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六年级语文教师下学期工作总结篇5时光如梭,岁月如梭,转眼一年年已过大半,一个学期的学习生活也即将就要结束,回顾这一学期的工作,收获颇多,你有没有什么经验可以总结一下今天我在这给大家整理了一些六年级语文教师下学期工作总结,我们一起来看看吧!六年级语文教师下学期工作总结1时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下在领导和同事的匡助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置在教学上,在其它工作中,都有明显的进步特别是本学期负责六年级的语文课,圄满地完成为了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾经浮现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点
一、治学严谨本学期我自从担任高段语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验即使如此,我深感水平不够,经验不足从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料自己定阅了数种报刊并时常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面对待教学过程中浮现的问题决不放过,特别是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教
二、工作态度认真,对学生极端负责我对后进学生的补课,更是不遗余力力争使学生学得更扎实,更坚固我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规同时注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法并为此付出了大量的精力
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范每当接到领导下达的任务,我总是彻头彻尾地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进
四、最后一方面与众不同的方式对待工作和周围的人群我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股新鲜空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面那些曾经赋予我无私匡助的人我也坚信为伊消得人蕉萃,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.十二五教师个人总结4转眼间,从去年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有匡助无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己这一年来,我向来都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的模范我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱摹仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行对此,我高标准要求自己不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象同时丁以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱总得来说,我所做的一切,目的惟独一个,希翼能匡助学生健康成长作为一位新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部份我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平固然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战我明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我往往想把教学当成一门艺术来研究所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有不少不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格十二五教师个人总结5日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了在校领导和同事们的匡助下,我顺利的完成为了本学期的工作回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高
一、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,惟独不断充电,才干维持教学的青春和活力所以,向来以来我都积极学习本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座此外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,此外还有4节美术选修课,课时量比较大在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵便上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后子细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平此外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短儿句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开辟与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用
三、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到不少的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参预创作作品对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”
四、加强反思,及时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思量得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新乾坤作出贡献教师总结【推荐二《关于高中教师自我工作总结汇报2022»]高中教师自我工作总结汇报20_请自填1本学年,在学校各位领导和老师的热心支持和匡助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结
一、工作态度平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政管理论的学习配合组里搞好教研活动每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从安排,人际关系融洽对学校安排的各项工作,尽最大努力保质保量的完成,从没有浮现因为个人的工作,而影响年级、学校的工作,时时处处以大局为重,把工作房在第一位
二、教学工作完成情况一学年来,积极参预上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课,合同课教师一起研究每节课的特点,重点难点,找出对应的突破点,力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动,每一个人至少讲两节校内公开课,互相取长补短,并互相匡助共同得到了提高在做好本职工作的同时,还积极参加之级部门组织的教学研讨活动或者会议,并认真作出笔记,作出评价,做到了在学习中提高,在活动中学习
三、教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务在教学工作中,我注意做到以下几点
1、深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开辟区中学学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,故意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本学期平均每周听课二到三节,特别是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势平时积极参预听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学
6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学年的努力,xx、xxxxx个班的物理成绩都取得了一定的进步其中,xx班的进步更为明显,每次考试成绩总是不断进步但还需进一步提高
四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施在平时的上课过程中,非常注意调动学生的学习积极性,根据不同班级的情况,调整上课思路和上课方法,针对不同同学的情况,采取不同的方法,有的放矢,努力保护学生的积极性,和创造性,力争使每一个同学都能得到发展的空间一班学生比较认真能主动完成老师布置得作业,但是创新能力还需要继续锻炼,所以,在一班上课时,注重鼓励学生斗胆发言,积极参预开辟学生的动手能力X班同学思维比较活跃,但是总的来说,学习不塌实,所以,在平时的上课过程中,注重巩固练习,及时让学生发现自己的不足
五、成绩只代表过去,需继续努力成绩属于过去,尽管上一学年从各方面都取得了一定的成绩,但是,同时也存在一些不足之处,而且随着时间的推移,学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求,这就要求我们,在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正不足,不断学习,开辟创新,力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法高中教师自我工作总结汇报20_(请自填)
(2)年即将过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多一年来,我担任八年级Q53班主任、(
153、(158和(151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成为了工作目标任务回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好
一、加强学习,努力提高自身素质教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精因此惟独不断充电才干永葆教学的青春和活力一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政管理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、求实创新,认真开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些艰难,采取相应的预防措施在此基础上,精心制作多媒体课件精心备写每一个教案
2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略
4、在平时认真参加教研活动,积极参预听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平一年来,本人共听课30节,完成为了学校规定的听课任务
三、切实抓好班主任工作八年级学生通过一年的初中学习,新鲜感再也不,又没有升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或者引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道我的具体做法是
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生
2、注意树立模范俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范”模范的力量是无穷的班主任言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律己,以身作则,时时提醒自己为人师表
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为心理学告诉我们人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性为此,我先后开过多次主题班会,中《规范-道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》开展优生学习经验交流会,举办知识抢答竞赛,效果都很好
4、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的我定期家访,或者电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果;四,教育教学成果一份耕耘,一份收获;经过自己的不懈努力取得了较优异的成成绩我任班主任的(153班学习气氛浓厚,班风稳定学习成绩优秀在全乡期末统考中,获四个第一位、两个第二名的好成绩我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首我班也评为优秀班团集体我也在年度考核中被评为优秀我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获一等奖
五、正视自我,明确努力方向“金无足赤,人无完人〃,在喜看成绩的同时、也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思量得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、后进生的转化工作力度不大虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上
4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业高中教师自我工作总结汇报20_(请自填)
(3)本人在本学期担任九年级
1、2班的物理教学,为了提高学生的学习效率,按照开学初制定的复习计划,对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果,积极参加“高效课堂”范式教学实践使今年的中考取得了较好的成绩,给九年级物理教学工作划上了圆满的句号现将本学期的教育教学工作总结如下
一、加强政治学习和业务学习,提高自身思想修养和业务素质为了更好的把教学工作搞好,坚持政治学习和业务学习,自始至终把〃学高为师,身正为范〃作为自己的行为准则每天坚持收看新闻,虚心向有经验的教师请教,以适应以新更旧的教育状况的需要,坚持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向同事们学习和交流取长补短本学期,组织并参加了《初中理化实验教学课堂实效性研究》市级立项课题研究
二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体味到新课程标准不同于以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每一个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等
三、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求近两年的中考命题特点与20_(请自填)年中考命题特点是L突出基础性中考题特殊注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在-起,要求学生灵便运用所学知识进行分析、解答
2.注重考查学生的情感、态度、价值观通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力
3.注重科学探索,注重过程与方法中考题更加注重学生的科学素质的培养和发展,注重“过程与方法”
4.注重考查学生处理和表达信息的能力中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或者统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合
5.关注社会热点问题中考题特殊关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合6,注重学科渗透和综合考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特殊是人文思想的渗透
7.注重开辟和利用本土资源有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习
四、激发兴趣和调整心态,稳步提升复习效果九年级复习阶段学生的学习负担重,学习压力大,易浮现“复习疲劳综合症”O在复习课上积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力,激发学生的复习兴趣特殊在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平
五、及时辅导,使问题得到及时解决利用课前或者课后时间,解决个别学生当堂课或者课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题;对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照应到全体学生课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,一方面我优生差生同时辅导,难题易题都不抛却,另一方面我也针对考试要求,按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导.辅导工作的时间受到了一定的限制,无非我本人已尽到了最大的努力,事实证明也取得了很好的成效
六、加强实验教学,增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学在演示实验中,引导学生有目的的观察,启示积极思维,提示物理现象的本质组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力此期除做完、做好教学所要求的实验外,还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学经过一个学期的努力,大部份学生能从实验现象中分析出实验目的、本质,初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力,能独立完成此期书本所要求的实验,部分学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题
七、创新评价,激励促进学生全面发展怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成
八、重视德育渗透,培养科学态度在物理教学过程中,不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹,介绍了我国历史上和现代科技成就,大大增强了学生学习物理的兴趣,培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风学无止境,教无定法作为物理教师要紧跟科技发展时代进步,终身学习,终身发展,才干实现终身教育教学高中教师自我工作总结汇报20_(请自填)
(4)本学期我担任
九三、九四两个班的物理教学工作,在教研组的组织下,我们对九年级物理复习工作制定了计划,按照计划我们对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习现总结如下
一、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求近两年的中考命题特点是突出基础性中考题特殊注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在一起,要求学生灵便运用所学知识进行分析、解答
2.注重考查学生的情感、态度、价值观通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力
3.注重科学探索,注重过程与方法中考题更加注重学生的科学素质的培养和发展,注重“过程与方法”
4.注重考查学生处理和表达信息的能力中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或者统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合
5.关注社会热点问题中考题特殊关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合
6.注重学科渗透和综合考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特殊是人文思想的渗透
7.注重开辟和利用本土资源就这样,有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习
二、采用三轮复习法,螺旋往复的提升复习效果我们根据中考命题的特点,将中考复习分成以下三个阶段第一轮复习回归课本,夯实基础考题要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或者物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探索物理知识的,总结普通性物理规律特点的模式同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握,对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解1对基本物理概念物理规律的理解2注意物理概念和规律形成的过程以及伴有的科学方法在初中物理教材中,时常采用的有“控制变量法”还有“类比法”、“实验法”、“推理法”、“归纳法”、“观察法”等3注意教材中的实例分析各类插图、生活及有关科技发展的实例等4注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程第二轮复习初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块复习时就需要我们把先后知识联系起来,使先后所学的知识相互迁移,连成线,织成网最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向联系去匡助记忆和理解,这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用它有利于开辟思路、发展思维,提高分析问题和综合应用的能力我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或者事件上来,从而达到匡助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的第三轮复习以综合摹拟为主,进行适应性的强化训练这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力通过练、评、反思及时发现问题,插漏补缺
三、激发兴趣和调整心态,稳步提升复习效果初三复习阶段学生的学习负担重,学习压力大,易浮现“复习疲劳综合症”在复习课上要积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力,激发学生的复习兴趣特殊在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平总而言之,我们在新的课程理念的指导下,认认真真地对待复习工作,在复习中充分理解改革与继承的关系,注意改变学科本位观念,既关注社会热点,也关注中考动向,科学规划,稳步推进,取的了理想的成绩高中教师自我工作总结汇报20_(请自填)
(5)
一、本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动
二、教育教学方面我听过这样一句话“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样”我很珍惜能与高二
(10)、(H)、
(12)班的这些孩子共同成长,共同进步当他们碰到艰难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰至少在学生心中我是值得他们信赖的
1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了不少,也就能更投入地去认真备好每周的三节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想办法解决,最后胜利完成实验,达到效果由于现在的
11、12班都备有电脑,也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教学,提高教学质量此外由于本学期本人每周的课时数9节,就有了一些空余的时间去听其他老师的课,不仅在校内听了高中部全部物理老师的课,而且还在各校的教学公开周前往外校听课,如到季延听了物理省级学科带头人的示范课,还到泉州七中听了二节研究生开的公开课,或者是到晋江二中等兄弟学校听课由于高中教学内容本人还不是很熟,听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法这学期的21节听课,是让我受益菲浅的21节以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经
2、在教学教法上在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性此外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学
3、在科技文化艺术节中鼓励学生参预到丰富多彩的科技文化艺术节中,10班的洪德鑫,11班的曾经未铭,12班的许朝阳在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖12班的李森森同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖,还有多位同学参预到水火箭的制作比赛中,虽然参预的这几位同学未能获奖,但他们积极参预的精神是可嘉的
4、业务学习和自身成长物理是一门以实验为基础的学科,本学期学校组织了理化生青年教师的实验技能比赛,本人积极参预并获得二等奖,在此次比赛中,本人向经验丰富的教师请教,并学到了不少实验操作过程的细节问题,对于改善以后的实验教学起到了很好的促进作用,在自制教学教具方面也有了很大的触动以后本人还会积极参预到各类测试中去,努力提高自身的业务水平树立终身学习的理念在业余时间,我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志,利用网络新信息,尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己,为己所用有外出学习的机会我一定会认真学习,活动后及时进行总结,反思总之,本学期本人顺利完成为了高中物理选修3-1的教学,并从中学到了不少,今后还将继续努力!高中教师自我工作总结汇报20_(请自填)【推荐三《小班教师年度工作总结报告范文2022»]小班教师年度工作总结报告范文1岁月如梭,日月如梭,愉快而紧张的一学期结束了,回想起孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨
一、教育教学方面在教育教学工作中,我班根据全园保教活动、《指南》和学习与发展教材,认真制定学期工作计划、周计划,认真准备活动教学具,开展丰富多彩的教育活动,坚持游戏化教学,努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者,开阔孩子们的视野,匡助他们获得丰富的情感体验和生活经验
(一)重视安全、礼仪教育,将传统礼仪贯通于一日活动中我班幼儿是今年刚刚上幼儿园的小朋友,为了匡助幼儿喜欢并尽快适应幼儿园集体生活,我班三位老师齐心协力,共同创设良好的班级环境,制定班级常规,细心引导,消除幼儿胆小、怕生及分离焦虑的情绪结合文明礼仪教育活动,定期开展安全教育、礼仪教育如早上幼儿来园时,引导幼儿主动说“老师早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了别人主动说“对不起!”等通过晨间、离园前的谈话、讲故事等,引导幼儿懂得要尊重长辈、团结小朋友、学会分享、学会互助认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落如桌缝、桌角、门、钢琴等我班在一楼,但我们仍然坚持引导孩子学会上下楼梯靠右行、开展安全教育活动,如《不跟目生人走》、《保护五官》等等0
(二)重视户外活动,让孩子们在游戏中加强体能锻炼本学期我班户外活动的开展也做的非常好,“运西瓜”、“切西瓜”、“拉个圆圈走走”、“小蚂蚁运粮”、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子们爱玩的游戏,我班教师也能严格按照周计划的安排认真组织户外活动,既是游戏,同时也发展了幼儿爬、跑、跳、走、躲闪、反映的能力
(三)重视教学活动,让孩子们在学学、做做、玩玩中获得经验让孩子们喜欢探索、喜欢学习的关键是引起孩子们的学习兴趣注重发挥班级的环境作用,精心设置区域游戏,为孩子开辟动手、动脑的小乾坤;注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力,我班幼儿对幼儿园、班级的各项活动都留下可以指责的余地惟一-点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色采和理想主义色采,有时显得与目前的现实社会格格不入我今后的目标是在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是谦虚谨慎,戒骄戒躁在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师和警察的标准要求自己总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢领导和知己六年级语文教师下学期工作总结2转眼间,一个学期又要结束了一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,认真学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向别人学习,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务回首这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时也存在一些不足现对人教版六年级上册语文教学工作总结如下
一、提高教学质量的做法
(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班个别学生的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“理解句子含义”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部份学生在课堂里过关此外,对于学生马糊做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力
(二)做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导在预习课文时,要求学生“读一画一思一写一问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结”分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果在习作教学上,引导学生子细观察周边的事物,关心时事,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思量,多总结我组织多种展示课,让学生把自己采集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究报告虽然内容欠具体,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花固然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,斗胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容充满了兴趣,能积极主动地参加各类活动,特别喜欢操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动、科学活动等;大部份幼儿的语言表达能力和表现力较强,能大胆地表述自己的意见
二、保育工作我班三位教师紧抓班级常规,培养幼儿自理能力用“拔萝卜”的方式教会幼儿卷衣袖;用儿歌引导幼儿学会洗手、穿衣;餐前介绍食物营养价值,鼓励幼儿不挑食、不剩饭菜、不大声说话、食物残渣放进小碟子,养成良好的进餐习惯和进餐礼仪;午睡时,摆放好自己的鞋子,两个小朋友互相匡助,有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜保持公共场所的秩序和卫生,如不爬不踩桌椅,排队喝水、端饭时,藏好小椅子这个学期天气变化大,一会高温,一会冷空气,这给小班的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了高要求及时关注天气制定运动量,增减衣服、擦汗、喝水、消毒,并及时提醒家长为孩子做好预防;认真做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味;认真做好幼儿服药记录和生病幼儿的追踪和回访等等,尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下,我们班向来保持出满勤,年级组出勤率最高
三、家长工作幼儿各方面的协调发展,需要幼儿园、家庭和社会的密切配合因此惟独家园公育达成共识,孩子才干更好、更健康地发展我们非常重视与家长的沟通,及时了解孩子在家的情况,以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进行教育
1.“家园联系栏”里,定期发布周计划、幼儿个案记录、幼儿保健知识及所学儿歌、游戏等内容
2.利用幼儿入园、离园的时间和班级QQ群、电话等方式,主动向家长反映孩子在园的情况
3.结合幼儿园亲子活动,邀请家长与孩子、教师一起体验活动,增进了家园之间的情感交流一份耕耘,一份收获但是,有成绩也有不足,比如个别孩子自我约束力和倾听习惯差;个别孩子比较挑食等等,这些都是我们在以后的工作仍然要努力的地方因此,今后的努力方向是
1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力
2.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识,减少安全隐患总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,在今后的工作中,我会更深入学习《指南》,认真做好各项工作,以便将班级工作做得更好!小班教师年度工作总结报告范文2时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结
一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、顽耍在游戏我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也匡助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活家长们也都放心的把幼儿放在这里正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着
二、教育教学工作
1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验环绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师密切结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成为了良好的行为习惯通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参预到其中,让他们动手去制作
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒畅现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水让幼儿明白口渴时应及时补充水分
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯如入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯
四、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改
2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究,期末认真分析
3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平
五、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持为此,我班把家园配合工作作为重点来抓通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况发现问题及时与家长沟通在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评在这个学期中,我班三位老师尽心竭力,较圆满完成为了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!小班教师年度工作总结报告范文3时光飞逝,岁月如流,回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此,我将自己的工作总结如下
一、政治思想方面本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体味,了解党中央贯彻的一些思想平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平我认真学习新纲要,用其斩新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开辟创新、与时俱进
二、教育教学方面本学期我们中班有47名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,匡助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵便地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,时常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每一个消毒环节在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力
三、家长交流方面老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的赋予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才干取得好的成效让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展作为一位幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐小班教师年度工作总结报告范文4在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程记得孩子们刚刚来幼儿园的时候每一个都哇哇大哭,家长们都不舍得的眼神和身影现在我们班的孩子们在每一个方面都进步了不少以下是我对这学期班级工作做小结在这个学期,我们会结合《幼儿园教育指导纲要》、学习园务计划、本班的实际情况、班级计划等,有目的、有计划地选择和开展各式各样的主题活动,孩子们在活动中各方面的能力都有所提高了现在的他们每天都能开开心心上幼儿园,积极参加各种活动经过了一个学期的培养与指导,孩子们每天都能高高兴兴上幼儿园,开开心心参加各种活动在活动中我们强调以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导形成合作探索式的师生互动关系我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照应个别,让幼儿掌握的知识消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,慢慢的孩子们还建立了良好的常规在语言表达能李上也有所提高,现在的他们都能运用完整的话来表达自己的想法在课堂上也能专心听讲斗胆发言认真做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯我时刻抓好班级常规工作,严格按照一日生活时间,培养幼儿自理能力还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯平时我们教师要精力集中,会注意观察,精心照应幼儿我们还教育幼儿保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事开学前我们建立“家园联系栏”,每周向家长发布教学计划、家教知识及教师传授的新知识我们教师每月通过幼儿发展评估表与家长交流幼儿学习、生活情况,并且有事保持电话联系或者短信联系开展丰富多彩的家园联系活动,开展活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赋予监督,并提出珍贵的意见结合节日,开展家园同系活动,感恩节亲子活动,庆圣诞;家长开放日等游戏活动,家园共同参预活动,增进了家园之间的情感交流我想惟独扎扎实实地做好自己的工作,才干让幼儿健康活泼地成长让我们一起继续努力培养祖国的栋梁小班教师年度工作总结报告范文5时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了我班有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,透过一学年的幼儿园学习生活,每一个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下
一、思想工作本人能用心参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱群众,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作用心参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,用心要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子
二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具关注全体幼儿,注重个别教育,使其持续相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,带给充足的操作材料在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯通于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参预活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系,让幼儿明白自己是群众中的一员,并乐于参加群众活动教育幼儿关心群众,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时情绪愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师赋予及时的制止,并进行随机教育加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好
四、安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护潜力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危(wei)险时,会大声呼救
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
3、做好交接班工作,认真填写交班资料小班教师年度工作总结报告范文
(三)做好转差工作本班极需匡助的差生大约有两名(杨莉红、韦福淇),提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用我采用的方式是“以多优带一差”的方法,匡助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时匡助他们掌握,因为是多名优生来匡助,所以他们都不会有增大负担的感觉此外我还设了奖励的制度,形成为了竞争的机制通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心
(四)拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,惟独学生对知识有了一定积累之后才干运用为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动
1、优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西
2、好词佳句的采集在不断采集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多
3、原创得意句段的展示
4、开展各种语文活动如辩论、演讲、出手抄报等等学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力
二、存在问题与不足
1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔划掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯
2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻对教材内容把握不够,教学方法不够灵便,没能充分提高学生学习的积极性
3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位
4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯
5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣
2、要努力开辟、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动
3、多组织一些班级活动,如朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启示教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感
4、重视优生的培养和差生的转化工作
5、在指导学生学好语文,提高语文素质的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养六年级语文教师下学期工作总结3本学期我继续担任六⑴班的语文教学工作一学期以来,我在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步本学期,我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论,学习各种新的教学方法,不断探索,不断反思,不断总结,不断认识虚心向经验丰富的教师学习,取长补短以下是我本学期教学工作的几点剖析
一、措施及成效
1、课前认真备课,积极钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法并因材施教教学就是教与学,两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是教学的主体教师是教学的引导者、参预者因此,教师充分了解和分析学生情况,有针对性、有目的、有人文关心的因材施教,这对教学成功与否至关重要学生是学习的主人新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学此外,每一个学生都有自己的个性特点,每一个学生的接受能力都存在一定的差异因此,在教学中,我认认真真地备课,深入细致的钻研教材,针对不同学生的个性差异,既备教材又备学生,寻觅不同的教学方法因材施教在课堂教学中,我灵便运用有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,充分突出学生的主体地位向40分钟要质量经过一个学期的努力,学生的语文素质都有不同程度的提高
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作语文是一门工具学科,对学生而言,有如坦途策马,云端探险在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生爱慕语文,让他们对语文产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去因为人文、个性差异,学生在学习中会浮现功半事倍现象,差生面扩大了,会严重影响班内的学习风气为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法让他们了解语文,喜欢学习语文鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动,丰富自己的知识,扩大视野惟独语文水平提高了,才有可能提高他们的语文素养因此,我制定了具体的目标对部份同学进行有计划的辅导我把他们分为三个组第一组为有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的潜能第二组为肯学,但能力不强的同学对这部份同学我做耐心诱导,慢慢提高他们的成绩,不操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩就有望提高第三组为纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部份人要进行课余时间个别辅导因为这部份同学需要有一个肃静而又不受干扰的环境才会立下心来学习只要坚持辅导,把他们的基础重新建立起来,以后学习的效果就会好转
3、运用多种方法,培养学生良好的习惯,提高学生的写作能力结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病,我走访大部份家长了解发现,事情弊病并非外部因素造成,而是由于大部份学生自身缺乏读书兴趣引起的为此,我采取对症下药的方法,以人为本,探病下药,激发他们的读书兴趣此外,我充分利用课前一分钟,借助故事,例文佳作,让学生边听边记好词好句匡助他们积累词汇,文段,把握、解决他们学习难的关键经过一学期的努力,本班学生积累的词汇多了,写文语句通顺了,课外阅读兴趣浓了,写作能力有比较明显的高
4、重视丰富多彩的语文实践活动,提高学生语文素质语文教学必须重视积累运用为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动
01、优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读
2、好词佳句的采集
3、开展辩论、演讲、出手抄报等活动
4、课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动
二、存在不足
1、注重阅读短文分析能力的培养,忽略了基本功的训练
2、部份学生的学习积极性没有调动起来,学习氛围不够好,特殊是差生对学习失去了信心,缺乏学习的主动性
3、与学生的交流不够,对差生的说服教育,找不到行之有效的方法,教育效果不理想,使差生严重的拖了全班的后腿以上这些问题力求通过不断地学习,不断提高自身的能力,改进教学中的不足,力图做一个课程改革中的合格教师六年级语文教师下学期工作总结4转眼间,一个学期又要结束了一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,认真学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向别人学习,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务回首这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时也存在一些不足,现将教学教学工作总结如下
一、提高教学质量的做法(-)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中,显示出本班个别学生的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“理解句子含义”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部份学生在课堂里过关此外,对于学生马糊做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力
(二)做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导在预习课文时,要求学生“读一画一思一写一问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结”分段、概括段意、概括主要内容、体味思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果在习作教学上,引导学生子细观察周边的事物,关心时事,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思量,多总结我组织多种展示课,让学生把自己采集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究报告虽然内容欠具体,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花固然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,斗胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容
(三)做好转差工作本班极需匡助的后进生有两名,提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用我采用的方式是“以多优带一差”的方法,匡助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时匡助他们掌握,因为是多名优生来匡助,所以他们都不会有增大负担的感觉此外我还设了奖励的制度,形成为了竞争的机制通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心
(四)拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,惟独学生对知识有了一定积累之后才干运用为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动
1、优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西
2、好词佳句的采集在不断采集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多
3、原创得意句段的展示
4、开展各种语文活动如辩论、演讲、出手抄报等等学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力
二、存在问题与不足
1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔划掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯
2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻对教材内容把握不够,教学方法不够灵便,没能充分提高学生学习的积极性
3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位
4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯
5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣
2、要努力开辟、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动
3、多组织一些班级活动,如朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启示教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感
4、重视优生的培养和差生的转化工作
5、在指导学生学好语文,提高语文素质的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成肩负的神圣历史使命,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗六年级语文教师下学期工作总结5本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下面从德能勤绩等方面进行考核
一、德1政治立场坚定,方向明确2教育思想端正,有高尚的职业道德
①忠诚并献身于党和人民的教育事业
②治学严谨,精心育人
③热爱学生,诲人不倦
④以身作则,为人师表
⑤锐意进取,勇于创新
⑥严已宽人,团结协作⑶遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象4注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质
二、能1本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思量、不断创新的能力2与时俱进,知识更新,主动吸收新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或者办公手段的能力3具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作4有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力5具有教改实践、教学评价、教研科研的能力
三、勤1工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责2关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识3严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作
四、绩1认真履行现任教师职务职称职责,达到任职要求的业务条件⑵认真履行现任岗位职责,彻底胜任并出色完成所担的教育教学工作任务3工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意六年级语文教师下学期工作总结【以下为精品推荐,可删改!】【推荐一《十二五教师个人工作总结5篇》】教师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,教师是人类的工程师,哺育着祖国未来的希翼,教师是阳光底下最崇高的职业,那末作为教师,你有什么教师个人总结呢?你是否在找正准备撰写“十二五教师个人总结”,下面我采集了相关的素材,供大家写文参考!十二五教师个人总结1时间飞逝,转眼_x年年已接近尾声,回想一年的工作,有不少感触,现将一年来的思想工作总结如下
一、师德方面积极准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教
二、教学方面上半年,文理分科后,我担任06级分校8个班的历史教学工作其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课下半年担任分校两个文科班的历史教学工作一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思量和实践平时和张老师、孟老师通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和集体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,于是取得了良好的教学效果在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里老师好评;此外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会
三、教育方面本年度,我担任了06级28班的班主任工作和值班工作改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝结力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”通过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一进入高二学年,部份学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与责任意识,提高学生的主动性与自觉性,班级保持了良好的班风与学风,学生在原来的基础上稳步前进;另一方面,通过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部责任制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、12-9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌止匕外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多作为一位教师,不光要教书,还要育人要走的路还很长,要学的东西还很多,做一位优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索十二五教师个人总结2一年来,本人在上级领导的带领和指导下,在同事们的关心和匡助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报
一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向,明确教育趋势,并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事
二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作认真研究教材和学案,关心爱护学生,赢得了学生、学生家长及学校领导的好评在其中考试中获得了较好的成绩并于20__(请自填)年5月取得了二等奖,20_(请自填)年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号本人馔写的论文《》在《》公开辟表
三、严格要求自己,养成良好的生活习惯本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或者变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或者强迫学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或者在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具固然,在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足首先,在思想上,还需要进一步加强思想政治学习,深入领略,并坚持作到身体力行以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要进一步加大对思想政管理论的学习,不断提高个人的思想理论水平不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,其次,在业务知识上与自己本职工作要求还存在有一定的差距在今后的工作中,还需要进一步的努力,不断提高自己的综合素质,克服畏难心理,思想素质上还需要不断的提高,克服懒惰情绪,进一步加强自己的政治理论修养十二五教师个人总结3时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的匡助下,我顺利的完成为了各方面的工作现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作作为老师我更明白,惟独不断充电,才干维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务本年度工作仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不点*及自]班级作去学校套基活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用于是,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每一个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人向来把教学看得很重,如何备好课、上好课向来是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓励在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生,自己只做导演今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式
三、反思本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高,调动工作的积极性做好本职工作,为学生服务,为教学服务反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点
1、思量得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思
2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍丁但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了经验,收获了启示,收获了快乐在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一辈子去体验,去回味,我将坚守这份珍贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中去,回报。