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幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会发言稿「篇一」尊敬的各位爸爸妈妈你们好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会让我感受到你们对我们工作的支持和理解,对您孩子的一种关心我是去年9月开学才来到这里工作,接手了这个班级,开始的时候有些不适应,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说声“谢谢你们热情的支持”,同时更希望你们能一日既往的关心和支持我们的工作这学期是大班孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的时期作为教师,我将更娇耐心、仔细、认真,尽自己最大努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我也能感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况今天我们的会议内容有以下几个方面
一、培养孩子独立性
二、培养孩子的良好行为
三、幼小衔接工作对孩子的尊重,也是对我们工作的支持和理解,今天我们坐在这里的共同心愿是为了我们孩子能健康、快乐的成长,相信我们的合作能成功如今,每个小朋友都能独自走进教室,大方地与老师打招呼哭声没有了,教室里传出的更多的是小朋友的嬉笑声,歌声随着孩子与老师、同伴日益接触;相互间的情感递增了,现在每个孩子都能自己吃饭、喝水、洗手,准时安静入睡,帮助老师做事情,积级参加各项活动,主动向客人、老师问好幼儿园里的老师们每次看到他们,听到他们一声声稚嫩的“老师好”都会夸他们有礼貌,说他们真可爱的确他们是我们这所幼儿园里最天真,最可爱的小精灵在这里我还要说的是家庭是幼儿园的重要合作伙伴,幼儿园各项活动的开展离不开家长的理解、支持和配合一切为了孩子,为了一切的孩子,我们尽职尽责,让孩子在幼儿园里快乐地学本领、长知识幼儿园说来轻松,看来简单,有的家长也许会以为孩子在幼儿园就是玩玩的,其实幼儿园教育是非常重要的,它将为孩子的一生打下基础,是孩子一生发展的奠基阶段
一、介绍幼儿在园情况大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,现在我把我们班整个情况跟大家说下尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们小小班的家长们都基本能坚持把小朋友送回来虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、但是我们的孩子都平安地度过了开学关,成功地迈出了他们的第一步其中的酸甜苦辣、担心忧虑我们班上2位老师及在座的每一位家长都经历过现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,大声地向老师问好,愉快地参与教育教学活动,我喜悦的心情决不亚于在座件何一位
二、需要家长配合的工作及接送幼儿注意事项:1)、家长工作
1、每天送幼儿入园前检查幼儿的口袋里是否有危险物品如打火机、小石头等
2、每周学习内容也请家长随时和孩子交流,不要学过就仍、就忘2)、注意事项幼儿的一日生活活动遵守幼儿园作息时间,是幼儿养成良好的生活习惯,对幼儿的身心发展极为重要现将我园的幼儿作息时间向大家介绍一下
1、幼儿每天入园时间是早晨730--------830(为确保吃早饭的幼儿吃到热早点请家长在810送幼儿入园)离园时间是410无特殊情况不提早接幼儿,以免影响幼儿正常活动(如有特殊情况需早接幼儿的,请提前跟老师沟通并在1530前接回幼儿)
2、请您准时接送幼儿上下学,无特殊情况不要给幼儿请假,经常迟到、缺勤的幼儿,不仅影响学习也间接影响小伙伴之间的关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园,幼儿最好固定人员接送,如接时更换人员请于老师及时联系,陌生人一律不准接孩子
三、其他事项
1、幼儿园的消毒工作我们幼儿园实行一人1杯、1巾、1床,在消毒方面杯子每天下午幼儿离园后都会进行清洗高温消毒,毛巾每两天换洗消毒一次,碗、勺每次幼儿用完后清洗消毒,早饭、加餐、午饭前桌子擦两次先用84消毒在用清水擦;玩具、地垫每周清洗消毒等
2、安全方面我们始终将安全问题放在工作首位我们对安全的理解是全方位的,包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的安全概念,我们会通过安全保护措施来保证孩子们的安全孩子们平平安安、快快乐乐的度过每一天是我们共同的心愿,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了、撞到了、抓到了、咬到了也是免不了的,在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!幼儿是祖国的花朵,更是各位家长和老师心中的至宝,最后忠心的祝愿我们的孩子在家人和老师的关心、呵护下健康快乐的成长再次感谢家长们的到来!谢谢幼儿园家长会发言稿「篇五」尊敬的各位家长朋友下午好!首先,我代表大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、班级情况介绍三位教师两位老师没变,保育员换成梁老师班级活动室、盥洗室都焕然一新我班现有幼儿37名,原班生36人,新生1人班上男生19人,女孩18人现将上学期孩子发展情况汇报如下优势表现
1、生活方面幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处,讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为
2、运动方面懂得许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了拍球等技能熟悉运动场地,熟悉各种自制器械及其玩法,有一定的自我保护意识
3、学习方面本班幼儿普遍性格外向,思维活跃,语言表达发展良好,能清楚地说出自己想说的事能积极、主动、较长时间地参加各类活动,有好奇心和求知欲对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力
4、游戏方面对游戏非常感兴趣,能积极与人交往,学习和同伴互助、分享,有同情心薄弱因素分析
1、生活方面有几个幼儿的自控能力较差,不受集体纪律约束有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差,挑食,进餐速度缓慢,个别幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿部分幼儿缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这些都是本学期教教育
2、运动方面有部分过敏性体质,体质较弱,需增强体质
3、学习方面也存在一些问题
①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,个别幼儿有插嘴现象,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好
②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,少数幼儿缺乏自信
4、游戏方面部分幼儿不能积极的投入到游戏中去,需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决)通过这三年在幼儿园的学习生活,幼儿各方面的能力都有了很大的进步和提高,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况让孩子们顺利有效的完成幼小衔接今天我们会议的内容有以下几个方面
二、大班幼儿一日作息时间安排大班幼儿的作息时间与托、小班的作息时间稍有不同集体活动时间为35分钟,活动课程会比中班多些
三、教育教学方面幼儿园的教育不同于其他教育,幼儿园的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》来制定的,开展以游戏为主的课程,幼儿园教育分为五大领域健康、语言、社会、科学、艺术下面我就具体的介绍下孩子们在幼儿园都能学到哪些东西、开展五大领域的课程能锻炼到幼儿哪些方面(电视播放本学期教学计划将发到QQ里略讲)健康、语言、社会、艺术由于时间的关系我不一一讲,我会发到QQ日志里请你们会后回家上网看重点讲数学活动数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算的兴趣等本学期重点掌握并理解10以内的数的实际意义及数量关系,能够熟练的计算10以内数的加减法,正确的坐姿及规范的书写方式开学初就有很多家长问我老师幼儿园都学哪些内容,有没有作业啊进入大班作业是肯定有的,刚开学第一周是为了常规教育,因为孩子放了一个暑期,来园后需要收心,我们通过开展不同的游戏活动来稳定幼儿的情绪、让幼儿尽快适应大班新环境和生活,所以没给太多的压力他们,主要是怕孩子厌烦学,今后我们会循序渐进的慢慢地开始,可能每天都有作业但并不多到时希望家长们能配合监督幼儿完成,因为孩子在幼儿园的学习是有限的,在幼儿园老师只能教你方法、如何去学习而课后的作业、操作练习都是需要家长们的督促配合的目的一个为孩子以后入小学打下基础(孩子入学,数学是很重要的,不过你们也别担心,数学我们孩子在暑假打了底子的,我开学也抽查了一下,孩子们表现非常棒,这说明我们的共同付出没白费,只要我们配合坚持,我想孩子入学是没问题的)另外,我们本学期还预增了拼音教学活动,现请家长举手表态(现在我想请家长举手表态,是否愿意让孩子在园学拼音,如果都愿意,我们将进行开课,你们知道,幼儿园是不让教拼音的,我们这是为了满足家长的需示,除了完成幼儿园课程六本书外,另挤时间来教拼音,由我和万老师来教课后我们有相应的作业,具体要求,我们通过校通和日志或看黑板来进行沟通,希望家长协助我们一起来完成,为宝宝入学打下良好的基础)这两门活动很重要,我们会在平时早餐后和课间操及自由活动时间来进行学习,请家长不要让孩子无顾缺席和按时入园,我们每天会学一点,象滚雪球一样漫漫的让孩子学到过硬的本领(请家长重视,一定要按时完成每天的作业,如果入小学因为这个没进去,过后现再给他辅导,肯定来不急了)
四、保育方面幼儿园的保育工作及安全工作是我园的重中之重,长期以来我们都是把幼儿的健康摆在首位为了保证幼儿的健康,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到在保育工作中我们的梁老师会每天都会都对小朋友的口杯、毛巾、碗碟和勺子、进行消毒,班级的活动室、床被睡眠室每天在离园时都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具和健康卡等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,要求家长每半个月将床单、被子、被套拿回家会进行清洗阳光暴晒幼儿在园每天都有两餐一点(早餐、中餐、午点和晚餐),是我们的保健医根据季节、幼儿年龄阶段营养的不同搭配的食谱,每周都贴出来了,请留意观看幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩幼儿园家长会发言稿「篇六」尊敬的各位家长你们好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎经过一学期与大家的相处,彼此也都熟悉了,很高兴的是,在这一学期里,大家对我们工作的支持和配合,在这里对大家的信任和理解表示感谢希望在未来的日子里,家长在把我们当成孩子老师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,多学习多沟通,一起为我们班的孩子营造一个温馨和谐的家园环境时间过得真快,孩子升入小班已经半年了这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步接下来,我将介绍一下此次家长会的流程首先我会介绍本班班级概况及现状,针对孩子在小班一学期的学习生活做一个简单的发展评价其次,介绍本学期教育教学工作及计划接着,会安排孩子对本学期的部分内容进行汇报最后,寒假安全事项
一、班级情况介绍孩子们经过一个学期的集体的生活和学习,在各方面都有了明显的进步大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动;在开展〃快乐的幼儿园〃的系列活动之后,幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中,生活自理能力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯当然大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我们班的孩子们都还是很聪明的,表现在孩子的语言能力方面,如我们班郑芯雨、商致铭、谷梓钦、余欣蕊、李杏轩、陈亦昕、严羽芯、吴梦桐、贾欣怡、等他们的语言表达能力还是不错的,常常和老师交流,接受能力较强,从孩子的表现看来也能看出我们家长在孩子教育方面投入的精力多了注重孩子的能力培养了,这点值得表扬!学会谦让,学会分享,对于小班孩子来说很重要,这点做得好的小朋友有黄靖雯、蔡诗佳、陈煜李、陈佳君、陈诗佳等当然也有小朋友由于是独生子女的原因,比较自我为中心,还不太愿意与人分享,这都需要家长和老师的进一步引导,生活中要注意观察,多教育孩子学会分享,学会礼貌交往还有一点就是要注意培养孩子的自理能力,目前我们班也有好多小朋友表现很棒,他们起床后都能自己穿衣裤、鞋子在午睡方面表现好的小朋友也很多
二、教育教学工作幼儿园教育不同于小学、中学,幼儿园教育是保教并重,小班则主要以保为主下面我把小班第一学期的教育工作简单介绍一下在教育方面,小班共设了健康、技术、科学、社会、语言五大领域活动,并配有幼儿用书符合幼儿身心发展特点和学习特点,另外我们每天每周上什么课,都有贴在门口,每个主题也都有需要家长配合的内容,请家长关注在保教方面,本学期也通过我们老师的教育,每位孩子都养成了饭前便后要洗手的良好卫生习惯,可喜的是在我们每天早上入园都会在小朋友未到之前将门窗开下来通风,将桌子进行84消毒,玩具每周至少消毒两次,洗脸手巾每天幼儿用完进行消毒的情况下,本学期我班没有发生传染病群体传染事件,当然我们工作中也或多或少存在些不倒位的地方,我们在下学期里一定进行改正
三、幼儿汇报下面请我们小朋友来对这一个学期所学的部分内容进行汇报:
1、合背三字经
2、汉字21个,每个小朋友两个
3、数字
1、
2、
3、
4、
54、分组唱一组吴梦桐、邹庆杰、商致铭、刘子豪、陈奕铭、谷梓钦(音乐这是什么车)(儿歌拍手操)二组贾欣怡、陈志友、余欣蕊、陈佳君、陈智欣、吉柯嘉(音乐挠痒痒)(儿歌开汽车)
3、三组蔡青余、蔡诗佳、黄靖雯、黄伟智(音乐大西瓜)(儿歌小老鼠上灯台)
4、四组郑芯雨、陈煜李、沈睿希、杨涛、高衡(音乐小老鼠上灯台)(儿歌、喊太阳)
5、五组陈亦昕、严羽芯、严紫雯、陈诗佳、李杏轩(音乐棉花糖)(儿歌汽车粘辘转呀转)
6、全体儿歌《幼儿雨也是我的家》、音乐《棉花糖》
7、英语方面我们是请的专业的英语老师,等会会由英语老师来带小朋友一起汇报本学期所学内容
四、寒假工作安排
1、寒假定X月X日正式放假,X月X日开学
2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起的好习惯
3、鼓励幼儿在家跟在园一样,自己事情自己做
1、孩子来学校时请家长检查是否带危险品,如扣子、刀子、手镯、项链如孩子带药来请交到老师的手中交代清楚,或写张小纸条(注明孩子姓名,服药时间,用量等)
2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上
3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到学校上学
4、为了安全,早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃尽量让孩子在家吃了早餐再入园
5、做好对孩子的学习工作孩子在幼儿园里学的知识,希望家长当天晚上就能帮忙复习,巩固
五、结束语家长的满意,是对我工作的肯定,更是对我工作的鞭策我的工作离不开家长的配合与支持,希望各位家长继续支持我、配合我如果你们对我的工作有一些建议和要求,可以给我多提宝贵意见,我们也可以敞开心扉聊聊天,共同探讨一下教育孩子的良方再一次谢谢你们的到来幼儿园家长会发言稿「篇二」
2、听进去课堂上注意倾听老师和同伴发言,这是学生学习生活的基本要求对于这一点,有较多刚入学的学生难以做到,因为他们还没有从幼儿园以游戏为主的环境中摆脱出来另外,这个年龄段的孩子注意力容易分散,持久性差我
4、尽量少到人群拥挤的地方去,避免传染病的发生
5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食本次的家长会到此结束,提前给各位家长拜个早年,祝各位新年快乐,阖家幸福,万事如意!幼儿园家长会发言稿「篇七」尊敬的各位家长朋友,你们好沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期相处了两年我们不再陌生而是越来越融洽了正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展在此我真诚地向您们说一声谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作转眼间您的孩子已上了大班,他们将经历幼儿园中的最后一年,在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享,我们一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力在与孩子们朝夕相处的两年里,我们见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长们来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,都会让我们感到欣慰和自豪!、班级情况回顾下面我们先来回顾一下上学年我班孩子取得的进步与成绩班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟例如幼儿上下楼梯、如厕、洗手、等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育我常常跟孩子们打这样的比喻每个人身上都有自己的优点和缺点,坏习惯就是缺点,就像是躲藏在人身体里的病菌,老师就像医生,帮助你们克服坏习惯,这样你们会越来越健康、越来越优秀在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延例如个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都会不堪入眼小值日生提醒着大家水龙头不能开得大,小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识基于孩子好模仿的特点,教师也要严格要求自己,以身作则,一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样为了引导幼儿要有端正的坐姿,教师不随意而坐,始终保持良好的坐姿,在潜移默化中强化幼儿守纪意识当孩子走路莽莽撞撞,我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路,缓解了拥挤、碰撞现象当孩子注意力分散时,一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛,当孩子爱好重复他人说话时,我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机——O就这样我们与孩子达成了一种默契,宽松愉悦的指导策略,营造了和谐而严厉的氛围一学年的警钟长鸣,孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让养成了良好的行为习惯孩子一天天在成长,一天天在进步他们沿着自己的兴趣点,不断地发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性孩子们各有千秋,各具特长因为时间的原因,我在这就不一一举例了这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动,但从中我们不难感受到我们的教育理念一一游戏生活、快乐学习孩子在这样的集体中生活、学习怎么会不开心呢?让我们为孩子的点滴进步喝彩吧因为在父母眼里孩子永远是最棒的而在教师的眼里,每个孩子都是有进步的,我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高
二、本学期的教学上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动,幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展本学期,我们继续实施主题教育来组织幼儿开展活动,都是以同一个主题作为主线,在一周或几周的内容里面让幼儿学习掌握相关的知识技能等,在实施没给主题的过程中,为了达到较好的教学效果让孩子们较好地参与活动,我们需要搜集一些教学材料,还要布置主题墙饰,这些都是帮助孩子有效的学习的,因此在搜集准备材料方面,继续请家长多帮忙,有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上,到时请家长多帮忙、多想办法、多协助,因为我们为的是同一个目标一一为了孩子孩子升入大班后,我们将重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主
1、动手能力方面小朋友们进入了大班后,在自理能力方面会有很大的进步,我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子,争当值日生,主动帮助老师擦桌子、搬椅子等等,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等
2、学习能力方面我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力提高幼儿的学习兴趣,独立完成操作活动的能力
三、请家长配合的几方面
1、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿这一点请您放心我们安排座位一般安高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次所以请家长不要担心
2、争执问题孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我有碰了他我们的爷爷、奶奶总是过丁担心,喜欢掺和到孩子中间,导致纠纷越闹越大久而久之孩子回形成依赖性遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决我们想想这不是适得其反吗?其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象有了矛盾需要去解决,而且得放手让孩子自己学会解决因为在解决问题的过程中,孩子需要思考、分析矛盾,并判断自己行为的对错,尝试与对方沟通的技巧如果孩子自己能够解决,这不正表明这是他们能力的提高,我们为什么要剥夺孩子锻炼自己能力的机会如果你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾,让大事化小,小事化了孩子在你宽容的心态引导下,会懂得互相谦让,相互合作这样的品德他们定会受益终生
3、学习习惯大班是幼儿园的最后一学年,是与小学衔接的最关键阶段培养孩子的学习习惯显得尤为重要这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势有的幼儿的写字姿势非常不端正这样不但会影响幼儿的视力,还会导致幼儿身心不良发展有的幼儿已形成顽固的不良习惯,一时很难纠正这就需要你们配合我们及时督促孩子,给予帮助、纠正许多家长都为孩子性格内向,不善言谈而深感焦急在此,提出一些意见仅供家长们参考,孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的,有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书,多听他们爱听的儿歌,故事,有机会还可以带他们出去看看,找找他们生活中一些细微的变化,总之,一切从他们的爱好出发,家长和老师加以适当的引导,激发属于他们的热情,增加他们的自信
4、安全问题安全工作警钟长鸣我想把安全工作再强调一下
(1)接送孩子不要让别人代接如果实在有事请电话预先通知我们2不安全物品挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素我们应尽量避免请入园前为幼儿检查衣袋,只有我们的安全工作细致了,防范意识提高了,才能以防万一,孩子的生活才会平安、快乐,所以烦请家长配合我们的工作
5、家园联系册家园联系册是我们交流的另一渠道我们会将幼儿每月在园表现向您反映,请您务必将幼儿在家表现转述与我们让我们相互了解有的家长比较忙,会觉得烦请你千万不要这样想,其实这并不占用你多少时间,我们也是为了更好的教育好孩子只有这样家园才能达成共识,形成教育合力,共同完成我们的目标10个孩子10种个性,更何况我们班有这么多个可爱的小精灵,所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想,劲往一处使”多加强家园间的联系,这样孩子的每天才能更快乐更充实每个孩子健康,是我们大家共同的心原有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展教育孩子要靠我们大家
三、表扬和惩罚很多家长认为孩子是夸出来的,表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药,对任何孩子适用但是,表扬也要有个“度”,否则,长久下去,致使孩子一点批评的话也听不进去实际上,孩子做错了事,家长应及时指出,并敢于对孩子说“不”,并告诉孩子怎样做才是正确的应该说教师对孩子的爱是明智的,可以这样说,是“严中有爱,爱中有严”当然,批评孩子过后,我们会让孩子懂得老师的批评教育也是一种爱,这样做是为了孩子的进步只要敢于承认错误,改正错误,老师还是会喜欢你的
四、注意力分散的原因及预防经常有家长问我的孩子注意力很不集中,该怎么办?其实,这是与孩子的年龄特点分不开的首先,由于孩子的神经系统发育还不够完善不容易控制自身的注意力,这是最基本的生理原因其次,无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力所以,家长要了解原因,切不可着急平时要保证孩子充足的睡眠,多安排一些亲子活动,如看书、画画、做游戏等,坚持训练,我想对培养孩子的注意力一定会有所提高
五、生活自理能力的培养幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提高幼儿的生活自理能力非常重要,陈鹤琴先生十分重视幼儿的习惯的培养,认为“习惯养得好,终生受其福,习惯养得不好,终身受其罪”培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为孩子一生奠定基础幼儿园家长会发言稿「篇八」尊敬的各位家长首先感谢大家的到来,感谢你们对我们工作的大力支持与配合,使我们的工作能顺利完成这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,也是入小学前最关键的半年趁着这个机会,我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学我们会向大家介绍,一系列为入小学做准备的活动,及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备,我们一直强调家园一体化,只有我们的相互配合顺利,才能帮助孩子跨入小学的大门,快乐地生活同时根据这几年带大班的一些经验,想和大家聊聊孩子入小学普遍会出现的问题以及对策这次的家长会主要内容有
一、班级情况介绍及回顾;
二、介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备
三、围绕幼小衔接工作,谈谈我班在这学期的教育计划以及需家长配合的工作首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识具体表现在孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的小橱,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,对班级的一些设施也都多了一份责任感;平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能注意到让自己的行动尽量不影响别人;不乱翻别人的东西;讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;由于教师的调换,也大大加强了孩子的适应力,为升入小学后的生活打下了一定的基础幼儿园往小学过渡,是每一个孩子一生中至关重要的一步想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍,现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应,我们幼儿园和家长应做好那些准备工作首先,我们必须明确的是为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神而不是提前将一年级的习题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑思考因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备、心理:在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大而在学校里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理因此,家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活其次,家长要注重儿童自信心和任务意识的培养让孩子认识到自己有能力做事这是完成学习任务的心理基础同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令的指示的习惯平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成如扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识
二、学习能力这里所说的学习能力的准备包括注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等还可以与孩子做一些训练性的游戏,如听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成等
1、阅读能力阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣训练时我们应从让孩子喜欢看书开始,然后会一页一页、一个内容一个内容地看书还可以让孩子接编故事,仿照讲述,看图讲述等这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进千万不要在孩子间横向比较,给自己的孩子乱贴标签看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨,这样的标签会大大打击孩子的自信心,从而失去对学习的兴趣
2、倾听能力听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响大人要对孩子听的习惯负责相信孩子的能力,不要过多重复自己的话
3、语言表达交际依靠表达进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信在学校不原表达自己的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力
三、自理能力进入小学后,孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,经常告诉学生,听讲包括两个方面的要求,一是认真听老师的“讲”,二是听学生的“讲”老师课堂上讲的是知识很多时候,老师只是提出问题,答案(知识)是从同学的嘴里说出来的同学在回答老师提出的问题时,你一定要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好明白为什么要听讲和听什么“讲”以后,我就告诉学生,老师怎么知道你在专心听讲呢你得用一定的姿势和动作告诉我呀比如,别人在说的时候,你眼睛东张西望肯定不是专心听讲;别人在说的时候,你身子东动西动肯定不是专心听讲;别人在说的时候,你小手玩东西肯定不是专心听讲;而别人讲的时候,注意在听的小朋友,眼睛是望着一个方向的,手脚是不乱动的,而且会边听边思考、意见相同时会轻轻点头,需要补充或有不同的看法时,会举手站起来发表自己不同的见解认真听的孩子呀,最聪明了,连眼睛都是发亮的我们的孩子是很有模仿能力的,老师再一示范,学生就知道怎样听讲了我们家长平时与孩子交流、谈话时,就应该注意孩子听你讲话的习惯,在家长长期有意识的训练下,孩子会掌握这样本领的
3、说出来“说”,是交际的工具,与别人的交往,离不开说“说”,是上课时的要求,积极回答问题,大胆发言,既可培养学生的口头语言表达能力,又培养了学生的思维能力孩子是不一样的,有的胆子大一些,有的胆子小一些,有的语言能力强一些,有的弱一些,这些都很正常,但每个孩子都敢说、会说,是基本的要求,是良好的习惯,我们平时要注意引导和训练比如,在学生回答问题时,我们老师会要求说完整,说响亮如果学生回答错了或回答的不完整,我们老师也会鼓励学生,表扬他敢于“说”的勇敢的精神,不要会让学生觉得回答问题是种压力而不敢说,不肯说我经常对学生说,说对说错都没关系,关键是要说多鼓励孩子说话,鼓励孩子当众表达自己的愿望和想法,坚持引导,我们的孩子必有收获养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提家长要让孩子学会自我管理除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己等等,特别要培养孩子的时间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落,不拖拉
四、交往能力孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系很重要因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力在幼儿阶段孩子的社会程度不高,他们在群体中习惯接受别人的帮助,而很少想到帮助别人,有了纠纷常常求助于老师,缺乏经验自行解决矛盾的能力因此家长要进行有针对性的培养,比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼,与别的孩子一起玩时能谦让,还可以教孩子一些解决纠纷的方法,如轮流、猜拳等,学会夸奖别人,会对人说“对不起”,与此同时要让孩子学会与家长沟通,会把自己的想法大胆地告诉家长,同时也愿意配合家长做事围绕幼小衔接工作,我们班级对此预设了一系列的主题活动
一、“神奇的成长”主题活动在素质教育中,我们强调孩子的自主学习这次主题活动就以探索自身的成长为点,开展对动物以及生物的生命探索使幼儿能够形成主动学习、计划学习等相关学习能力,为幼儿升入小学做好基础准备通过科学报告等形式的表现,增强孩子自我服务以及自我学习的意识通过资料的收集以及参观活动激发幼儿阅读兴趣、以及对科学的学习愿望,培养他们的合作意识,与人交往能力以及策划、动手、语言能力
二、“我要上学了”主题活动(家长观看课件),根据自己的孩子情况提出合理化建议有所突破的几点有
1、新增幼儿设计课表、运用符号、粘贴文字、整理书包等系列活动
2、幼儿进行实战演习(通过教师、幼儿的协调真正尝试上一节课)
3、加大幼儿计算和识字能力的培养幼儿园的教育离不开家长的支持和理解这学期是我们共同合作的最后一学期了,也是最关键的一学期希望大家配合我们做还一下工作
1、及时、认真的协助孩子完成老师布置的任务
2、对于孩子的变化及时沟通(电话、信件、短信、家校互动)
3、针对自己孩子的特点能够提出合理化建议
4、能够积极主动地参加班级组织的各种活动
5、能够正确对待老师、孩子、家长间存在的问题(沟通产生价值)我觉得,“静下来、听进去、说出来”是孩子进入小学顺利开始学习生活的重要保证我们不妨从现在开始,有针对性地与孩子练一练,我想对孩子肯定是很有帮助的各位家长,由幼儿园进入小学,是人生的又一个新的起点,对成人和孩子都不是一件小事,我们应认真对待,但也不要操之过急让孩子在憧憬中跨入小学,让我们共同承担责任,让孩子养成良好习惯同时让我们牢记,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础让我们以此共勉不当之处,还请批评指正谢谢!幼儿园家长会发言稿「篇三」尊敬的各位家长大家早上好!我们的会议即将开始,为了保证会议能正常有序的开展,请各位家长把你们的手机调成振动或者关机状态,谢谢大家的配合!好了,我们的会议现在正式开始,首先,非常感谢大家能从百忙之中抽空来参加这次家长会,在此,真诚的感谢各位家长对我们工作的支持与理解,谢谢大家!同时,更希望大家能支持、理解、配合我们的工作下面为大家介绍我们的班级和老师我们主要负责新世纪幼儿园总园蒙大班的教学及保育工作,我们班共有两位老师,我姓杨,主要负责本班的教育教学工作,这位是我们班的生活老师朱老师,他主要负责我们班的保育工作今天我们的会议议程主要有以下几项
一、课程介绍
二、本学期教学目标
三、幼儿园一日工作流程
四、幼儿园相关制度
五、需家长配合的工作
六、听取家长意见或建议下面我们逐项进行
一、课程介绍本学期我班开设的课程主要有英语课程、识字拼音安全教育、多元能力资源包下面我简单为大家介绍本学期教学目标
二、本学期教学目标介绍
1、英语教育目标就是能让幼儿用简单的英语和老师进行交流,还有能让幼儿用简单的英语和同学之间相互问好,从而增进和同学之间的友谊
2、识字教育目标主要学认一些简单的汉子
3、拼音教育目标主要让幼儿知道哪些是单韵母,哪些是双韵母
4、安全教育目标主要是教育幼儿在平时的生活中,如果遇到一些突发状况,能及时的应对
5、多元能力资源包教育目标主要是教育幼儿在日常的学习生活中,能用合理正确的方式去做一些事情
三、幼儿园一日工作流程略
四、幼儿园相关制度
(一)、请假制度幼儿因各种原因未入园的,家长需打电话向老师请假,如果连续请假一周的(周一至周五,且不含国家法定节假日),可凭有效假条(三天内写假条,且有园长签字),于次月8日到财务室退伙食费(每周35元),若是按月交费的可在次月入园时冲减
(二)、转费制度幼儿已交费,但因各种原因整月不能入园的,家长需提前提交书面申请(当月1号之前),经园长审核签字后,可将此费用转到次月或下学期
(三)、退费制度
1、如果因学校原因而造成班级集体停课的,可按天数退入园费520元
2、如因幼儿或家长自身原因,不能继续在我园就读,需退费的,家长需提前提交书面申请,经园长审核签字后可在次月8日下午3点左右到财务室退费
(四)、交费制度幼儿入园可按月交费或一次性交费一次性交费的每月可优惠20元,按月交费的需在每月23日至30日期间交费
(五)、预交费制度由于插班幼儿人数较多,为了预留幼儿下学期在我园就读名额,每学期期末家长需为幼儿交纳下学期预交费500元(此费用在开学报名时充减)6月1日起开始收起,直至名额报满为此如因各种原因需转学或退学的,需在3月1日及9月1日之前办理手续,可退回预交费400元整(其中扣除预留名额费100元),逾期不来办理的视为弃权作废,将不退回预交费
(六)、接送卡制度为了幼儿的安全,请家长坚持使用接送卡接送幼儿,早上送幼儿入园时间是740——900,下午接幼儿时间是510——630每周五提前10分钟接(也就是500接)周六周日休息,请家长准时接送幼儿为了让幼儿从小养成良好的习惯,请家长尽量不要提前接幼儿,如有特殊情况的,在下午430分之前来接430——500是我园离园检查时间,不宜接待家长,请家长理解及支持
(七)、晨检制度为了孩子的安全与健康,为了预防各种传染源进入我园传播,请家长坚持每天带幼儿排队接受晨检,还有请家长定期为幼儿修剪指甲
五、需家长配合的工作及事项
1、让孩子坚持上幼儿园;我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在800前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!并且发短信告诉我和猪老师就可以了,杨老师电话朱老师电话为了班上幼儿的安全及我们教学工作的正常开展,上班时间我们不能接听任何电话,请各位家长谅解,你们可以打徐园长或是谢园长的电话,由她们转达给我们
2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼
3、安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带零食玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失
4、家长园地即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜
5、关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打电话
6、请各位家长给每位幼儿准备手工纸、两三支铅笔
7、请家长每天回家后辅导幼儿复习当天所学的课程及作业
8、请各位家长每天在9点之前送幼儿到园用早餐因为9点后我们将不供应早餐
9、为了培养幼儿的爱国主义精神,我园每周一都会举行升旗仪式,请各位家长每周一为幼儿穿园服
10、我班教室外有一块小黑板,我们会将当天的教学内容及作业写在上面,请家长在接孩子时注意黑板上的内容
11、为了幼儿的安全,请家长定期为幼儿剪指甲,以免幼儿相互抓伤
六、听取家长意见或建议各位家长,在工作中,我们真诚的希望每一个孩子都能在幼儿园健康快乐的成长,都能有所进步和提高但有时也会有照顾不周之处,所以还请各位家长多多包涵与理解,如果您有什么意见或建议,可直接向我们提出,我们会虚心接受您的宝贵意见或建议我们会尽量做好我们的工作,让你们更满意,更放心由于时间关系,请大家把您们的意见或建议写在纸条上,我们会尽量采纳再次感谢大家的到来,今天的家长会幼儿园家长会发言稿「篇四」各位家长朋友大家好!今天我们在这里召开第二次家长会,虽然大家工作都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表小小班两位老师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间过得真快,一转眼,我们和孩子们已经在一起共同生活了将近半年了也许你我都没有感到时间的流逝,可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目,哭的、喊的、跑的、开心地玩的,什么样的都有每个家长,每个幼儿都对幼儿园充满了好奇感谢您把孩子送到我们幼儿园来,送到我们的身边,我们感到非常荣幸和高兴,你们的参与不仅是。