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文本内容:
《橘子船》幼儿园教案网小班音乐活动教案唱歌学拍子
一、教学目标能听懂《橘子船》这首歌,并跟着曲调拍拍手
1.能学会唱《橘子船》这首歌,增强唱歌的兴趣
2.能够模仿教师的动作和拍子,跟着节奏做一些动作
3.能够分辨出简单的拍子,学会打拍子
4.
二、教学准备教师准备一张能够播放音乐的音响器材
1.准备一份《橘子船》歌曲歌词
2.预先准备一些简单动作和器材,如双手拍打身体和手拍
3.
三、教学过程活动开场
1.教师首先向幼儿介绍今天要学唱《橘子船》这首歌,告诉幼儿们唱歌和学拍子都需要有节奏感唱歌学拍子
2.第1页共3页1教师播放《橘子船》这首歌,让幼儿听一遍2教师分拍指挥,让幼儿们拍手跟着曲子的拍子3教师分段教唱《橘子船》这首歌,让幼儿们跟着唱4教师带着幼儿们一起唱这首歌5教师分拍指挥,让幼儿们跟着曲子,拍手唱歌6教师鼓励幼儿们跟着自己的节奏,用声音和动作把这首歌唱好创造性动作
3.教师命名一些器材或手部动作让幼儿模仿,如“小鸟飞”、“踏青”、“划船”等,让幼儿跟着节奏做出对应的动作自由想象
4.教师播放一段简单的曲子,引导幼儿发挥自己的想象力,以歌曲的拍子和节奏做出一些动作,让幼儿们在音乐中自由舞蹈和表现自己课堂总结
5.第2页共3页教师与幼儿们一起回顾今天所学的内容,鼓励幼儿们多多练习,增强音乐感和技能
四、教学评价通过今天的音乐活动,幼儿们在听歌,唱歌,跟拍,模仿和自由创作方面获得了很好的锻炼老师需要注意,虽然音乐活动注重的是孩子的兴趣和情感,但在知识领域,音乐还是有许多重要的概念需要我们教会孩子
五、教学反思教师需要注意的是,对于小班的幼儿,唱歌和拍子的节奏感还不太熟练,因此在整个教学过程中要注意不要放太快的曲子,要适度调节节奏,让幼儿们能够跟上同时在教唱歌曲方面,可以让整个歌曲分段学唱,这样更容易让幼儿们理解和掌握今天的活动设计还需要根据幼儿的实际情况,激发出孩子的学习热情与兴趣,从而达到良好的教学效果第3页共3页。