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思政课培训心得体会思政课培训心得体会「篇一」今天下午两点,我们观看了奥运思政大课堂的直播,领略了奥运健儿们的风采,听他们讲述自己奥运路上的澎湃心声听完以后,我倍受鼓舞,我们只看到了他们在屏幕前的辉煌,但是这些荣耀的背后意味着什么呢不仅是辛勤的汗水,自强不息,勇于拼搏,战胜自我的精神,更说明了祖国经济的强大,科研实力的增强为了祖国的荣誉,奥运冠军不惜牺牲生活中常人所有的乐趣,休闲和享受,把所有的精力都放在日复一日年复一年的练习中,可能会很枯燥,但是从未想过放弃在学习上我们要发扬奥运精神,学习奥运健儿,为了成绩进步,为了将来能为祖国的经济建设贡献自己的力量,为了祖国的荣耀,我们要用奥运精神来激励自己刻苦学习,努力拼搏,战胜自我,不断前进,虚心听取老师的教诲,用科学的方法来指导我们的学习,为成为一名优秀的学生而不懈地努力思政课培训心得体会「篇二」9月25日下午,我们观看了由教育部社科司、国家体育总局宣传司指导,人民日报社、体育部、人民网共同组织的《同上一堂奥运思政大课》,学习体育精神,感悟中国力量这堂奥运思政大课中,许海峰、杨倩、张长禄、周佳敏两代奥运健儿为屏幕前的广大师生们讲述了自己的拳拳心声,也向大家分享了这样一些心怀奥运梦想的追梦人是如何燃烧逐梦之火,奋笔书写了一代代中国人薪火相传的奥运故事这些奋斗故事让师生们热血沸腾,更加深刻领会到奥林匹克精神,那份精神是对运动的热爱,是在每次遇到对手时的全力以赴以及热血拼搏,也是一次次比赛中对自我的超越与追逐直播活动结束后,奥运健儿们深切的家国情怀,不懈的拼搏精神深深震撼了我们的心,大家也都纷纷表示,要向奥运健儿们学习,礼赞拼搏、致敬奋斗作为大学生,更应该珍惜越来越好的学习条件,以更高的标准自我要求,实现学业中的突破,求真务实,勤奋好学,不断向更高峰攀进思政课培训心得体会「篇三」20xx年9月25日,同上一堂奥运思政大课让我们聆听了奥运健儿的故事,为国争光的奥运健儿用实力讲述着国家的拼搏故事,为中国体育的发展和进步付出了青春和心血,这其中的爱国主义精神,顽强拼搏的奋斗精神和敢打敢拼的无畏精神值得每个公民去学习“没什么不可能”!奥运赛场上的他们用自己的故事书写中国作为北京体育大学运动医学与康复学院的一名学生,我们也要学习,传承伟大精神,用专业知识书写属于自己的中国故事从1932年洛杉矶奥运会中国奥运第一人刘长春到20xx年东京奥运会中国奥运健儿数百人;从中国奥运金牌第一人许海峰,到杨倩、马龙等无数奥运金牌健儿,中国奥运健将的顽强拼搏、永不放弃的精神在一代代的传承;为追求更快、更高、更强的目标,他们不断进取、永保蓬勃朝气,诠释自己的奥运精神;作为新时代下北体大学子,每每看到运动员们夺得奖牌,尤其是北体大奥运健将,内心无比骄傲和自豪,自己内心也由衷的敬佩他们敢于拼搏,常年刻苦训练的精神;文明其精神,野蛮其体魄,我们肩扛使命,力求不断进取、不断拼搏思政课培训心得体会「篇四」看完大课,每一位小红果都感悟颇深,对奥运精神有了更深刻的认识此次奥运会,中国队取得了优秀成绩的关键在于运动员日复一日年复一年的刻苦训练,不放弃和坚定的信念为了让中国国旗在奥运会上空飘扬,运动员们是伟大的,是我们的榜样同时我们作为一名新时代大学生,在今后的日子里,要更加认真的对待学习和生活,希望在未来能为国家建设事业贡献一份自己的力量其实,每一个人经历的更多的不是成功,而是失败我们要在一次次触底后反弹至新高度,而不是就地躺平,自我颓唐世人眼前的每一秒辉煌或遗憾,背后都有血与泪与汗的故事文明其精神,野蛮其体魄,身为新一代青年,我们要向奥运健儿看齐,扬我国威,耀我中华!思政课培训心得体会「篇五」很高兴能够参加这次的省级小学思品学科的培训,通过聆听各位专家的讲座,是我受益匪浅,也使我对品德这一学科有了更深的了解
一、品德与生活社会课教材的理解与把握要想对我们所教授的学科有一个很好的把握,我们应该从以下三个方面做起1学好课标,更新教育观念课程标准提出了新的教育观念、教学建议,明确了新的学生观、教材观等等,只有学好课程标准,充分了解本课程的特征和基本要求,才能更好的理解教材、把握教材2读好教材,明确编写意图何为读好教材这就要求我们首先要通读全套教材,了解各册教材间的内容结构、知识衔接、编写思路等,做到整体把握其次要细读本册教材,对各个单元进行详细阅读和理解,最后要精读本课教材3用好教材,实现预期目标要想用好教材,我们还应该忠实于教材,把握好每堂课的教学目标更要充分体现学科特点,彰显教材,使得教材的利用达到百分百
二、教师如何上好这门课有了对教材的理解与把握,作为老师的我们应该怎样去上课呢?
1、教师要热爱这门学科
2、对所教学科有自己独特的理解
3、从生活出发,和学生一起在生活中学习
三、关于教学反思“思、”的最终目的是改,教学反思是通过对各个教学环节得失的客观分析,找出问题的症结,探索解决问题的办法、对策朱永新老师曾经说过“一个教师坚持写十年教学反思,如果不能成为一名师的话,教师可以向他索赔巨额保金”可见,反思对于一个教师来说是多么重要所以,我们一定要及时反思,深入反思,并做到持之以恒这样我们的课堂才会更高效、更精彩在今后的教学中,我定会严格要求自己,让自己成为一名优秀的品德老师思政课培训心得体会「篇六」北京时间9月25日下午,我们宿舍四名同学一起在宿舍收看本次“同上一堂课奥运思政大课”在刚刚过去的20xx东京奥运会当中,我们见证了光荣,也见证了汗水和拼搏,见证了爱国主义和奥林匹克精神在新时代的碰撞能够作为一名历史见证者,作为祖国繁盛的见证人,我们宿舍的全体成员都感到有荣与焉在我们的认知中,无论是考上大学,还是奥运得金,基本上可以说他有了一个较为成功的人生而杨倩,这两个都做到了能够在全世界脱颖而出,获得奥运冠军已实属不易,同时又能兼顾起学业,在两个方面上都有所成就,说明其掌握了一种适合自己的学习方法这也是我们要从中学习的在这堂奥运思政大课里,我们体会到了各位运动健儿的不易,也更加深入了解到每位世界冠军所获金牌背后的付出和故事无数的运动员用他们的汗水与拼搏昭示着对运动的热爱、对祖国的热爱,这股精气神让我们寝室无不为之动容,我们会谨记今天的这堂课程,纵使疾风起,人生不言弃!思政课培训心得体会「篇七」在暑期的政治学习中认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及关于浙江省和宁波市的教育改革和发展纲要感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针国家把教育摆在了优先发展的战略地位这种高度是体现了教育在新时期的重要地位此次改革的主要任务有推进公益普惠的学前教育、提供高位均衡的义务教育、发展内涵提升的高等教育、深化服务发展的职业教育、做强优质多样的高中教育、构建体系完备的终身教育、打造特色品牌的民办教育、建成关爱融合的特殊教育因为自己是一名小学教师,所以对义务教育这一方面关注得比较多在义务教育中,坚持“推进均衡、保障公平、减轻负担、促进健康”的策略,推进义务教育学校建设、设施设备配置、师资队伍建设、经费保障标准化,扩大优质教育资源覆盖面,努力缩小城乡、区域、校际、人群差距切实减轻中小学生过重课业负担,关注学生身心健康,全面提升学生综合素质加强教师队伍的建设,提高教师的整体素质,在现如今的时代中至关重要教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人,教师应当不断地提高自己的专业素养能够将理论与实践相结合,并不断的完善自我,充实自我“学高为师,身正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教师要讲究教育策略和方法,做到教学相长作为教师,我们应该了解到理解的教育才是成功的教育尊重人、理解人,是教育人的前提尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱在教学上教师是教学的组织者和引导者,应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围,强化支持服务意识经过一年实习期的工作和学习,我在历练中逐渐成长承蒙学校领导和同事的关爱,让我完成了在当初认为不可能完成的任务新手班主任会遇到各种各样的事情,有时候忙得晕头转向,手足无措但乐于学习的我在同事的带领下,也做得有模有样,得到学校和家长们的认可一年来,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心通过这次的政治学习,又对我进行了一次心理的洗礼态度决定效率,心态决定状态新学期,希望学生和我都能更上一层楼!学习《纲要》,就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中,不断加强自我修养,努力提高思想政治素质和业务素质,增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。