还剩14页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
苏教版科学三年级上册
4.珍惜水资源
一、选择题L体积为1立方米的水,它的质量是（）A.1000克B.1000立方分米C.1吨D.100千克
2.水是宝贵的自然资源,节约用水,人人有责下列做法与节约用水无关的是（）A.大量开发利用地下水B.用淘米水浇花C.推广使用节水龙头D.用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水D.既不吸收热量也不释放热量
3.下列做法中，（）是浪费水的行为A.将洗过脸的水收集起来冲洗厕所B.将淘米水用来浇花C.用节水马桶,在马桶水箱中放一瓶水D.洗澡搓沐浴液时不关水龙头
4.自然界的地下水总量约占淡水总量的（）A.25%B.30%C.
70.8%D.75%
5.为节约用水,下列生活中的做法错误的是（）A.用淘米水浇花B.用大桶收集废水C.丢弃未喝完的矿泉水D.用洗澡水冲厕所
二、判断题
6.为了节约用水,要少喝水不洗澡（）
7.地球上的水很多,我们不用节约用水（）
8.水是生命之源,为人类提供了生活、工业、农业用水（）
9.人类的生产和生活离不开水（）
10.刷牙、洗脸时及时关闭水龙头（）【参考答案】
1.C
2.A
3.D
4.B
5.C
6.X
7.X
8.V
9.V
10.V第五单元人的呼吸和消化1•人的呼吸
一、选择题
1.澄清的石灰水遇到（）会变浑浊A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气人体内进行气体交换的器官是（）A.心脏B.气管C.肺D.口腔
3.通过对比测量呼吸数据可以发现,少年儿童一般每分钟呼吸（）次左右A.5B.20C.100D.
10004.下列都属于呼吸器官的是（）A.口腔、鼻腔B.胃、肺C.气管、支气管D.气管、胃
5.动物和人一样,都是从空气中吸进（），排出二氧化碳A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.氢气
二、判断题
6.用鼻子和嘴呼吸都能达到呼吸的目的,效果也一样（）
7.海水里和河水里的鱼不需要空气（）
8.人和动物不断从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳,所以空气中的二氧化碳会越来越多,氧气会越来越少（）
9.人在呼吸时,吸进的和呼出的气体是一样的（
10.小学生的肺活量不应低于1000毫升（【参考答案】
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.X
7.X
8.X
9.X
10.V
2.运动和呼吸
一、选择题
1.成年人的肺活量一般（）A.不低于1000毫升B.在25004000毫升〜C.在6000〜8000毫升D.在8000毫升以上
2.若测量李芳在某状态下的呼吸情况如下:第一次测量每分钟呼吸28次,第二次测量每分钟呼吸27次,第三次测量每分钟呼吸26次,则李芳在此状态下平均每分钟呼吸（）A.26次B.27次C.28次D.29次
3.肺活量大的人身体供氧能力强，小学生的肺活量不应低于（）A.4000毫升B.2500毫升C.1000毫升D.6000毫升
4.人一次能呼出的最大气体量就是（）A.消化B.运动C.肺活量D.睡眠
5.下面保护呼吸器官的方法错误的是（）A.不吸烟,远离二手烟B.积极参加体育运动C.空气污染严重时，出门也不戴口罩D.经常开窗通风
二、判断题
6.人和动物从空气中吸进二氧化碳，呼出氧气（）
7.坚持锻炼身体,可以提高呼吸器官的抗病能力（）
8.冬天天气冷,为了保暖,教室一整天不开窗通风也没关系（）
9.人运动后呼吸会加快，休息后呼吸会恢复到正常状态（）
10.人呼出的气体比吸进的气体含有的二氧化碳少,氧气多（）【参考答案】
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.X
7.V
8.X
9.V
10.X
3.食物的旅行
一、选择题
1.食物被食道运输到（）里,通过它的蠕动,食物被进一步研磨和分解A.胃B.小肠C.大肠D.胆
2.下面不利于消化器官健康的饮食习惯是（）A.暴饮暴食B.吃东西细嚼慢咽C.不吃过冷或过热的食物D.避免夜间进食
3.人体消化后的营养物质被—吸收进入血液（）A.胃B.肺C.小肠D.大肠
4.食物主要在（）完成消化和吸收A.食道B.小肠C.胃D.大肠
5.唾液中含有一种消化酶,能把淀粉分解成（）A.蛋白质B.麦芽糖C.维生素D.矿物质
二、判断题
6.我们的消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起肠胃疾
7.在人体的腹部有胃、肺、肝、肠等器官（）8,血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处（）
9.边吃饭边看电视是不影响消化的，而且能充分利用时间（）
10.口腔属于人体的消化器官（）【参考答案】
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.V
7.X
8.V
9.X
10.V4食物与营养
一、选择题
1.碘酒滴到含淀粉的食物上会变（）色A.红B.黑C.无D.蓝2•我们吃的米饭属于（）
①主食
②副食
③动物类食物
④植物类食物
⑤生食
⑥熟食A.
①③⑥B.
①④⑥C.
②④⑤D.
①③⑤
3.下列食物中，含蛋白质较高的食物是（）A.面条B.苹果C.粗粮D.鱼
4.大多数蔬菜含有丰富的（）A.脂肪B.矿物质C.维生素D.蛋白质
5.通过实验可知,土豆中含有大量的（）A.油脂B.淀粉C.蛋白质D.维生素
二、判断题
6.为了健康,不仅要考虑所摄入食物的多样性,还要考虑摄入量的多少（）
7.我们每天都要吃很多不同的食物来保持身体的健康（）
8.廉价的食物不一定营养价值就低（）
9.我们小学生一定要坚持吃早餐,并且要吃好（）
10.油脂类的食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量，保持我们的体温,一定要多吃一些）【参考答案】
1.D
2.B
3.D
4.C
5.B
6.V
7.V
8.V
9.V
10.X第一单元认识空气L空气占据空间
一、选择题
1.在充气城堡上蹦蹦跳跳真好玩,利用了空气的性质是（）A.热空气会上升B.空气有质量C.压缩空气有弹性
2.杯底的纸巾不会被浸湿的原因是（）A.空气占据空间B.纸把水往下压C.水有一定体积
3.下列物体中，（）没有用到压缩空气的性质A.孔明灯B.篮球C.射钉枪
4.下面说法正确的是（）A.空气占据空间的多少是不可以变化的B.空气是无处不在的C.我们的生活可以离开空气
5.在做注射器挤压空气的实验时,不需要注意的是（）A.将针筒口顶住橡皮B.记下活塞的位置C.天气情况
二、判断题
6.空气占据空间的多少是不变的（）
7.将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球,气球能够吹得很大（）
8.如果把一个杯子倒过来,里面就没有空气了（）
9.粉笔和水都占据空间（）
10.空气是由许多微粒组成的,受到压力之后,它们之间的距离会变小（）【参考答案】
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.X
7.X
8.X
9.V
10.V
2.空气有质量
一、选择题L表示物体质量的单位是（）A.厘米B.毫升C.摄氏度D.克
2.科学家用实验测得:近地面处，1升空气的（）约为
1.29克,相对于三枚回形针质量A.体积B.质量C.颜色D.密度
3.17世纪，（）通过对比称量玻璃瓶质量的方法,证明空气是有质量的A.伽利略B.亚里士多德C.牛顿D.阿基米德
4.用（）可以测出空气的质量A.水平仪B.电子天平C.量筒D.温度计
5.电子秤在使用前需要（）A.将电子秤放在水平桌面上R打开由》席C确保刻信是在“0”的位置D.以上都是
二、判断题
6.空气没有固定的形状,也没有质量（）
7.使用电子天平测量物体质量时;一般打开电源就直接测量（）
8.最早证明空气有质量的人是意大利物理学家牛顿（）
9.篮球漏气后质量也会发生改变（）
10.空气是摸不到,看不见,没有重量的（）【参考答案】
1.D2,B
3.A
4.C
5.D
6.X
7.X
8.X
9.V
10.X
3.热空气和冷空气
一、选择题
1.壁挂制冷空调应该放在房间墙壁（）的位置A.靠上B.中间C.靠下D.任意
2.暖气片一般都装在房间的（），制冷空调一般都装在房间的（）A.下，上B.上，下C.下，下D.上，上
3.冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集到（）A.窗边B.地面上C.天花板上D.房间中间
1.
1.帆船前进和空气的（）性质有关A.会流动B.有质量C.占据空间D.能够压缩
5.下列物体中，（）利用的性质与其它的都不同A.排球B.充气城堡C.喷水壶D.孔明灯
二、判断题
6.冷空气和热空气的流动规律,空调应装在房间的高处（）
7.热空气向上升,冷空气向下降（）
8.新冠病毒主要通过呼吸道传染,这说明空气具有流动性（）
9.空气占据空间、可以被压缩、可以流动、冷空气上升热空气下降（）
10.打开冰箱时，“白气”向下运动（）【参考答案】
1.A
2.A
3.C
4.A
5.D
6.V
7.V
8.V
9.X
10.V第二单元研究土壤
1.土壤的成分
一、选择题.以下动植物中，最不可能出现在土壤里的是（A）1A.蝌蚪B.娱蚣C.落叶D.蜗牛壳.表层土比下层土颜色（B）2A.要浅B.要深C.一样D.有深有浅.生活在土壤里的小动物是（）3A.麻雀B.蚂蚁C.蝴蝶D.蜜蜂.土壤越肥沃,成分含量越多的是（）4A.空气B.水分C.腐殖质D.矿物质.腐殖质是由（）分解后形成的5A.白色垃圾B.土壤C.动植物遗体D.沙砾
二、判断题.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养6物质（）.土壤中的动植物死亡后就没有了（）
7.土壤具有一定的肥力（）
8.腐殖质就是腐烂的动植物遗体（）
9.土壤里一般含有少量的空气和水（【参考答案】10A
2.B
3.B
4.C
5.C11V
7.X
8.V
9.X
10.V
2.土壤的类型
一、选择题
1.下列动物中，能够改良土壤,并在成肥过程中发挥较大作用的是（A.啄木鸟B.蜜蜂C.蚯蚓D.蚂蚁
2.以下哪个小动物不是土壤里的“居民”（）A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓D.蚊子
3.下列关于土壤的说法,正确的是（）A.人类和动植物都离不开土壤B.有土壤的地方都是草木茂盛的C.土壤都疏松肥沃的D.草原过度放牧不会引起土壤沙化
4.按照土壤中含沙量从多到少的顺序,排序正确的是（）A.沙质土--壤土--黏质土
8.黏质土--沙质土--壤土C.壤土--黏质土--沙质土D.沙质土--黏质土--壤土
9.沙质土最适合种的植物是（）A.水稻B.红薯C.小麦D.高粱
二、判断题10做肥料袋时,放入果皮、菜叶的主要目的是制造腐殖质（）11土壤颗粒间的间隙里空气,供地下的动植物呼吸（）12把土块放入水中搅拌静置一段时间后没有任何现象出现（）13形成几厘米厚的土壤需要几十年（）
14.在土壤中施农家肥可以增加土壤中的腐殖质（）【参考答案】
1.C
2.D
3.A
4.A
5.B
6.V
7.V
8.X
9.V
10.V
3.肥沃的土壤
一、选择题
1.水稻喜（）,对土壤的保肥和供肥能力要求较高A.高温、潮湿B.高温、干旱C.低温、潮湿D.低温、干旱
2.土壤保水性从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土，水稻适宜生长在（A.黏质土B.壤土C.沙质土D.岩石
3.土壤中常见的生物不包括（）A.蚯蚓B.猫C.蚂蚁D.西瓜虫
4.能改良土壤,并使土壤肥沃的小动物是（）A.蚯蚓B.蜗牛C.蚂蚁D.蜘蛛
5.下列关于生物对土壤的影响描述正确的是（）A.土壤为生物提供了养料B.生物的活动使空气和水更容易进入土壤C.生物从土壤中获得生长发育所必需的营养D.土壤为动物提供居住场所
二、判断题
6.人们常用种植绿肥、施农家肥等方法改良贫瘠的土壤（）
7.植物都适合生长在黏质土中（）
8.花生喜欢生活在壤土中（）
9.黏质土的渗水性和透气性最好,适宜种植芝麻和花生（）
10.腐殖质是供植物生长的肥料,腐殖质越多，土壤颜色越深,越肥沃（）【参考答案】
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.V
7.X
8.X
9.X
10.V
4.保护土壤
一、选择题
1.以下方法中，不能增加土壤肥力的是（）A.种植绿肥B.多施农家肥C.多用农药D.收集落叶做堆肥
2.下列不会对土壤造成污染的是（）A.农药B.枯草C.病菌D.塑料袋
3.选择下列人类的活动中,破坏了土壤的是（）A.污水排放B.环保宣传C.垃圾分类D.植树造林
4.下面关于土壤的说法,正确的是（）A.土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关B.土壤对我们的生活没什么作用C.植物不能保护土壤D.喷洒农药对土壤不会造成影响
5.会保护土壤的活动是（）A.修筑梯田B.砍伐森林C.开窑烧砖D.乱扔垃圾
二、判断题
6.开窑烧砖不会对土壤造成影响（）
7.做水土流失的模拟实验时,要向两块土中加同样多的水（）
8.陶器、砖都是土壤烧制出来的（）
9.保护水土做好的办法是植树造林（）
10.我们为了更多地收获庄稼,应该多喷洒农药,这样不会破坏土壤的（）【参考答案】
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
6.X
7.V
8.V
9.V
10.X
1.认识I第三单元固体和液体
一、选择题
1.下面不是固体的是（）A.面粉B.牙膏C.纱巾D.书本
2.在实验室里常用的测量质量的仪器是（A.杆秤B.天平C.杠杆D.量筒
3.下面有关固体说法正确的是（）A.固体有确定的形状、体积和质量B.飘动的烟、蜂蜜都是固体C.粉笔是固体，但粉笔灰不是固体D.冰是水,所以冰是固体
4.下列物质中，水可以渗透的是（）A.铁皮B.石板C.海绵D.玻璃
5.相同体积的固体中，质量最大的是（）A.棉花B.铁块C.石头D.海绵
二、判断题.流动的沙是固体（）
1.固体有确定的形状，但没有体积和质量（）
2.粉笔是固体，但它被敲碎后就不再是固体了（）
3.固体都有固定的体积和形状（）
4.面粉在揉成面团之前不是固体（）5【参考答案】B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.V
7.X
8.X
9.V
10.X
2.认识液体
一、选择题
1.小小同学想知道他的玻璃杯最多能装多少毫升的水,可以借助（）进行测量A.无刻度的烧杯B.量筒C.天平D.滴管
2.小小同学用水平仪测量窗台是否水平时,水平仪内的气泡稳定后，位置如图，则窗台是）的A.水平B.左边较高C.右边较高D.中间较高
3.量筒上的单位是（），用符合“血”表示A.毫升B厘米C.尺D.毫克・
4.要准确知道一杯水的体积,可以用（）来测量A.格尺B.秤C.量筒（杯）D.烧杯
5.下列液体倒入水中，能浮于水面的是（）A.蜂蜜B.牛奶C.食用油D.水银
二、判断题
6.使用水平仪测量时,气泡在哪里,就说明哪处高（）
7.不同液体它们的透明度是不一样的（）
8.50ml的牛奶和50ml的蜂蜜，它们的体积相同，质量也相同（）
9.固体有确定的体积,液体也有确定的体积（）
10.生鸡蛋的壳是固体，但是里面的蛋清和蛋黄是液体（）【参考答案】
1.B
2.B
3.A
4.C
5.C
3.体的混合与分离
6.V
7.V
8.X
9.V
10.V
一、选择题
1.用量杯分别量取黑芝麻、黑米、黑豆各10毫升,将它们倒入一个量杯中混合均匀后,量杯读数可能是（）A.10毫升B.30毫升C.35毫升D.27毫升
2.分离水中的不溶物用的方法是（）A.过滤B.沉淀CC.蒸发D.搅拌
3.要想把混合在一起的木屑和铁屑分离开来，比较有效的办法是（）A.用水泡一泡B.用筛子筛一筛C.用吸铁石吸一吸D.用手去挑一挑
4.我们可以用（）的方法分离木屑和铁屑A.网筛B.风车C.磁铁D.筛选
5.将建筑垃圾中的铁分离出来,我们通常采用的方法是利用铁（）的性质A.容易生锈B.铁块放入水中会沉入水底.C.铁容易被磁铁吸引D.比较硬的特点
二、判断题
6.制作手工皂时,选材、制作过程应考虑安全性（）
7.固体和液体混合后质量不变（）
8.黄豆和玉米粉混合后体积没有变化（）
9.可以用过滤的方法分离水中的溶解物（）
10.固体在混合后,质量不会发生改变,但是占据的空间可能会发生改变（）【参考答案】
1.D
2.A
3.C
4.C
5.C
6.V
7.V
8.X
9.X
10.V
4.把盐放到水里
一、选择题
1.像盐、白砂糖均匀分散在水中的现象我们称作（）A.溶化B.溶解C.消失D.蒸发
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,我们可以用下列（）方法使杯底的食盐溶解掉A.给水加热B.不断搅拌C.静置一会,让它沉淀D.继续加盐
3.做“100毫升水中能溶解多少克食盐”的实验时,小小先加入了15份2克的食盐，然后又加了6份1克食盐后，水中出现了不能溶解的食盐,则应记录溶解了（）食盐A.36克B.35—36克C.35克D.
35.5克
4.在生活中，下列的（）不能溶解在水里A.味精B.盐C.沙子D.糖
5.下列哪组混合物可以采用“先溶解后蒸发”的方法来分离？（）A.大米和稻壳B.木屑和铁屑C.红糖和沙子D.红豆和绿豆
二、判断题
6.沉在杯底无法溶解的盐,可以用加热的方法继续溶解（）
7.溶解在水中的盐可以用蒸发的方式分离出来（）
8.在热水中放入食盐,一定不能完全溶解（）
9.想要将混合的铁屑和木屑分离开,我们只能借助磁铁（）
10.100ml水中可以溶解的盐和糖是一样多的（）【参考答案】
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.V
7.V
8.X
9.X
10.X
4.把盐放到水里
一、选择题
1.不能溶解在水中的物质是（）A.糖B.碱C.沙子D.食盐
2.地质人员准备将未喝完食盐水中的食盐“取”出来,便于循环利用，你有什么办法？（多选）（）A.放在太阳下晒B.用自制的装置过滤c.加热，加快蒸发D.放到用细网捞
3.食盐在水中充分溶解后，（）的说法是正确的A.杯子底最咸B.水面最咸C.各个地方都一样D.杯底最咸，其次是中间
4.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（）A.取两个杯子,在杯子中加入同样多的清水
8.第1份食盐全部溶解后,再往水中加入第2份食盐C.杯子里的水不小心洒到了桌面上,没关系,继续实验D.加入的第3份小苏打不能完全溶解,记录的量是2份
5.下列物质放入水中后，能“消失〃的是（）A.石块B.红糖C.沙子D.木头
二、判断题
6.白糖能被水溶解,食盐不能被水溶解（）
7.做溶解实验时,看到面粉没有溶解,那是因为搅拌的时间太短了（
8.往一杯开水中不断加入食盐,所有的食盐都会在水中溶解（
9.做溶解实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多（）
10.在相同条件下,不同物质的溶解能力都是一样的（）【参考答案】
1.C
2.AC
3.C
4.C
5.B
6.X
7.X
8.X
9.V
10.X第四单元地球上的水资源
1.地下水
一、选择题
1.下列与地下水相关的说法中，不正确的是（）A.地下水可以作为饮用水源B.泉水、井水都属于地下水C.雨水是地下水的重要来源D.地下水储量丰富,可肆意使用
2.泉水与井水相比，泉水比井水（）A.甘甜B.清澈、甘甜C.清澈D.没区别
3.铺设透水路面、雨水回灌地下主要是为了（）A.路面美观B.便于道路的维修C.补充地下水D.透气4,地下水的主要来源是（）A.雨水或积雪B.地下暗河C.生活废水D.工业污水
5.下面关于地下水说法错误的是（）A.地下水是宝贵的资源
8.地下水取之不尽C.地下水可以解决工业用水、生活用水、农业灌溉等方面的需要D.雨水是地下水的重要来源
二、判断题
9.因为地下水是淡水,所以许多城市把地下水作为饮用水源（）
10.水资源是不用节约的（）11地下水是饮用水的主要来源之一（）12铺设透水路面可以补充地下水（）
13.地下水的主要来源是雨水和积雪融水（）【参考答案】D
2.B
3.C
4.A
5.B
6.V
7.X
8.V
9.V
10.J
2.海洋
一、选择题
1.海洋里生活着（A）种生物A.20余万B.无数C.1000多D.3万多
2.海洋里生活着（A）余万种生物,其中90%以上的海洋生物生活在浅海,还有许多生物生活在海岸边A.20B.19C.21D.
223.（B）被称为“人类的资源宝库”A.河流B.海洋C.湖泊D.森林
4.海洋约占地球表面积的（A）A.71%B.29%C.65%D.35%
5.下列哪种水又苦又咸？（A）A.海水B.河水C.湖水D.地下水
二、判断题
6.海水又苦又涩,不能直接饮用，所以没有多大用处（）
7.海水中的盐类物质就是我们平常吃的食盐（）
8.章鱼和海带等生物生活在河流和湖泊中（）
9.海洋中的盐类物质使海水又苦又咸（）
10.海洋里蕴藏着丰富的矿产资源（）【参考答案】
1.A
2.A
3.B
4.A
5.A
6.X
7.X
8.X
9.V
10.V
3.湖泊和淡水
一、选择题L做“模拟河流和湖泊的形成”的实验时，应在（）筑坝A.平坦处B.高处C.低洼处D.都可以
2.海水约占地球上水资源总量的（）A.
70.8%B.
97.2%C.
22.8%
3.河流与湖泊是重要的淡水资源,也是许多生物的家园下列不属于河流与湖泊生物的是？（）A.蝌蚪B.芦苇C.海豚D.鲫鱼
4.水域小，需水量少的水体是（）A.小溪B.海洋C.江河D.湖泊
5.下列水域中，属于人工水域的是（）A.水库B.黄河C.小溪D.长江
二、判断题
6.地球上海洋面积远大于陆地面积，因此人类不会缺水（）
7.湖是封闭的有陆地包围水域（）
8.地球上海洋面积和陆地面积差不多大（）
9.河都是由于降雨形成的（）
10.长江是世界著名河流（）【参考答案】
1.C
2.B
3.C
4.C5,A
6.X
7.V
8.X
9.X
10.V。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
