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文本内容:
影子展览中班健康活动设计教案教学目标培养幼儿良好的健康习惯,提高身体素质;
1.提高幼儿动手能力、观察能力和创新思维能力;
2.开阔幼儿视野,拓展幼儿认知领域
3.教学内容影子展览的概念和意义;
1.影子的形成原理;
2.影子展览的制作方法;
3.健康习惯和身体素质的形成
4.教学重点培养幼儿创新思维和动手能力;
1.通过影子展览引导幼儿认识身体和健康;
2.强化幼儿对自身健康的重视
3.第1页共4页教学难点围绕展览引导幼儿探究动手能力、观察能力和创新思维能
1.力;促进幼儿形成良好的健康习惯和身体素质
2.教学方法认知探究法通过观察、比较、分析等方式,引导幼儿了
1.解影子的形成原理和影子展览的概念和意义,激发幼儿的探究欲望合作学习法在幼儿园内展开合作学习活动,在舞台上进
2.行实验和讨论,促进幼儿相互帮助、分享资源、互相学习互动教学法深入幼儿园全体幼儿,教学内容生动有趣、
3.丰富多彩,能很好地吸引幼儿的注意力和积极参与度教学流程导入(5分钟)
1.老师介绍影子展览的概念及意义、引导幼儿思考和讨论提问影子是什么?它为什么会存在?影子展览是什么?它有哪些意义?正题(30分钟)
2.第2页共4页
(1)促进幼儿创新思维和动手能力;老师通过实验让幼儿探究影子的形成原理;幼儿在舞台上进行影子展览的制作,分成小组动手制作;
(2)通过影子展览引导幼儿认识身体和健康;从健康饮食到锻炼身体,幼儿通过影子展览认识身体和健康,理解健康生活的重要性,培养良好的健康习惯
(3)强化幼儿对自身健康的重视鼓励幼儿在展览中分享自己对健康的看法和建议,并给幼儿呈现一些关于健康生活的形象、视频、音乐等总结(10分钟)
3.老师与幼儿一起回顾教学内容、讨论经验和感受同时,借机提醒幼儿家长亲子间开展相关活动,帮助幼儿在不断地实践中更好的习得健康生活,提高综合能力教学过程导入
1.第3页共4页老师根据幼儿日常生活经验介绍“影子展览”活动的主题和目的,并请幼儿积极参与,为自己的身体素质和认知水平拓展更多领域正题
2.
(1)促进幼儿创新思维和动手能力;幼儿在实验中探究影子的形成原理,结合老师的讲解,幼儿逐渐了解了影子形成的原理并针对影子展览展开小组活动,共同制作影子,锻炼幼儿的动手能力和创新思维能力
(2)通过影子展览引导幼儿认识身体和健康;老师以图片为例,引导幼儿认识并理解健康的概念,并按照自己的想法制作与健康相关的影子进行展览,让幼儿从小学习保持健康
(3)强化幼儿对自身健康的重视老师提出具体的方法,让幼儿在日常生活中保持健康,激发幼儿自主关注身体,让幼儿认识到更多实际的健康细节总结
3.总结教学过程,并提醒大家,健康饮食、锻炼身体是平衡生活方式的重要元素之一,希望幼儿们能够在日常生活中,坚定向着轻松愉快、正确的健康生活目标前进第4页共4页。