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英语培训学习心得体会英语培训学习心得体会「篇一」周六参加了区教育局组织的现代教育培训后,使我对电子白板有了更多地了解
一、电子白板教学的互动性电子白板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便利用交互式电子白板,可以给予教学内容多方位的展示,引发孩子的积极参与,更好地促进孩子与孩子之间,教师与孩子之间的互动与协作,充分激发孩子们的学习积极性
二、电子白板便于记录保存教学过程交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中
三、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少孩子活动,课堂主体应该是学生这要求上课的素材要结合实爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱
3、以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育
4、刻苦钻研业务精通教学业务是教师之所以成为教师的关键只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精
5、加强学习、提升教师魅力在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象桃李不言,下自成蹊教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道模范老师们对教学的改革告诉我们教师除了要修品,还要练功要勇于改革和实践,探索和创新在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好善于运用新的教学方法先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现也就是我们的.课一定要有时代性、生活性、趣味性,与孩子联系非常密切电子白板对教师提出了更高的要求,那就是交互白板提供了新的操作方式,要求教师掌握它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如这次通过学习,反思沉淀,总结悟化,让我对白板教学在课堂中的运用更加充满信心在以后的教学工作中,我会运用本次培训中学到知识、技能投入到实际的教学工作中去,以持之恒的精神、认真严谨的作风,把所学的知识积极运用到实际中去古人云“行者常至,为者常成”相信成功就是比别人多思考一点点,多行动一点点,多付出一点点,也坚信在以后的工作中一定会有新的突破与进步英语培训学习心得体会「篇二」XX年2月21日中央教育科学院“思维潜能训练及器具应用”的培训在我校举行,很开心我又能以一名学生的身份来学习未知,于老师重点讲解思维器具的逆向开发,化难为简、打破常规是“玩转”器具的基本思路杨老师耐心讲解课堂中教育知识,让我在课堂教学的理论学习上又有了新的认识我认为数学思维能力是数学能力的核心,是运用数学知识分析和解决问题能力的前提数学思维能力的形成需要一个过程,最起码来说是离不开一节节数学课的训练的我想只有培养孩子创新独立能力才能有更多的创意思维,那么必须做到
一、独立思考接触到具体问题的时候,首先要自己独立自主的思考判断,这个问题中已经给出的条件是什么,要干什么?需要用到哪些知识,怎么来解决比较合理等等进行必要的思维判断,然后进行当自己独立自主的思维判断后依然有困难,可以请教老师,或跟同学进行研究来解决在这样的过程中,自己的思维力会得到训练和提高
二、学会学习在学习中,我们要利用好教师为我们学习创设的有利于质疑、探究的情境,在独立学习的基础上合作,我们学生要主动参与、乐于探索、勤于动手、学思结合,把抽象的‘知识具体化、形象化,从中感受认识、理解、掌握知识,在解决问题的过程中提高思维能力
三、打破常规,逆向思维思维器具贴近生活,注重过程;发展思维,引导探索;加强实践,促进交流体现思维规律;引导积极探索;通过“观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思”等活动,优化思维品质,提高思维能力,培养创新精神和实践能力器具的编排有助于提高我们学生学习数学的兴趣,有助于明白教材的整体思路,从而提高我们学生数学思维能力
四、激发课堂学习中的创新思维课堂教学中不仅会培养我们学生分析和综合、抽象和概括的能力,还会培养我们学生从另一个角度或几个角度看问题的能力,即培养我们思维的灵活性和创造性但是对于我们七年级的学生来说,其实只要尝试是前所未有的,对自己发展是有价值的,就是一种创新,这种思维就是创新思维我们学生的创新不同于科学家、艺术家的创造发明,创造出新的“产品”,多数情况下我们学生的创新是解决问题时想出了其它办法和策略在课堂上,要注意老师创设的情景,在老师的引导和激励下,激发自己的潜能和思维,大胆设想,主动探索,积极提出自己的新思想、新观点、新方法英语培训学习心得体会「篇三」作为一名园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题南明区实验幼儿园郑园长说得好,没有满意的员工就没有满意的客户郑园长的管理是她以爱关注每一位员工,对员工的爱表现在以事业留人,关心员工的事事处处,时时刻刻,用优化环境,美化心灵,创设丰富厚重的校园文化以情感人,关心员工的工作和生活她在组织培养中肩负双重身份,即用好自己的智慧,管理好幼儿园他人的智慧,激发教工潜能,把个人的智慧转化为组织的智慧打造一充满生机和情趣的现代幼儿教师由此可见,有了好的员工就有好的团队,有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立于不败之地,才能生存和发展讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展再次,周老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,更让我深刻意识到幼儿园校园安全的重点和难点,由来至园外的、也有来至园内的,有灾的、也有祸的,我们要高度重视“校园安全,依法治园”,通过最大努力把安全伤害降到最低点,特别是近期,校园案件频频发生,再次凸显幼儿园安全问题社会上一些不法分子对社会不满,专对幼儿园弱势群体进行报复,在一个多月期间里连续发生六起校园案件,令世人震惊通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人,也不是指定监护人,最多是被委托人,以及在事故处理中的法律依据,参考依据通过许多的案例分析,使我了解了园方和家长的矛盾集结点;发生的原因与启示;赔偿的责任与范围;妥善处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任,即教育、管理、保护在今后的工作中,我们要拿起法律的武器维护教师、幼儿的合法权利以更科学的开展幼儿园的相关教育,他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣,使我们收益匪浅在培训中,多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件在教育理念方面,要进一步系统学习《纲要》精神,树立全新的幼儿素质观念,在管理方面,要推弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展此次培训不光是知识上的收获,更多是意识上的提高使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义还经历了许多的第一次,真是不虚此行,收获多多在此,感谢上级主管部门为我们提供了这次极好的学习机会在今后的工作中要不断的充电、学习、加油用知识武装头脑,用法律解决问题,努力做一个学习型、知识型、研究型的现代化的管理者英语培训学习心得体会「篇四」7月
21、22日两天市继教中心精心组织了对全市初中思品教师的培训,原省教研室王淑珍老师、市教研室王南主任不畏炎热酷暑、严肃认真、生动形象的对我们思品教师进行了专题讲座,获益匪浅!继教中心工作人员两天全程陪同,关注我们学员的生活、学习,甚是感动!王淑珍老师主要讲解了新课标的内涵,让我们从更深的层面明确了思品的学法、教法;王瑁主任主要从授课和思品命题与解题技巧方面和学员进行了探讨,从思品教学实际出发提升了我们一线教师的教学能力下面我就新课标这一方面谈谈学习的感受体会:新课标实施已经几年了,但我们一线教师对新课标的了解认识并不深,新课标的要求与我们的现实的考核存在着许多矛盾,让许多思想品德教师难以适从通过学习进一步明确了思品教学转变观念、与时俱进的重要性
1、推进课改,教师要树立终身学习理念教师要走进新课程,实现课程目标,必须不断学习,有先进的教育理念学习研究《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的精髓,有利于提升教育教学质量通过王老师的讲解,我们知道了新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标,作为内容整合的逻辑不断学习是更新知识的关键,我们教师必须树立终身学习的理念,才能适应当今教育形势的要求
2、教师要明确新课标的框架结构,以最新的教育理念构建课程目标王淑珍老师对新课标的框架结构进行了详细讲解,从前言、课程目标、内容标准、实施建议、结果目标等方面一一阐述,对知识点是了解、理解、记忆等进行了定性的讲解,便于我们在实际教学中操作同时,在新课程目标下,教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析综合信息,有创新的教学模式,创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等来实施教学,教师一定要以最新的教育理念构建课程目标,落实教学任务
3、准确定位思品教学的功能,促进学生全面健康成长新的课程标准完全改变了以往课标“知识一一能力一一情感”的梯级认知目标体系,而是以情感、态度、价值观目标为首,兼顾能力目标、知识目标更加关注学生学习的过程和方法,尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观通过学习,明白了我们教师在使用新课程标准的过程中,主要应关注如何利用各门学科所特有的优势促进每一个学生的健康发展,而不是仅仅关心学生对某个结论是否记住、记得是否准确、能否考试得高分不是仅仅关心学生对某项技能是否形成,而且要关注学生运用起来是否得心应手学生正处于人格塑造和定化时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会受教师潜移默化的影响作为思品教师的言传身教,决定了其人格对学生人格的形成有“润物细无声”的功效这就要求思想品德课教师按公民的道德原则和规范去塑造自我,实现“超我”两天的学习很有意义,很充实!对此感谢继教中心为我们一线教师创造了如此好的学习机会和学习环境英语培训学习心得体会「篇五」司品质部于20XX年4月16日在翠园对内勤客服人员进行业务培训,通过业务知识的讲座,我们对每一步如何操作,如何处理,心中逐渐有了底,也有信心在工作中熟练地按照公司程序去做首先品质部XX老师讲述了几个经典故事,我从故事中领略了世上无难事,只怕有心人的道理态度决定一切,无论身处顺境逆境,只要不气馁,百折不饶,就能达到成功的彼岸作为我们服务性窗口,只有掌握了与人相处、沟通交流的技巧,才能把工作做得有声有色,尽善尽美,为企业形象增色平时看一些有关心理学的书籍,我了解到,人格魅力处处体现在你的一言一行,体现在细微之处DD副总经理就给我们上了一堂生动的礼仪课,她的仪态、笑容、气质给我留下很深的印象,让我感到了礼仪带来的魅力我认识到,微笑是张通行证,发自内心的微笑,会给业主一种亲切感、亲和力,温柔的话语是解决矛盾和问题的良药当业主不理解我们的工作,怒气冲冲地来到服务处时,当你把亲切的微笑和温暖的话语,传递给他时,我相信这时的他气肯定已消了一半,这样,我们就可以坐下来,心平气和的把问题解决掉特别是服务性窗口,一杯茶水,一个举止得当的手势,一个关切的眼神,都是我们工作的法宝,对工作是都是很有帮助的我希望以后能多参加公司组织的培训,使自己在工作上能更上一层楼英语培训学习心得体会「篇六」经历远程教育技术培训,我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击传统教学模式通过这次培训我深入领会了解了教育过程的各个环节以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等而培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要信息技术与学科的有效整合,能推进新课程,提高教育教学质量,将起到事半功倍的效果总之,网络课堂教学是信息时代新型课堂教学方式,它可以在继承传统教学优点的基础上为学生提供更宽更广的学习环境网络课堂教学还是在起步阶段,相信随着时代发展,通过我们的不断努力,必将给教学改革带来无限的生命力英语培训学习心得体会「篇七」做教师一转眼的功夫就已经有十几年了,这一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获每年暑期的师德集训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性今年的集训不同于往年,县委县政府高度重视,专门召开会议,教育局派专人督查,县委县政府成立了巡查组,学校成立了专门的领导机构今天刘校长做了动员报告,听了刘校长的报告,对我触动很大,在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再觉得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质
1、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人
2、尊重、关爱每一位学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识用师。