播音乐《感恩的心》
3、教师总结4学生合作表演,谈感受通过学生回答,让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系,在享受爱的同时必须懂得感恩学生自由畅大屏幕演示,学生齐读学生起立、齐唱《学会感恩》主题班会的教案2活动主题感恩活动成员五年级全体同学活动背景如今的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳苦艰辛,不知父母的希翼和期待他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳苦活动目的、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私1和伟大、让学生学会理解父母,孝敬父母,感谢父母,以实际的行动2报答父母的养育之恩活动难点激发学生感谢、关注父母的情感活动准备、思想准备想一想,怎样感谢父母,怎样为父母分忧
1、物质准备采集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活2资料以及歌颂父母的光盘或者录相带、机、实物投影仪;铅笔、小Vcd红花、组织准备活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班3内展示相结合的组织形式活动过程
(一)活动开始、播放音乐《爱进我家》
1、主持人在音乐声中出场2我们每天都生活在爸爸妈妈的关心与疼爱之中,为了我们能够健康成长,他们操碎了心!今天我们高兴地邀请到了几位家长参加我们的活动,首先让我们用热烈的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来,同时也真诚地希翼家长对我们的活动予以指导
(二)感受父母的爱、问卷调查1主持人首先,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢吃什么呢你知道爸爸妈妈的生日吗(在学生回答后,教师参预进来,学生边回答,教师边请这位学生的家长来验证,体现一种教师与家长与学生之间的互动)现在我想问问叔叔阿姨们,你们能说出自己孩子是生日吗(请家长回答)通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清晰唉!你们知道为什么吗?我相信大家都知道为什么?因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱;正因为他们的这种爱,他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多,所以他们对我们的生日相当清晰同学们你们说,我说的对吗?、调动情感2无论你身在何地,有一个人,她永远把你放在心中,愿用自己的一辈子去爱你;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》(生讲故事,播0放音乐《天下父母心》父爱是山,无论你有多大的艰难,他总是你依偎的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好……然而天下不孝的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神下面请欣赏《一位辛酸父亲的来信》
(三)话说父母的爱主持人爸爸妈妈全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在向来都生活在幸福的环境中爸爸妈妈把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我相信每一个同学的爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,下面让我们怀揣一颗感恩的心来夸夸我们的爸爸妈妈吧!让每一个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的(利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料,利用实物投影或者录象进行介绍,配上优美的旋律,让学生进一步感受到爸dV爸妈妈对我们的爱)
(四)回报父母的爱、主持人看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片,1听着那一段段令人怀念的故事,爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用自己的方式来感谢爸爸妈妈这些年对我们的爱吧!、妈妈带我们来到这个世界,爸爸教我们学会走路、做人,我2们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪,同学们想一想,你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢学生自由发言、同学们谈了自己的想法,希翼在今后大家能向你所说的那样3去做,去爱你的爸爸妈妈好吗有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱,下面请听诗歌《献给爸马妈》、这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意,同学们,让4我们用心去爱自己的爸爸妈妈,用自己的实际行动去证明自己的爱吧!请看几个小片段投影出示几个提示,同学表演,之后集体讨论爸爸妈妈下班回家时1一位同学扮演爸爸,一位同学扮演妈妈,下班回家时,做到椅子上,很累,孩子匡助爸爸妈妈把拖鞋准备好,让爸爸妈妈换上,给爸爸妈妈倒一杯水主持人同学们你们认为这位同学做的对吗我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢?添饭,妈妈也添饭时2主持人同学们,你们觉得在这种时候,我们应该怎么做呢(指名回答)我们看看这位同学是怎么做的呢(接着看完片段)()爸爸妈妈过生日时3一位学生自语今天是爸爸的生日,我一定要给爸爸一个惊喜(边说,边扫地,擦桌子)爸爸回来,很高兴,夸奖孩子你长大了,真是爸爸的好孩子主持人同学们,刚才这位同学,在爸爸妈妈过生日的时候,为爸爸妈妈打扫房间,那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢(指名回答)
(五)、感恩、主持人我们的爸爸妈妈在学习上,生活上处处无微不至地1关心着我们爸爸妈妈不仅给了我们生命,而且还是我们的第一任老师他们为我们日夜操劳,最辛苦,最任劳任怨他们每天不顾自己上了一天的班劳苦,不管刮风下雨,都接送我们上下学,为我们辅导功课,而且无怨无悔每一个父母,都不会计较辛苦的付出父母的恩情深似大海我们应该从现在起,自强、自立、奋发向上,以优异的成绩报答父母的养育之恩同学们,让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您”、让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花,这花虽小,但都是我们2亲手制作的,表达了我们对您的一片真诚的爱心,爸爸妈妈,请接受我们的爱吧!(播放音乐《感恩的心》)、下面请班长发布班委会倡议书,同时我们也真诚的希翼家长3在今后的生活中来监督我们(向全体同学发起倡议)、今天,我们的爸爸妈妈来参加了我们的班会,请家长们谈一4谈他们的感受(家长自由发言)、总结同学们,我们的生活多么幸福,伴着这首动听的歌曲,5我们的主题班会将要拉下帷幕,最后,让我们集体把对爸爸妈妈的爱通过歌声告诉他们吧!、齐唱《感恩的心》6《学会感恩》主题班会的教案3设计思路在这阳光灿烂,暖风拂面的五月,我们又一次迎来了“母亲节”母亲,对于我们每一个人来说,是多么神圣而清纯的字眼.喊一声“妈妈”,那是最纯真,最动人的原始蕴藏,是我们对母亲最深切的呼喊而对于幼小的孩子们来说,母亲更是他们的形影不离的依靠,为了使孩子们从小感恩母亲,尊重、孝敬母亲,培养孩子们爱妈妈、爱老师及周围所有人的情感,在母亲节来临之际,广饶县大码头乡中心幼儿园开展“情系五月,感恩母亲”主题系列活动活动目标、知道每年月的第二个星期日为母亲节15。