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孔子治学“三境界”孔子治学“三境界”孔子治学“三境界”,即《论语》开篇那三句话第一境界,“学而时习之,不亦说乎”,即能够感受辛勤学习温故知新之乐学习本来并不是一件人人会天生感到愉快的事孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这本来是教人潜心学习的意思,反过来,也可以用这句话来解释学习之乐一个人修养达到这种境界,就能感受到学习的愉悦所以,热爱学习以学为乐,是最起码的境界第二境界,“有朋自远方来,不亦乐乎”,即能够感受朋友之间切磋批评之乐方苞《与翁止园书》说得好“古人之有朋友,其患难而相急,通显而相致,皆末务也察其本义,盖以劝善规过为先”“朋”之难得,究其原因,从主观方面说,就是对批评所持的态度所以,是否真心欢迎批评,尤其有了一定成就之后能否继续真心欢迎批评,就成为治学的第二境界第三境界,“人不知而不愠,不亦君子乎”,即能够感受只问耕耘不问收获之乐如何对待“人不知”,实质上是一个如何对待名誉地位利益实惠的问题真正的知识分子,绝不会一天到晚揣摩如何出名牟利,如何升官发财,走什么路子,讨谁人欢心,也绝不会看不见“粉丝”追捧自己就大叫寂寞难受(《北京日报》王向东)
8.25。