还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班《背太阳》教案探究太阳的作用探究太阳的作用
一、教学目标认识太阳的基本属性和作用;
1.了解太阳对生物和自然环境的影响;
2.通过活动感受人与大自然的联系;
3.培养学生的观察、思考、探究能力
4.
二、教学重点和难点教学重点认识太阳的基本属性和作用;
1.教学难点理解太阳在自然界和人类生活中的重要性
2.
三、教学准备图片、PPT、实验器材、游戏道具等教学资料;
1.适量长绳、海绵球、平板电脑等教学工具;
2.让学生带来有关太阳的书籍或图书
3.
四、教学过程热身环节
1.通过展示太阳的图片和让学生手持一长绳,按照自己手臂的长度测算出太阳的直径,引出主题探究太阳的作用第1页共3页讲授部分
2.
(1)认识太阳通过儿歌《太阳出来了》和图片展示,介绍太阳的基本属性和特点,如形状、颜色、温度等
(2)太阳的作用让学生看图说话,以小组为单位完成一个大海洋图的解读,了解太阳对海洋的重要作用再通过导读大班《背太阳》这首儿歌,介绍太阳对人类的重要作用;讲解太阳光对人和自然环境的影响
(3)实验探究通过实验探究太阳的作用让学生手持一个海绵球,在太阳照射下,观察海绵球变化的情况学生可以从观察海绵球的颜色变化、海绵球干燥的速度等方面,感受到太阳对生命的关键作用游戏环节
3.让学生手持平板电脑,根据所在位置天气的情况,由指定小组成员述说太阳对该城市气候和绿化的影响,加强学生们对太阳作用的认识和理解第2页共3页总结环节
4.通过回答问题、对本堂课探究的内容进行回顾,再结合亲身探究的体验,加深对太阳作用的记忆
五、教学扩展让学生观察和收集关于太阳的一些小知识,并形成一册
1.《太阳百科》;通过太阳能儿童科学实验,进一步了解太阳光的好处及应
2.用;将学到的知识运用到绘画艺术中去,让学生画一幅描绘太
3.阳对人类或大自然作用的画作
六、教学评价将学生分成小组,进行小组活动或情境模拟,让学生在实践活动中检测自身的掌握情况利用教学渗透法,将教育评价渗透到教学活动之中,让学生不知不觉地接受评价,提高评价的客观性和公正性
七、教学效果通过这一堂课的学习,学生们了解了太阳的基本属性和作用,感受到太阳对生命的重要作用,培养了学生的探究能力和思考能力,激发了学生对大自然的热爱与敬畏,提高了学生的综合素质,达到了教学目标第3页共3页。