还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
舞蹈社团活动计划舞蹈社团活动计划「篇一」社团活动计划书1春的迎来在于拼搏人生,我们勇敢追逐,奋斗创新,弘扬社团文化高职学院的成立开启了社团队伍,同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液为了发展校园文化,结合学院“以学生为主”的理念,促进广大学生综合素质的提高,活跃学生课余生活,特此举办本届精品月活动精品月素来有着深厚的文化底蕴,而活动却是缺少不了的元素高职学院将在本学期开展第一届活动月活动本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛,使更多的学生能够参加到社联社团的活动中,让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台,发挥个性特长,得以超越自我同时一,也让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满志青春的乐章已经奏响,让我们用激情去面对所有的挑战
一、活动名称宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题〃风雨同路共创你我〃
三、活动策划主办学院高职学院社团联合会
8、到户外拍照要遵守纪律,不得离开老师指定的地点
三、活动内容
1、向学生介绍一些简单的摄影知识
2、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧
3、欣赏优秀摄影作品,培养学生对美的鉴赏能力
4、摄影实践活动,开展摄影采风创作等实践活动
5、每次摄影实践活动后,及时上交摄影作品,相互交流评价,相互学习,取长补短
6、举办迎新年社团摄影汇报展
四、组织机构社团辅导老师付雁斌社长待定副社长待定
五、制定社团活动内容安排表舞蹈社团活动计划「篇六」
一、活动目的开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质将平时的培优工作做到位,及时发现音乐人才,培养学生的参与兴趣
二、活动时间每周四下午230----400
三、活动内容开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动
四、活动要求做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材,指导教师”五落实
五、活动地点笛子音乐教室
(一)古筝一一音乐器材室扬琴一一劳技教室舞蹈社团活动计划「篇七」
一、宗旨本社团为自愿组织起来的小学生书法社团,宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台充实学生的校园生活,同时也为丰富校园文化作贡献
二、参加对象本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间,挖掘其潜能,提高个人水平和艺术修养,大胆展现其艺术风格,充分展示自己的才华在校内外开展活动,以积极向上的态度充实校园生活
三、社团规章制度
1、按时参加社内各项活动(特殊情况除外)
2、不能参加者及时向组长请假,无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格
3、社员要定期上交作品
4、社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务
5、社内应相互友爱,出现矛盾及时以及积极向上的方式解决
6、社员要有良好的修养,为社团树立良好形象,社员违纪有损社团形象将视情节严重给予严肃处理
7、参加比赛及活动,应以阳光热情积极的态度参加,按规章制度行动
8、综上所述,本社会根据规章制度管理社员,以树立本社良好形象
四、活动时间每周五下午3:40-4:20为书法社团活动时间
五、参加人员喜欢书法的所有同学
六、活动内容:在指导老师的帮助下,让学生掌握字的就爱你架结构,字的笔顺,把字写认真写工整写一手好字进行个人展示
1、每周五按时上课,并进行佳作欣赏
2、开展社团展览,及书法练习的经验交流
3、书法比赛o
4、举办校内书法节
七、活动地点一年级教室
八、指导老师褚洪娟舞蹈社团活动计划「篇八」
一、指导思想“数学是锻炼思维的体操”,童年是培养思维的最佳时期数学思维训练,旨在激发学生的创新思维能力,打破常规,灵活思考,给学生以知识的更新、智慧的成长,让学生收获无穷的快乐成长的快乐,发现的快乐,成功的快乐
二、活动目标
1、首先要求学生做到“五会”即“会看、会听、会说、会想、会做,在看一看、听一听、想一想、说一说、动一动的过程中,通过观察,思考、想象、分析、判断等来培养学生的兴趣和爱好
2、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯和思考、观察、动手操作、创新等学习方法和学习能力
3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力,并获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用
三、活动内容数学活动课的内容不受教学大纲的限制,活动的内容有较大的伸缩性和多向性如结合数学课本的某些内容,适当加深和拓宽数学知识,并引导学生运用所学的数学知识解答一些有趣的数学思考题和综合题,训练和发展儿童的思维,培养分析问题和解决问题的能力;结合有关的数学知识,介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想和方法,对学生进行爱祖国、爱科学的教育,培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神,配合课堂教学的某些内容,制作数学教具和学具,或者进行实际操作,测量活动,培养学生动手实践能力;组织学生进行一些社会调查,收集常用数据,了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用,向学生进行学习目的教育,提高学习数学的积极性和自觉性选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的故事题材,例如科学奥妙、趣味游戏故事、生活指南故事等,还可以增加一些奥数和趣味数学的故事内容传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合
四、社团计划
1.培养学生对数学的极大兴趣通过丰富的趣味故事,提高学生的兴趣,在故事中锻炼学生动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活使参加兴趣小组的同学通过学习,把他们的学习意识变被动为主动
2.培养学生的知识面在趣味故事中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底,使他们的知识面得到很大的拓展
3.增加实践的机会使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从生活中来,到生活中去”,使他们意识到学习数学的用处当然也更增加他们的学习兴趣
4.丰富学生的第二课堂从素质的角度丰富学生的课余生活,学生的生活不在仅限于课堂上,更应该让他们意识到学习的乐趣,更增加学生的学习兴趣兴趣
五、活动安排
1.活动时间周四下午
2.活动地点五年级二班教室
3.活动课题数学趣味小故事
4.活动形式视频、课题授课式、演讲式、竞赛式等
六、活动措施数学课外活动的组织形式,要灵活多样,生动活泼既有全校性的,也有班级性的,并且适合儿童的年龄特点,富有吸引力
1.乐学一一数学故事趣味性小学生具有好胜、好奇的特点将数学知识寓于游戏中,联系生产、生活实际,学生特别感兴趣,能主动积极参与如猜数学谜语、走迷宫、当售货员等学生在数学活动课中,学习趣味数学,既巩固所学的旧知识,更能学到新知识同时也能训练学生思维的深刻性、灵敏性及独创性,激起学生学习的兴趣,使学生在快乐的情境中,越学越想学,越学越会学,并从中领悟到数学知识的奥秘
2、善思一一数学故事竞赛性小学生普遍具有好胜心和上进心,希望显露自己,以便赢得老师赞赏和引起同学们的注意数学竞赛是学生表现数学能力的机会,能激起学生的积极性一旦他们在竞赛中获胜,就会对自己学习数学产生强大的动力在小学数学活动课中,组织数学竞赛,能够营造一种积极向上、互相竞争的学习气氛如在期中、期末或某一章节知识学习完成后,要综合检查学生所学内容的效果,可采取数学竞赛方式竞赛可分为小组团体赛、个人赛、擂台赛、单项赛、综合赛等可用抽签答题,也可以进行抢答在竞赛中促进学生思维的发展,培养学生的竞争意识
3.倾听一一讲故事小学生学好数学,除智力因素和掌握学习方法外,很大程度取决于非智力因素发展如学生学习数学的态度、学习习惯、刻苦学习的精神等这就要求数学教育要对学生进行学习数学的态度、动机、责任感、自信心等的培养,对学生进行数学思想教育因此,在小学数学故事活动中,用的讲故事的形式介绍一些数学知识、数学家的成就和数学的历史,讲述青少年学生勤奋学数学的动人事例,对学生进行爱祖国、爱数学的思想教育培养学生肯于动脑、善于思考,刻苦钻研,顽强学习的精神和认真、仔细的良好习惯同时,通过举办数学故事会、数学游艺会的形式,通过讲数学故事,寓数学知识于各种游艺活动中,生动活泼,寓教于乐七活动进度表学时活动内容第1学时和它的数字兄弟第2学时美丽的植树图案第3学时蝴蝶效应第4学时动物中的数学“天才”第5学时麦比乌斯带第6学时数学家的遗嘱第7学时火柴游戏第8学时狐狸算卦第9学时狐狸致病第10学时野猪上当第11学时狐狸卖蛋第12学时谁偷的鸡第13学时松鼠救命第14学时肚里生虫第15学时围剿兔子村第16学时:狼狐决斗第17学时奇数和偶数第18学时厨师烙饼第19学时野猪上当舞蹈社团活动计划「篇九」
一、学期教学目标培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度要重视毛笔字的教学,加强书写训练,使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称,纸面干净
二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度毛笔字写得匀称,纸面干净
三、具体措施
1.教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯
2.教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟
3.关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势培养学生”提笔即是写字时”的意识
4.发动同学互相督促,互相检查写字姿势
5.教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象
6.开展“远离橡皮”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯
7.展开竞赛以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念也可以抽签的形式举行级的写字比赛
8.班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示自己的机会
四、教学中应注意的问题
1.充分调动学生习字的积极性和主动性兴趣是最好的老师教师在教学过程中,要充分挖掘教科书中的趣味性内容,多一点鼓励性的评价,多一点建设性的指导,多创设一些交流展示的平台,多介绍一些古今中外书法家的趣事,多树立几个写字的好榜样,采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣
2.要注重培养学生良好的写字习惯赞助单位:
四、活动时间和地点
五、活动宣传方式
六、活动开展
(一)活动准备阶段
1.策划阶段由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论,最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段经过策划部和宣传部的讨论,采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见
七、活动宣传方式)召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会,由理事长主持,宣传关于本届活动月的相关信息,鼓励每个协会都能参与进来
3.项目申报阶段报名资格4团活动计划书
(2)
一、活动背景为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学良好的写字习惯是指:正确的握笔方法与写字姿势,认真、仔细、专注的写字态度,按笔画先后顺序正确地书写汉字,学会正确地使用书写工具等教师在教学中,要反复示范,时刻提醒,及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯,在不断强化训练中,培养学生一丝不苟,认真细致的写字态度,以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯
5.要把描红和临写相结合描红不是简单地把一个红底的字描黑通过描红,不仅让学生感受笔画的形态,体验笔画的写法,还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构而临写与描红是同时出现的,描红是临写的基础,临写是对描红效果的检验临写遇到困难,可借助描红字,找到书写的感觉后,再落笔写
6.关于汉字的结体汉字的数量众多,可以说字字独立,一字有一字的形状,但整体形状和结构还是有规律可循的教师应从规范书写的角度出发,讲述汉字结体的基本规则,教会学生把汉字写得既正确又美观
7.关于章法章法就是整幅作品的“布白”,指的是整幅作品中的安排布局之法,章法是书法形式美的重要组成部分书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白,才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐
8.注意课后延伸,使学生养成“提笔即练字”的好习惯
五、课时安排一)钢笔字结构练习5课时综合练习1课时二)毛笔字临帖10课时舞蹈社团活动计划「篇十」
一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母感恩节即将临近,青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛
二、活动主题感恩,从心开始
三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分,比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数,团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队,每个院不限定队伍数量个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛,团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛
四、比赛方案
1、主要执行对象青岛理工大学大一新生
2、组织部门青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间10月30日
4、报名地点青岛理工大学二食堂门口
5、比赛时间初赛11月10日决赛11月21日
6、比赛地点初赛二教阶梯教室,具体另行通知决赛科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采,发扬学生的青春活力,展示青春风采,是同学们更加懂得感恩,在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人
2、为弘扬优秀文化,丰富同学们的业余文化生活,陶冶同学们的高尚情操,进一步营造和谐地学习氛围和校园风气
3、为促进朗诵艺术的发展与普及,推广普通话,锻炼同学们的口才能力,丰富日常生活,推动校园文化建设,提高同学们的综合素质,增进同学之间的交流与合作
4、为提高校学生会新闻部的影响力,丰富校学生会新闻部举行的各种活动,促进学生会各部门之间的交流与合作,增进部内成员间的感情与交流,共同进步
六、经费预算500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)
七、评分标准
1、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意寓意深刻,富有感召力1分
2、衣着得体
0.5分
3、精神饱满,姿态得体大方2分
4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵
1.5分
5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分
6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分
八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人
一、
二、三等奖若干和团体优胜奖若干,将获奖名单张贴公布,并对获奖同学及团队办法证书及奖品
九、注意事项
1、同学们要紧扣活动主题,内容积极向上,彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队
2、各团队在正式比赛时要统一服装,提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式,可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采
3、各参赛选手提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律
4、评分时要严格按照评分标准进行评定,绝对公平合理
5、友谊第一,比赛第二对于比赛过程中出现的各种突发情况,要经商议后再做决定舞蹈社团活动计划「篇十一」
一、活动目的培养我协会人员的团队协作能力,并通过活动设置的互动环节让大家加深彼此的了解
二、活动时间xx年12月中旬
三、活动地点学院礼堂
四、活动主题培养友谊,在交流中分享快乐!丰富校园文化!
五、参加人员协会全体会员及其它协会会员
六、活动具体内容
1、以舞蹈为主(交际舞、街舞)
2、穿插相声、歌曲
七、活动具体计划
1、邀请学院领导和各协会负责人及各系学生会代表
2、活动定在晚上7点到九点左右
3、会长讲话
4、文艺节目演出
八、活动总结
1、将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上
2、各部长撰写几份活动报告
3、讨论各协会的异同点,并向我们协会和校方提些意见,不断的改进自己
九、经费预算
一、舞台设计布置元海报元、晚会现场横幅元用途金额(单位元)彩球元
二、总预算xx元人民币
十、预期效果通过活动增强了协会会员间的友谊、在交流之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野、在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神、也涌现出一些颇具领导才能的人才、同时加强了协会人员的交际能力活动人员安排会长、副会长活动会场总协调;组织部先从各部门活动前一周派出3名干事作为工作人员负责当人的活动安排及后勤卫生;办公室负责活动计划与实施;宣传部
(1)负责前期、后期的活动宣传及通知工作;
(2)照相;外联部
(1)负责各个团队联系;
(2)及时收集各团队参加活动节目单:活动经费预算
1、本次活动大2^场地布子
3、服装有节目人员团队负责!
4、印刷费(主要宣传部开支)习和娱乐的平台和自我展示的平台增强院系之间的联系与交流通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界
二、活动名称“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间11月28日1830—2100
四、活动地点大学生活动中心
五、活动对象面向全院
六、活动的前期宣传面向全院学生宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a.海报宣传------------------海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)由三人负责各海报及联系电台等工作
七、活动流程由嘉宾表演拉开舞会的序幕,主持人后出场{要有激情,主持人不能把很高的气氛压低}恰恰舞由主持人宣布舞会开始后,先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛现场观众陆续上场兔子舞邀请各社团的负责人来领舞现场观众陆续上场游戏《谁是我的梦中舞伴》>游戏内容需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们),女生们请全部起立,主持人向男生士发问,(例请问您梦中舞伴的‘身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下,主持人继续发问,一直问到现场只剩下一位女生为止[这位女生便是台上男生的梦中舞伴了1游戏便结束]要求两人共跳一舞・•・华尔兹自由舞动各种音乐穿插,时而轻柔,时而劲爆,让现场观众根据音乐的节奏来跳
6、游戏《寻找partner》没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片游戏规则如下参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner最先找到的三对为本次舞会的幸运之星我们将每人发一个纪念品,并要求三队共舞
7、主持人总结结尾舞会结束
8、观众离场,工作人员清理场地舞蹈社团活动计划「篇二」在温暖的日子里,我们步入了新的学期,新的学期又是一个新的开始我们“心语”手语社是一个充满温暖的家庭,是一个沟通无声世界的朋友的桥梁,在大家的努力下,我们社团奠定了一个良好的基础,有了一个美好的开始为了更好地让大家了解手语,了解这个特殊的群体,我们计划
1、2月一3月,召开全体社员大会,总结上学期的成果,为本学期做计划,并选出新人进行培养
2、3月一6月,我们将继续邀请扬州特殊教育学院的老师开展每月两次的手语学习,让会员学习的手语日常用语和手语歌曲,从而能更好的与特殊群体交流
3、3月里,我们社将举办“让爱飞扬”的讲座,让我们学院的同学了解和认识特殊群体,在这个学雷锋的月份里传扬大家的爱
4、4月,我们社将分批组织会员参观扬州特殊教育学校,与那里的无声的孩子进行交流,会员将把自己最最真挚的爱献给世间最最纯洁的心灵(届时还会组织会员进行〃折千纸鹤〃或〃十字绣〃比赛)
5、4月一5月,无声或有声到底谁包含的爱这个话题到底有无定论我们会组织会员进行关于此的辩论赛,唇枪舌剑,让你在智慧的战场上大显身手
6、5月,我们社将组织自己的大型文艺晚会,届时策划,主持,编导,组织宣传等一切职务均由本协会会员自身担任,让每一位会员在手语社都有广阔的发展空间以上就是我们社团这学期的工作计划,我们相信在大家的共同支持共同努力下,我们一定会尽最大的力完成这些计划,呈现给大家一个实在,可以学到东西的社团!舞蹈社团活动计划「篇三」
一、活动背景课间,我发现有的同学喜欢折纸玩作为一名班主任老师,我深深感到孩子们课余生活的贫乏如果把纸类手工,引入综合实践的课堂,我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活,还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界,锻炼能力同时,纸工艺的课题广泛而深入,有探究的广度和深度;纸工艺制作的材料也来源广泛,广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的宝贝为了进一步培养学生的综合能力,我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等兴趣小组来满足学生的需求因此,学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能,适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动因此,我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂
二、教学目标
1、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能,丰富学生的课外生活、培养学生思维能力,想象力、创造力
2、培养学生的动手能力,手眼脑的协调能力
3、培养主动思考能力的让学生在不断探索中学会主动学习
4、培养学生的自信心小东西,大成就学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感
5、培养学生专注力的,学生按老师的要求来做事情,总是心不在焉而做其感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志因此,我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来
三、教学内容折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等
四、教学安排第一周
1、介绍手工制作相关知识
2、布置学生准备上课常用工具第二周折纸一一兔子第三周纸杯制作一一斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周插片挂饰第五周橡皮泥第六周纸风车第七周吸管制作小星星第八周乒乓球制作一一卡通人物第九周折纸制作一一菠萝第十周卷纸制作一一房屋第十一周剪纸第十二周卡纸制作一一书签第十三周废料盒制作一一收纳盒第十四周卡纸贴画第十五周自由创作,展示鼓励学生大胆尝试自己的想法,制作出有个性的作品舞蹈社团活动计划「篇四」
一、指导思想《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,面向培养,这种能力的主要途径,也应是语文实践”在新课改思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展二活动目标设计符合孩子心理及孩子能力的活动,培养孩子良好的读写习惯培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力通过阅读,丰富学生的知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养独立阅读能力引导学生进行综合性、研究性学习,培养探究的意识和语文综合能力倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力让学生受到科学思维方法的训练,锻炼观察、记忆、想象、思维的能力第一单元读书笔记展本次活动由学生自由组成小组开展,可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人,请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类,给自己的图书进行分类等将活动的过程记录在读书笔记上,进行装饰后展览评选时除了页面的设计和书写的工整外,还要注重书写内容的评价,以此引导学生知道,什么样的读书笔记是优秀的第二单元乡情歌颂会舞蹈社团活动计划「篇五」以普及提高学生的摄影兴趣爱好为目的,以社团的形式招募有一定摄影基础,并对摄影感兴趣的学生,对他们进行更为专业的培训与引导,通过每周的摄影课让学生参与摄影,学习摄影社团作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养摄影人才起着积极推动的作用
一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的兴趣爱好和一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的摄影活动进一步了解摄影的基本知识,掌握摄影的技能技巧,提高学生鉴赏美及创造美的能力同时让学生在活动中体验摄影的乐趣
二、活动要求
1、社团人数计划招募20-25人,组织学生按时参加活动
2、招募对象对摄影有兴趣爱好,拥有一部数码相机,的六七八年级的学生均可报名(原则上在上学期学员基础上增补部分学员)
3、活动时间:周五下午
六、
七、八节课每周3课时的固定活动时间
4、活动地点社团活动学习召集地点,小学楼四楼410室(四年级活动室)
5、摄影社团成员应严格遵守纪律,不得无故缺课,不准大声喧哗,不准做与摄影学习无关的事
6、每次老师布置的作业,学生都应按时完成
7、爱护公共设施和用品。