还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
防溺水幼儿园大班安全教育教案篇5老师在写一份教案时,要重点分析教学疑难点才行,指定一篇优秀的教案有利于提高我们的课堂效率以下是范文社我细心为您推举的防溺水幼儿园大班平安教育教案篇,供大家参考5为防溺水幼儿园大班平安教育教案1
一、设计意图食品平安是我们生活中日益关怀的话题之一近年来,在我国食品平安领域消失了令人忧虑的问题肯德基中的“苏丹红:水饺中的毒青菜:猪肉中的瘦肉精、奶粉中的“三聚氟胺”,这些形形色色的食品平安问题,给人们的生命健康带来了严峻的影响,尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心《指南》明确指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位平常我们总是不忘对幼儿进行养分保健学问教育告知他们应当留意养分均衡,却疏于对他们进行食品平安教育,对幼儿的食品平安教育已迫在眉急《指南》指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远进展;既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的.阅历和视野因此结合我班的实际状况我设计了《食品平安我懂得》这个课题
二、活动目标、学问目标让幼儿初步了解什么是垃圾食品、“三无食品\腐烂变质1食品,知道吃了这些食品会危害身体健康、力量目标通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿2初步把握辨别垃圾食品、”三无食品\腐烂变质食品的详细方法、情感目标增加幼儿对平安食品的自我意识,拒绝垃圾食品、三无3食品、腐烂变质食品,提高幼儿的自我爱护力量
三、活动重、难点重点让幼儿了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品,知道这三类食品对身体的危害性难点让幼儿把握辨别垃圾食品、“三无食品、腐烂变质食品的详细方法
四、活动预备、阅历预备在家长的协作下,让幼儿简洁了解食品平安方面的学问
1、物质预备课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、“三2无”食品若干包和其他平安食品若干包装食品的篮子若干个
五、教法、学法教法情境导入法、提问法、直观教学法、嬉戏竞赛法等学法观看分析法、争论法、多种感官参加法
六、活动过程
(一)应邀做客,激发爱好活动一开头消失喜洋洋娃娃,并以接到小熊的应邀做客激发幼儿爱好喜洋洋娃娃:小伴侣们好,我是食品专家喜洋洋,我的本事可大了,今日我收到了小熊寄来的邀请函,它邀请我跟你们一起去他家做客呢,你们兴奋吗
(二)观看争论,分析讲解、观看多媒体课件画面一,熟悉垃圾食品1师小熊为我们预备了许多好吃的东西,我们看看有什么请幼儿观看并说说食品的名称接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品学问的声频后让幼儿依据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?、观看多媒体课件画面二,引导幼儿观看食品外包装,熟悉”三无“食2品O老师分发一些食品给幼儿,在喜洋洋的提示下让幼儿仔细观看食品的外包装,并进行对比,再由喜洋洋引导幼儿观看卫生条件极差的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是“三无”食品再由喜洋洋通过讲解进行小结,进而使幼儿明确什么是合格和“三无”食品、观看课件画面三,熟悉腐烂变质食品3小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋(其中有些开头腐烂变质)请客人吃喜洋洋再一次的提出问题”这些食物有何不同”幼儿进行观看后争论,然后喜洋洋进行总结像这种开头腐烂有异味颜色不艳丽的食品就是腐烂变质食品,上面有大量有害细菌,不能食用
(三)选购食品,嬉戏巩固创设超市货架情境食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品,幼儿分成三个小组进行食品分类选购竞赛,看哪一组选购的食品又多又平安老师以食品检验员的身份参加嬉戏
(四)延长活动,目标提升师今日我们在小熊家做客时又学到了一项新本事,知道了什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品,请小伴侣们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品防溺水幼儿园大班平安教育教案2拒食垃圾食品活动目标.通过活动,让幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害
1.教育幼儿自觉抵制垃圾食品,坚决拒食垃圾食品
2.培育幼儿自觉爱护身体健康的意识
3.培育良好的卫生习惯
4.初步了解健康的小常识5教学重点、难点重点熟悉垃圾食品对人体的危害难点自觉拒食垃圾食品活动预备口袋、小食品、有关内容图片活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录,但是应当把活动的主要环节很清晰地再现,即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节注重点表述基本环节)
一、开头部分.人每天都要吃养分丰富、品种多样、绿色平安的食品比如粗细1粮食、豆制品、蔬菜水果等出神奇口袋
2.zj\⑴让小伴侣猜一猜口袋里装了什么东西,引起幼儿留意()老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品,让幼儿熟悉2
二、基本部分出示有关内容图片,让幼儿观看L图一小伴侣在买小食品;图二小伴侣在津津有味的吃小食品;图三小伴侣捂着肚子很难过;图四小伴侣躺在床上生病了;.老师提出问题图上的小伴侣怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由3发言).老师小结图上的小伴侣吃了小食品闹肚子,由于那些小食品都是4一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不洁净;而且里面还添加了化工原料,对身体有害,所以,我们叫它垃圾食品.请有亲身经受的幼儿叙述吃小食品对身体的害处
5.争论怎样用实际行动拒食垃圾食品(幼儿自由争论)
6.老师小结自觉拒食垃圾食品,让父母关心选择养分丰富、绿色健康6食品;大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体健康
三、活动延长让幼儿把这节活动内容带给其他班的小伴侣,带给身边全部的人,共同拒食垃圾食品防溺水幼儿园大班平安教育教案3【活动目标】、熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志
1、能认真观看、分析哪些食品时平安的,哪些食品存在平安隐患
2、在生活中增加食品平安意识,克制自己,少吃零食3【活动预备】、各种食品包装袋及瓶、罐
1、食品平安2ppt【活动过程】
一、谈话导入老师出示各种食品包装盒包装罐,说一说平常去超市买东西的经受
二、探究食品包装上的隐秘、观看熟悉生产日期和平安标记1ppt,、观看教学挂图,学习辨别变质食品的正确方法2
①老师出示其他三幅图片
②请幼儿回答,大家评论
③老师小结
三、活动绽开实地观看辨别哪些食品是平安的,哪些食品存在平安隐患活动延长在区域活动中,请幼儿设计带有保质期,生产日期,平安标志的食品包装防溺水幼儿园大班平安教育教案4活动名称食品保质期活动目标、了解食品的保质期及它的作用,知道应当在保质期内有用食品,激1发幼儿的食品卫生意识;、能较清晰地表达自己的探究和发觉;活动预备教室里面的各种废旧2物品活动流程谈话导入观看感知联系、讲一讲活动过程
315、谈话导入师老师今日的身体有点不舒适,我的肚子有点疼,你们1知道怎么回事吗(幼儿猜想)其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候,老师和好伴侣出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢吃了过期的东西会不舒适的,会生病的老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期、观看感知哪些食品有保质期啊看看我们的教室里面哪些东西有保质2期啊你在哪里找到保质期师生小结一般来说,饮料的保质期都在哪里(瓶口上)盒子包装的保质期在哪里啊(盒子底部)口袋食品的保质期在哪里啊(口袋边上)原来他们的位置都不一样的啊师那保质期的时间是不是都是一样的呢回家的时候你们看看再告知我、联系
3、讲一讲昨天老师吃了过期的食品后,你们知道老师是怎么做315的吗我去消费者协会投诉了,由于昨天是、号,也就是
315、消费者权益爱护日,假如你买的东西质量不好或者是过期食品都315可以为自己讨回公道的防溺水幼儿园大班平安教育教案5教学目的让同学了解食品卫生平安学问,熟悉食物中毒特征,提高自我抢救意识,预防发生食物中毒教学过程
一、导入、有些同学在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象
1、让同学说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒2
二、重点、熟悉食物中毒特征1胃肠道症状腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热、提高自我抢救意识消失上述症状,应怀疑是否食物中毒,并准时到2医院就诊,同时报告老师、预防发生食物中毒3养成良好的卫生习惯,(教案出自屈.老师教案网)勤洗手特殊是饭a前便后,用除菌香皂,洗手液洗手不吃生、冷、不清洁食物b不吃变质剩饭菜c少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食d不要长期吃辛辣食品e不要任凭吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特殊是水f猛烈运动后不要急于吃食品喝水g不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐千万不h要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐不喝生水,建议喝标准的纯洁水从家里所带腌制品在校不能超过i2天谨慎选购包装食品,仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期j是否标示清晰、合格查看市场准入标志QS.
三、要坚固树立“平安第一,预防为主”的思想,由于它关系到我们全体师生的身心健康问题盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意,假如忽视了这项,其后果不堪设想。