第二学期体育教师德育工作计划

第二学期体育教师德育工作计划第二学期体育教师德育工作计划「篇一」

一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩，小学体育工作计划

二、学情分析我们新庙小学本期共有学生人其中女人，留守儿童人，我校地处农村，体育设施薄弱，群众体育意识淡薄加大我校体育工作难度和压力但是为了祖国未来孩子们的健康我们会努力做好体育工作

三、工作目标

1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量

3、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平3）堂的随机应变能力提高，能及时有效处理好突发状况对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备4）过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势5）循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观o6）提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性7）更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途

五、预期目标效果通过对两年规划的逐步实施，应达到如下预期效果

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望

3、为终身学习与发展，创造良好的开端

4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师

5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师

六、达成目标的保障措施及自我检测措施

1.积极、认真对待每一节体育课互听课、展示课上能得到同行的赞同形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈

2.根据个人专业发展两年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新

3.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平

4.学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审查，以此来督促自己第二学期体育教师德育工作计划「篇五」新的一学期开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下

一、基本情况

1、学生情况六年级两个班，每班四十多名七年级两个班，每个班五十多名学生八年级各两个班每个班四十名，九年级两个班，每班三十多名都能从事体育运动锻炼

2、技能情况

六、

七、

八、九年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高

二、教材分析根据义务教育初中体育阶段培养的目标，中学体育教材以及我校体育器材场地和学生的实际情况，我校有目的，有计划地进行体育教育教学工作，带领学生学好基本的体育理论知识，基本技能和保健知识在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育，激发学生积极主动学习的兴趣和爱好，培养学生良好的锻炼身体习惯，使每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生

三、教学目的和要求

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识培养学生认真锻炼身体的态度

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧并进一步提高每一位学生的能力

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性培养顽强拼搏、自觉遵守运动规则、团结协作等优良品质

四、主要工作

1、认真备课，上课突出学生的主体地位培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期镇级运动会做好准备

3、开展好班级的体育活动，班与班进行篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛

4、写课后反思、心得、总结等

5、进行备课、说课、听课、评课和集体备课等活动

五、具体安排

1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高（立定跳远，男生1000米跑，女生800米跑，座位体前驱等）

2、充分利用好课间操对学生进行耐力训练每天保持一个小时的体育锻炼的时间

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次的练习，建立互帮、互学、相互鼓励的、共同进步的团体

4、对学困生，要有耐心、爱心、关心、交流和谈心鼓励大家都来关心体质较差的学生，激励他们努力锻炼，充分激发他们积极锻炼的欲望

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求

六、教学措施

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性、创造性以及学习兴趣，养成经常参加体育活动的好习惯

2、要用体育特有的影响力，培养学生的爱美观念，培养他们遵守纪律、相互帮助、团结友爱的优良作风

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极向上的进取精神第二学期体育教师德育工作计划「篇六」

一、指导思想根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高

二、研修目标

1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养

2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平

3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养

三、具体计划

1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术

2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权

3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短

4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处

5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养

6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我

4、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动

5、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文

6、加大体育训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次

四、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动要全面开展体育课改活动在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展

3、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣

4、抓好“两操”“特色体育活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神学校“两操”“特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”“特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”“特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展所以各班要认真抓好广播操工作，要做到人人参与争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生

5、抓好学生身体保健方面要教好一年级新生的眼保健操，纠正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看；争取在期末把广播体操在一年级普及纠正不良读书姿势，发现视力下降，及时通知家长配合保健部门做好体检、接种等工作

五、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故

六、工作重点及主要措施

1、规范施行《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标

2、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安全性

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高上好每周体育课，体育教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高

七、具体工作安排九月份

1、组织学习新课程精神，制定新学期教育教学计划，落实课堂常规训练;

2、抓好〃两操〃;

3、组织一年级学习《第三套全国中小学生系列广播体操》；

4、做好学生体质测试准备工作；

5、校园体育卫生工作检查；

6、各训练队制定计划训练；

7、组织学校教研活动；

8、在校生健康体检

9、小型比赛十月份

1、深入开展贯彻新课改教研活动，及课题研究；

2、参加比赛；

3、做好学生体质健康测试抽测工作；

4、小型比赛

1、参加教工运动会；

2、《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作；

3、做好“阳光体育”冬季长跑锻炼指导；

4、近视眼的预防宣传十二月份

1、做好体育资料的整理；组织各年级体育课学期考核工作

2、学校长跑比赛一月份

1、做好体育器材整理清点工作

2、期末总结、表彰第二学期体育教师德育工作计划「篇二」

一、指导思想为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划

二、带教受训老师一名:XXX男体育副校长

三、带教时间XX年10月10日一一10月25日

四、带教内容

1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；

2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；

3、教科研论文或案例的探讨或撰写；

4、课余活动及运动队建设的探讨；

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等

五、带教任务和目标

1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础；

2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录像课展示

六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间第8周星期一下午第1节课老校区操场第二学期体育教师德育工作计划「篇三」

一、学生情况分析我所教学的对象是XX年级学生，学生上体育课的纪律比较差，每次上课之前的集合排队每次要浪费很多的事情，每节课的准备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比较喜欢自由活动，女生喜欢跳牛皮筋或者跳绳，男生喜欢打乒乓球或者篮球，特别是喜欢玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感，今年我想还是多安排新鲜的游戏及课程或者竞争性的游戏比赛让学生发掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强

二、全册教材基本分析知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质

三、教学的重点对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能教学的难点学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一，在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素

四、教学的具体措施和辅助手段由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些知识等等第二学期体育教师德育工作计划「篇四」和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效每月写一篇能反映和提高自己的教学日志

2.第二年度目标1）在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格2）在教育科研方面有突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理并拟定一个学术研究方向3）继续专业理论的学习，探索学生体育课创新能力，总结经验，促成更有效的课堂教学4）通过自学或学校培训，拓展「2项专业技能5）关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结6）随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集7）进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标实施的方式和途径1）终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围2）运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动能力加强。