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小班幼儿园必备好饿的毛毛虫音乐教案好饿的毛毛虫音乐教案引言音乐教育在幼儿教育中占据着极为重要的地位,音乐既能够提高幼儿的听力、触觉和语言能力,还能够促进幼儿的身体协调和运动发展同时,通过音乐教育,可以培养幼儿的感受能力、审美能力和创造能力而在音乐教育中,好饿的毛毛虫这首儿歌可以说是必不可少的,至今仍然广受小学和幼儿园教育界的喜爱本文将为大家介绍一份好饿的毛毛虫音乐教案,帮助教师们更好地进行幼儿音乐教育
一、教材简介好饿的毛毛虫,原名《The VeryHungry Caterpillar》,是一本著名的儿童图画书,由埃瑞克·卡尔(Eric Carle)创作,创作于1969年这本书主要讲述了一只小毛毛虫从刚出生时的饥饿状态到最终变成美丽的蝴蝶的故事,通过生动的图画和华丽的色彩,引导读者从儿童视角来见证毛毛虫的成长历程好饿的毛毛虫不仅仅是一本图画书,更是一首儿歌儿歌的歌词主要贴近书中的内容,旋律通俗易懂,富有动感和情感,很容易被幼儿接受和喜欢
二、教案内容第1页共4页
1、活动目标通过音乐活动,使幼儿能够1)掌握好饿的毛毛虫这首儿歌的歌词和旋律,提高幼儿的歌唱和模仿能力2)了解毛毛虫的成长过程,让幼儿对自然界的生物有一个初步认知3)通过音乐活动,让幼儿体验和掌握音乐的基本知识,如音高、音量、节奏等
2、活动准备1)音乐器材小鼓、手铃、铃铛2)教具准备书籍《好饿的毛毛虫》、实物模型毛毛虫,幼儿制作的花朵等
3、活动过程第一环节热身活动1)教师播放好饿的毛毛虫这首歌曲2)幼儿边听边动身体,随着歌曲的节奏轻声哼唱第2页共4页3)教师引导幼儿手舞足蹈,在活动区域做一些简单的动作第二环节学习歌曲1)教师展示《好饿的毛毛虫》图画书,让幼儿了解毛毛虫的成长历程2)教师向幼儿展示实物模型毛毛虫,并向幼儿介绍毛毛虫的形态和特点3)教师重复播放歌曲,对幼儿进行歌词培训和旋律演示4)教师向幼儿演示如何使用小鼓、手铃、铃铛等音乐器材表演这首歌曲5)幼儿模仿教师的演奏,6)教师对小组分别进行小组合奏,并让养小朋友进行歌曲表演7)教师引导幼儿进行唱歌合唱第三环节制作花朵1)教师向幼儿展示材料,包括一些彩色的卡纸、丝带、颜料、彩笔等2)幼儿跟随教师的示范,制作一朵漂亮的花朵第3页共4页3)教师鼓励幼儿在花朵上写上喜爱的词语或者感谢父母的话语第四环节歌曲演唱1)幼儿在花朵上写上喜欢的歌词,并向其他小朋友展示2)教师再次播放好饿的毛毛虫这首歌3)幼儿通过模仿教师演奏的方式,进行曲中歌曲演唱
四、总结好饿的毛毛虫是一首儿歌,它不仅是一种美妙的音乐体验,更是一种让幼儿了解自然界的学习体验在音乐教育中,好饿的毛毛虫可以提高幼儿的音乐水平和速记能力,也可以促进幼儿的创造能力和活力的发挥同时,通过制作花朵和歌曲演唱,也可以让幼儿体验到友谊和分享的乐趣希望本文的好饿的毛毛虫音乐教案能够帮助广大教育工作者更好地进行幼儿音乐教育,离实现幼儿的多元智能和全面成长更进一步第4页共4页。