还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
二年语文下册文言文阅读教案
一、教学目标1初步了解文言文的文化背景和语言特点
2、掌握文言文的阅读技巧,进一步提高文言文阅读能力
3、培养学生对语言的文雅态度,了解文言文的价值和意义
二、教学内容
1、古文选读选择经典名篇和优秀古文,如《论语》、《庄子》、《史记》等,较为简单的古文作品是以《增广贤文》、《三字经》、《百家姓》等为代表
2、古文分析通过比较、排比、对比、引用等方式分析古文中的诗意、哲理、人文思想等
3、文言文写作如何运用文言文的语言特点,进行简短的古文写作练习,培养学生的写作能力
三、教学方法
1、对比教学法将古今两种语言进行对比解析,分析文言文的诗意、哲理、特点等第1页共3页
2、语境教学法教师根据具体情境引导学生阅读古文,以更容易理解古文的含义
3、案例分析法用经典古文阐释现代人生和社会的文化、品德和行为准则
四、课堂练习
1、理解句意教师呈现生词、词组、短语,让学生阐释其含义,并在文中找到实际应用的例子
2、结合语境给出一段文言文,并配上一个场景,让学生结合场景阅读文言文,并在课堂上发表感想
3、组织辩论针对一个话题,让学生根据所学古文和现代生活背景,进行辩论演练
五、作业布置
1、背诵文句布置一段经典古文,让学生进行背诵
2、阅读杂志教师推荐一些古文相关的杂志,让学生进行阅读
3、写作练习布置学生进行简短的文言文写作练习,巩固所学知识第2页共3页二年级语文下册文言文阅读教案是学生语文知识的重要组成部分教师们需要通过针对性的教学方法和知识点灌输,帮助学生提高对文言文的阅读理解能力,从而培养他们对语言的文雅态度在教学中,奖励学生的好表现,注重情感教育,让学生更好地感受文言文的历史和文化价值第3页共3页。