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初三历史教师工作总结初三历史教师工作总结「篇一」本学期,本人任教初三级的历史课一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作
一、作为年轻教师,能认真制定计划注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格
二、教育是爱心事业为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想
三、作为教初三历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
四、通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!初三历史教师工作总结「篇二」时间过的真快,转眼间一个学期又将结束,回顾这个学期的教学历程,真是感慨颇多这是一个繁忙的学期,我担任了初三六个班的历史教学工作,为了下个学期能有更充分的时间进行会考复习,这个学期即要及时完成五册的教学任务,又要增加六册的内容,工作量比较大,教学任务也挺重还好自己能够统筹安排,一切都比较顺利地结束了,现在我将本学期的工作总结如下
1、认真备课《孙子兵法》云知己知彼,百战不殆要想使自己的工作更加有效,必须要打有准备的仗,所以认真备课是首要环节,每次备课,我都仔细研究教学大纲,根据重难点,分清教学内容的主次,并结合要点,补充相应的课外知识,力求自己的教学更加丰富多彩,同时我也根据新课程改革的内容,注重培养学生观察、分析、总结的能力,设置相应的问题抛给学生
2、严肃课堂没有规矩,不成方圆无论是哪个年级的学生,往往都是在看着老师的眼色行事老师的松懈放纵,会使整个课堂处于无秩序状态,这样再好的课,效果也出不来所以我的教学风格首先是严谨的,我的眼睛会注视到每个学生,我会用的眼神告诉他什么是表扬、什么是提醒、什么是责备同时我也让学生自由地发表自己的观点,观念的分歧是允许存在的,但必须言之有理,可是行为习惯上的散漫是绝对不可以被默认的无论工作有多忙,我都积极参加组里的各项教研活动阅读有关教学杂志,深钻教学资料,力求自己的教学艺术更精湛同时我也积极参加区里、市里的教研活动,及时掌握第一手信息,指导自己的实际工作,做到有的放矢为了培养学生的综合素质,我利用学校有限的条件,组织学生们利用多媒体教室观看历史题材短片,并进行观后感写作,培养了历史兴趣和综合素质能力以上就是本学期,我的主要工作及成果,我将继续努力,勤恳工作,脚踏实地,争取让自己的工作更加的出色初三历史教师工作总结「篇三」本学期初三年面临中考升学,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进水平的提高
1、立足点考试说明、指南、课本考试说明是指导,考试说明没有要求的知识点复习期间砍掉,比如《春秋五霸与战国七雄》可去掉,课本是依据,北师大版的《复习与提高》作为参照
2、立足课堂教学,提高课堂效率1时间大致安排第14周前完成第一轮复习泉州质检前5月22日;第17周前完成第二轮复习晋江质检前,最后做几套模拟卷2能力层次按能力不同层次实施有效教学,识记层次讲清是什么就可以,掌握时间、地点、人物、过程、结果理解、运用层次的要讲清是什么,还要讲清为什么、怎么样,对知识点进行拓展,时间安排要科学合理3讲求方法,实施有效教学,讲究效果由于历史是开卷考,初三年总复习每一节课最好要有一定的时间让学生按照考试说明阅读教材,熟悉教材,巩固每节课的基础知识点偶尔进行课堂小测,尽可能训练学生不用查书就做好选择及辨析题同时,结合指南、《复习与提高》的题目有针对性地训练讲评,在训练和讲评的基础上掌握知识点
4、要示学生掌握课本中重要的图片,如鉴真、胡适、孙中山、司母戊鼎、雅尔塔会议的图片,因为中考试卷出现不少图片
3、泉州地方史要有机结合。