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文本内容:
幼儿园小班音乐《小手爬》教案幼儿手眼协调训练
一、教学目标本教案针对小班幼儿,重点培养幼儿的手眼协调能力,培养孩子的动手能力和创造力,同时让孩子们感受到音乐的美妙
二、教学重点本教案的重点是帮助幼儿进行手眼协调能力的训练
三、教学准备
1、音乐播放器
2、班级内足够数量的操场球和小玩具
3、教学PPT
4、白板、彩笔等教学工具
四、教学内容及步骤
1、情境解释教师在上课前,将班级内的操场球、小玩具放在教室里,然后请孩子们坐在地上,对孩子们进行情境解释第1页共4页教师同学们,今天我们要进行一项非常有趣的活动,我们会听一首歌曲,然后根据歌曲节拍和旋律,用我们的小手去爬球、爬小玩具哦,你们准备好了吗?孩子们准备好了!
2、听歌听讲教师播放《小手爬》的音乐,让孩子们仔细聆听并跟随歌曲的节拍做动作教师请大家仔细听歌,好好的根据歌曲的节拍,跟着歌曲一起动起来孩子们好的!
3、手眼协调练习教师根据音乐,为孩子们介绍手眼协调的练习内容,并通过演示和图片让孩子们更好的理解手眼协调的练习方式练习一将操场球放在手心,尽可能多的拍打球,然后把它倒过来,在手背上来回滑动,最后让球掉回手心练习二将操场球放在手指上,然后在歌曲的节拍下,将球逐渐从小指移到大拇指上,最后让球落在手心第2页共4页练习三将小玩具平放在手心上,尝试用手指掌握住小玩具,然后让小玩具在手心中上下翻转
4、技巧讲解教师为孩子们解释正确的练习方法和技巧教师同学们,当我们进行手眼协调的练习时,一定要注意正确的姿势和方法,尽可能的让小手灵活自如,让我们来看一下正确的方法
5、操作练习教师根据上述三项手眼协调练习方式,进行操作演示,并请孩子们参与训练教师现在,我会在歌曲的节拍下,为大家演示一下手眼协调练习的正确方法,你们可以跟我一起练习哦!孩子们好的!
6、练习反馈教师观察孩子们的操作情况,并给予及时反馈和指导第3页共4页教师同学们,你们做得非常好,我看到你们的小手越来越灵活了,但是还有一些同学需要加强一下练习,我们一起再来进行一次练习孩子们好的!
7、训练总结教师对本节课进行总结,帮助孩子们巩固训练成果教师本节课我们学习了《小手爬》这首歌曲,通过手眼协调的练习,让我们的小手变得越来越灵活,直到我们可以轻松地完成练习任务;同时,我们还感受到了音乐的美妙和快乐,你们有什么收获吗?孩子们我觉得我的手变得越来越灵活了,我好开心!
五、教学效果评价通过本节课的训练,孩子们不仅增加了手眼协调的训练,更通过音乐的美妙,体验到了课堂的快乐和活力然而,教师需要注意的是,小班幼儿的集中力和注意力较低,需要及时引导和鼓励,以取得更好的教学效果第4页共4页。