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小学晋升高级教师职称述职报告小学晋升高级教师职称述职报告「篇一」本人于年毕业于常熟高等专科学校,年月分配到东莱中学,年调到19xx xx8xx庆东小学,年到东莱小学,一直工作至今年月经张家港市中小学教师职务xx xx9评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,年月,参加苏州市办公自xx1动化考核,成绩合格年月取得了现代化教育技术合格证书,年月参xx1220xx11加普通话培训考核达到二级乙等年月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州20xx5大学科学(教学案例,试卷,课件,教案)与计算机系,现本科在读年月20xx10参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格共通过三篇鉴定,其中二篇达到良好现任三到六年级的信息技术教学工作自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师
一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向》也被选送苏20xx州年月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研20xx4讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评去年月,我参加了全国首届智4慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写
二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法在数学(教学案例,试卷,课件,教案)课上,我把数学(教学案例,试卷,课件,教案)知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学(教学案例,试卷,课件,教案)教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学案例,试卷,课件,教案)教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表年月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖20xx12
四、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第
一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学(教学案例,试卷,课件,教案)课,课题是平面图形的初步认识我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学(教学案例,试卷,课件,教案)习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献因我在这方面所作的努力,年被评为张家港市中小学现20xx代教育技术应用先进个人在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学(教学案例,试卷,课件,教案)课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力我还积极指导学生参加各类比赛,年,朱思颖同学在张家港20xx市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!小学晋升高级教师职称述职报告「篇二」我是教育战线上的一名老兵至今教龄已满年我是年参加工作,年晋XX XX XX升为小教高级职称并且一直在一线担任班主任工作现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报
一、加强自身学习,提高自身素养为了提高自己的知识水平,我长达、年的时间取得了中函、民师、专科、1314本科的结业证书同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得年月20xx6日日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实践研修班”的学15—19习使我受益匪浅返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定听了这句话我的心里感到十分安慰作为一名老师我成功了
二、认真做好班主任工作我担任班主任已有年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低,28在这种的情况下我一如既往无怨无悔记得年月日、由于身体的原因我20xx412在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级坚持到放假从未向领导提出任何困难我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅小学晋升高级教师职称述职报告「篇三」本人年毕业于师范学校,年月分配到县乡中心小学,年XX XXXX XX XXX XX XX借调到中学,一直工作至今,年月获得县教委正式调令,成了中学一XX20xx xXX名名副其实的教师年至年参加师范大学汉语言专业自学考试,获得师XX XX XX XX范大学颁发的汉语言专业专科文凭年,参加市普通话培训,达到普通话二级乙等年月参加教师计算XX XX XX XX机培训,获得教师计算机培训初级等级证书年月经县职称改革领导小组会XXXXX评为小学高级教师级,年参加市专业技术职务资格外语考试,成绩合格,获得XXXX级证书年月获得初级中学语文教师任职资格d XXX自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师认真学习,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教育教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师为此,多年来,我不断从以下三个方面努力,使得我在教育教学工作中不断取得新的进步
一、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题
二、做一个科研型教师教师从教之日,正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领在学校领导的指引下,我积极投身于学校教研工作,积极撰写经验文章其中指导的学生作品曾被省市级报刊《XX文艺》、《文学与人生》刊登,获得市级征文大赛三等奖所任学科多次达到同年级学科前列,深受学校领导和学生家长的好评,曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者,自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法在教学中,我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,注重学生的探究发现,促使学生在学习中学会学习,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,及时总结经验教训,积极撰写教学心得,步步向一名真正的优秀教师靠近总之,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格还利用自身的写作特长,积极向各大报刊投稿,先后在、省级、市级县级等报刊发表了多篇(首)300诗歌、散文小说,成为了我县一名小有名气的业余作家当然,我也充分利用自己的优势,积极指导学生作文,使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表,极大的激发了学生学习的兴趣,提高了他们的写作水平,也为我校营造了一个很好的写作氛围也正是由于我工作努力,成效显著,我在年被县教委破格借调到中学我xx XX深感领导的关怀,虽然自年借调到中学,到年月才正式获得调动手术,XXXXXXX造成每在评优晋级中屡次受限,但我理解领导的难处,从来也没有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,年来,所任学科次获得年级单科第一,也因43此次被学校破格评为校优秀教师3今年,在领导的亲切关怀下,我终于得到了正式的调令,也正式成了中学一xx名名副其实的教师,我由衷的高兴,希望领导能考虑到我的实际情况,按照有关文件规定,把我转评为初级中学一级教师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来小学晋升高级教师职称述职报告「篇四」岁那年,我怀着对北京的向往,怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京23郊一枝花美誉的怀柔,走进了仁爱和谐的中学,屈指算来已经满十八年仁爱善良xx的杨中的兄弟姐妹在生活中,在工作中给与我无微不至的帮助和指导,使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来,多年来,在他们言传身教的影响下,我具备了杨中人的品质,那就是求真务实,大胆创新,不断进取年如一日的第一线奋18战,九年的班主任,六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了工作的宝贵经验,有幸成为杨中的教科研成员,更是受益匪浅,这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学科的教学之路在杨中这个仁爱上进的大环境下,我一如既往的严于律己,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤的进行作为一个教育工作者,我尊重,关心,爱护学生,全身心的投入教育教学中,为人师表,力争做受人尊敬的,不辱神圣使命的人民教师教育教学工作中,我积极思考,不断创新,认真研究新时期的学生特点和心理,用灵活的教学方法,开放的教学思路,幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生,吸引感染学生,最大限度的提高他们的学习热情和主动性,这一教学风格受孩子们的喜欢,各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评作为班主任,我和孩子们既是严师又是益友,一碗水端平,不因成绩好而容忍缺点,不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心,到三年的量化评比中,我班连续XXXX被评为优秀班级,年我班又被评为优秀班集体在成绩的测评量化中,我班也是连XX续的级班级团结就是力量,中考中我班人中有五人考入一中,一人二中,人a187考入红中就是最好的说明教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶人都说老师是园丁,是蜡烛,我把自己比作保洁员眼睛是心灵的窗户,窗户蒙尘心灵就会变得幽怨,就会有杂质我在教学和班主任管理中,都把自己当作一个严格的保洁员,认真观察每一个孩子的眼睛,从中发现问题孩子,找他们谈心,让他们心灵不被灰尘侵蚀以学生为素材撰写的教育故事《拂去那扇窗上的雾与尘》收集在三期绿耕成果选集上XX年《利用学生生活资源,提高数学教学效率》发表在《北京市中小学优质课程资源的开发和整合》研讨资料上同年又评为市级三等奖XX年《先学后教,当堂训练教学模式的课堂实践》论文获怀柔区三等奖XX年论文《敲开你沉睡的童真》获怀柔区积极心理健康教育征文三等奖XX年《拂去那扇窗上的雾与尘》发表在怀柔教育第二期上XX年被评为怀柔区教育先进工作者我知道,我的光环是学生给戴的,我的.荣誉是同事和领导们给与的,所以,我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们,是你们的伟大和善良成就了我的成绩,XX年连续两届的首席教师,XX年怀柔区骨干教师,XX年中青年教师评优课怀柔区一等奖,XX年怀柔区教科研先进个人,XX年又连届区级骨干教师,并评为区先进教育工作者,观摩研究课的优秀奖都与你们的帮助分不开成长过程里,助我成熟的更是我的本职工作,数学学科的教学,这些年里,每一节的公开课,评优课还是平时的课,或者研究课,观摩课我都认真对待,XX年做了北京市基础教育课改研究课,XX年怀柔区评优课《勾股定理》并获区级一等奖XX年三校联展中做跨区公开课《和圆有关的线段》并获证书XX年代表区初中数学教师做有市专家参与的研究课胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质,善良做人踏实做事是我一生不变的气质在以后的工作中我会更加完善自己,取得更好的成绩。