还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
亲切温馨的幼儿园托班音乐教案幼儿园是孩子们的天堂,孩子们在这里学习知识,培养情感,建立社交,更重要的是,在这里孩子们可以获得曲艺编舞和音乐表演等多种艺术体验其中,音乐对幼儿园孩子的成长具有非常重要的作用音乐教育作为一种主流的艺术活动,被广泛应用于幼儿园的课程中然而,如何在教学中有效地运用音乐教育,让孩子们在柔和温馨的音乐氛围中不断发展和成长,是每位老师所应该思考和探索的问题
一、选定教育目标在幼儿园托班阶段,孩子们处于半成熟和半幼稚状态因此,在制定音乐教案时需要明确的目标,以便更好地达到合理的教育效果形成基础的音乐概念对于幼儿来说,他们不能够立即掌
1.握音乐的复杂结构和编排方式,所以在这个阶段,首先应该教孩子们一些基础的音乐概念和名词,如音高、音节、节拍等,以便为他们今后更深入的音乐学习打下基础培养良好的情感态度音乐作为一种“语言”,能够帮助
2.孩子们表达情感,并通过音乐取得互联互动因此,在教学中应该注重培养孩子们对于音乐的感觉、体验和情感反应能力,以帮助孩子形成独立而完整的人格第1页共3页培养听觉感知能力在这个年龄段,孩子们的听觉感知能
3.力具有高度活跃性,表现为他们能够快速地听到一些声音并进行辨别因此,教师需要选取优秀的音乐片段,通过为孩子播放,帮助他们培养听觉感知能力培养艺术才干对于幼儿来说,通过音乐教育,可以培养
4.他们的音乐天赋和才干,为今后更高水平的音乐表演铺平道路
二、选好教学内容音乐教育的教学内容就是教育目标的实现对象因此,教学内容的选好,对于音乐教育的教学有着关键性的作用选定优秀的音乐音乐作为音乐教育的核心,调动孩子们
1.的浓厚兴趣是非常重要的教师应该选取一些具备影响力和感染力的音乐来作为教学内容例如中国民族风格的琵琶、二胡、常见的儿童歌曲等是非常适合孩子们学习的选择适合孩子的教学方式在教学过程中,教师不能直接
2.将乐理知识灌输给孩子们,应该采用游戏模式、体验模式等教学方式,帮助孩子们更快地理解和掌握知识制定丰富多彩的教育活动在教学过程中,应该制定丰富
3.多彩、形式多样的活动,如合唱、晚会、比赛等等,以激发孩子们的创造性、表现力和艺术感知能力第2页共3页
三、主动积极开展教育活动教育活动是音乐教育的载体和形式不同形式和载体的活动,可以更好地激发孩子们学习的毅力和兴趣在幼儿园托班阶段,基础是最关键因素,因此需要逐步细化、丰富教育活动内容分组合唱音乐可以培养团队合作精神,而在幼儿阶段,
1.合唱是非常突出的形式,既可以锻炼领导能力,同时也可以培养孩子们的协作精神建立音乐理论知识虽然在幼儿阶段,孩子们不一定能够
2.理解复杂的音乐元素,但是他们可以从每个单独的元素中开始学习,如节拍、旋律、音高等等当他们逐渐掌握这些基本的元素以后,就可以通过良好的教学让他们完全理解音乐理论保持初学者心态让幼儿从儿童歌曲中学习是非常普遍的
3.方法,但是需要注意的是,在教育中需要保持引导孩子的思想,让他们有始有终,倾听与观察,不断地发现新的听觉感知通过以上几点,孩子们可以在亲切温馨的氛围中,享受音乐教育乐趣,真正地在培养艺术天赋,增强团队合作等方面得到有效的锻炼和培养,实现音乐教育的目标第3页共3页。