《手》小班美术教案用手的力量打造独特的创意画作

《手》小班美术教案用手的力量打造独特的创意画作用手的力量打造独特的创意画作在班美术教学中，我们教师的任务是激发孩子们的想象力、创造力，让他们能够发挥自己的想象力和创意，用手的力量创造出独特的创意画作本文将介绍一篇小班美术教案，让孩子们通过手的力量，尝试创造出各种各样的画作，为学生的美术成长提供帮助

一、教学目标学生能认识手的作用，了解不同部位的手的构造和功用

1.通过绘画活动让学生发挥自己的想象力和创造力，用手创

2.造出独特的创意画作学生能发现和认识大自然中手的意义，并表示对手的美的

3.感受

二、教学重点与难点教学重点鼓励学生大胆创造，学会不同部位的手的构造

1.和作用，进而实现通过手的力量创造出独特的创意画作教学难点学生的创造性和想象力的开发，以及对手的审

2.美感受的表达第1页共3页

三、教学准备纸和画笔

1.色彩颜料

2.结构手套

3.穿衣固定带

4.图片资料

5.

四、教学内容与过程手的创意绘画

1.让孩子们先认识手的作用，感受手的构造，能够分析不同部位的手的功用然后让孩子们取下结构手套，用手的画笔尝试画出自己想象中的各种手势这个过程能让学生自由发挥，用手的力量来塑造各种独特的创意画作自由创造

2.学生们可以根据自己的想象力，当场用手的力量创造出自己的独特的创意画作让孩子们感受手的乐趣和美感，在创造和想象的过程中充分展现自己的创造力第2页共3页大自然中的手艺

3.通过布置任务，让学生在熟悉的环境中，发现和观察大自然人物、动物、植物中的手的构造和意义，提出自己的观点和感受，并用画笔表达出来互相分享

4.让学生互相分享自己的创意画作，欣赏和鉴赏别人的作品，让他们相互学习和交流，进一步提高自己的想象力和创造力

五、课堂小结本节美术课中，我们了解了手的作用，学习了不同部位的手的构造和功用，通过绘画活动让学生大胆创造、自由发挥，用手的力量创造出独特的创意画作同时，让孩子们发现和认识大自然中手的意义，并表示对手的美的感受学生们互相分享自己的创意画作，欣赏和鉴赏别人的作品，学习和交流，相互提高

六、教学反思本节美术课的设计大胆开放，使学生可以自由发挥并大胆创造，给他们带来了很高的兴奋和满足感但在实际操作中，也需要对学生的绘画样式进行一定的引导和指导，以确保他们的绘画知识能够得到充分的积累和成长，进一步提高他们的美术水准第3页共3页。