还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班儿歌教案唱响六一欢乐曲
一、教育目标培养幼儿的音乐兴趣和音乐能力
1.通过音乐启发孩子们的情感表达能力和艺术创造力
2.学会唱响六一欢乐曲,让孩子们在六一儿童节时有一首自
3.己能唱的歌曲
二、教学内容教学内容唱响六一欢乐曲
1.教学重点唱歌准确、韵律感
2.
三、教学过程引入
1.老师可以播放一些孩子们熟悉的激将烈动的歌曲,给孩子们营造一个活跃的氛围然后介绍即将教唱的歌曲《唱响六一欢乐曲》,并告诉孩子们这首歌是为庆祝六一儿童节而制作的学唱歌曲
2.第1页共3页老师可以带领孩子们练习歌曲的旋律和节奏,逐字逐句地进行教学开始先教唱前两段唱响六一欢乐曲,欢庆六一儿童节我们是最可爱的孩子,祝愿世界更美好老师可以边敲击手鼓配合旋律教唱给孩子们听,孩子们跟着老师的节奏和旋律一起唱教完前两段后,逐渐教后面的歌词,加深孩子们的记忆巩固练习
3.练习的过程中,在孩子掌握歌曲的基本旋律后,老师还可以加入一些合唱和打节拍等互动式的教学方法,进一步激发孩子们的兴趣超唱比赛
4.为了增加趣味性和竞技性,老师可以根据班级人数将孩子们分成若干小组,每个小组唱一下歌曲的其中一段,并给出评分,分数最高的小组获胜超唱比赛不仅可以鼓励孩子们学习和练习,还可以增强团队协作能力和互动交流能力
四、教学评估第2页共3页老师可以通过练习、表演、小组竞赛等方式对孩子们进行评估,但不应过分追求排名和分数,因为孩子们在唱歌中的快乐和参与度更为重要
五、教学延伸为了增强孩子们的音乐能力,老师可以安排更多的唱歌时间,教唱更多的儿歌和儿歌串烧,培养孩子们的音乐兴趣另外,老师还可以带领孩子们欣赏经典音乐,如交响乐等,让孩子们了解更多的音乐语言和艺术形式,用音乐开阔眼界,磨练情感
六、教学总结通过教唱唱响六一欢乐曲,孩子们不仅学会了这首儿歌,更是在快乐中学到了音乐的基本要素,如旋律、节奏和韵律感同时也增强了孩子们的团队协作能力和互动交流能力第3页共3页。