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大班音乐教案二《逛公园》中的各种乐器的演奏技巧音乐是人类非常重要的文化信息传递方式之一,世界各地的人们都会在其生活中融入各种各样的音乐形式音乐教育对于培养儿童的文化素养,情感升华,肢体协调等方面有重要的作用而针对不同学生和年龄段的需求,我们需要不断调整音乐教学方法和教学内容在大班级的音乐课中,我们要求教师能够让孩子们从自己感性认识音乐的基础上不断开拓自己的音乐认知和演奏技巧在今天的教学中,我们将会对《逛公园》这首歌曲中出现的各类乐器的演奏技巧作具体分析,为下一步更好的音乐教学奠定基础Analysis在《逛公园》歌曲中,“铃儿响叮当”中的铃铛通过晃动从而发出了清脆悦耳的声音铃铛的演奏技巧在于通过不同的节奏和力度来达到演奏的效果在布置乐的使用时,教师可以让孩子们亲自到铃铛前操作,将铃铛摇动到不同的方向,使它们产生不同的声音,让孩子们更好地认识铃铛和它的演奏技巧在接下来的“沙沙的声音轻轻响”中,我们可以使用沙锤来演奏沙锤是由沙子、铁链、木柄等组成的打击乐器,其特点是声音柔和悦耳在演奏技巧上,沙锤是通过快速地甩动铁链,使沙子摩擦移动,产生独特的声音的在使用沙锤时,我们可以让孩子们先用手掌轻拍沙锤,感受其声音,并逐渐加大力度与速度,用铁链轻松甩动沙子,使其发出各种不同的音调第1页共2页在由口哨混合而成的“呼呼的风儿吹呀吹”一段旋律中,我们可以使用口哨作为乐器来演奏口哨作为最简单的乐器之一,可以通过特殊的吹口和吹气量来实现演奏时音调和节奏的变化在演奏技巧上,我们可以让孩子们通过调整嘴唇的形状和力度,让音高发生跳跃,并教孩子们深呼吸,掌握吹气的时间和力度,逐渐掌握口哨演奏的技巧在最后的“嘟嘟的小汽车飞奔过来”段落中,我们可以使用喇叭进行演奏喇叭作为强声乐器,可以产生响亮而清晰的声音,具有极强的表现力和舞台表现力在使用喇叭时,我们可以让孩子们先练习吸气和呼气,安排喇叭按照不同的节奏进行吹响,以达到演奏音乐的目的Conclusion在这篇文章中,我们已经探讨了《逛公园》中使用的四种乐器的演奏技巧,包括铃铛,沙锤,口哨和喇叭在教学中,我们可以让孩子们学习到不同乐器演奏所需要掌握的技巧,同时让孩子们体验到多种不同的乐器所带来的独特的音乐感受在让孩子们掌握基础演奏技巧的同时,也应该积极鼓励孩子的创造力和想象力,鼓励他们创作自己的音乐作品相信将来在不断的音乐学习中,孩子们会更加喜爱音乐,感受到音乐的魅力,成为一名优秀的音乐家或爱好者第2页共2页。