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文本内容:
快乐线条DIY中班科学活动教案中班科学活动教案教学目标培养幼儿绘画能力,拓展其创造性思维
1.让幼儿理解线的概念,以及线在绘画中的应用
2.提高幼儿的手工制作能力,培养幼儿的耐心、细心和耐
3.心让幼儿在DIY过程中感受到快乐,提高幼儿的自信心
4.教学内容师生探究线的概念,让幼儿了解线在日常生活中的应用
1.教师带领幼儿通过观察、模仿、想象等方式绘制不同类型
2.的线条通过示范和讲解,教师让幼儿了解如何利用线条表现形
3.态、纹理、光影等效果让幼儿自己动手进行线条DIY制作,让幼儿按照自己的想
4.象和创意进行创作教学方式第1页共4页教师为幼儿讲解线的概念,并进行示范
1.教师放映线条绘画视频,让幼儿观察、模仿
2.教师为小组提供不同绘画素材、工具,让幼儿自己选择
3.教师在制作过程中跟幼儿进行交流,提供指导和帮助
4.评价方式观察幼儿在绘画中的表现和创意
1.对幼儿制作的DIY作品进行评比和展示
2.询问幼儿对本次学习的感受
3.记录幼儿在制作过程中的学习状况和反应
4.教学重点教师需要对幼儿的创造性思维、手工制作能力、比较与分析能力等进行培养和提升,让幼儿在学习中获得更多知识、快乐与成长教学难点教师需要对幼儿进行个性化辅导,引导幼儿在创作过程中积极表现,了解幼儿在绘画和制作DIY中的个性与特点,注重培养幼儿综合能力和创新精神第2页共4页课时安排第一课时探究线概念,示范线的绘制第二课时讲解线条的应用,放映线条绘画视频第三课时DIY线条制作实践第四课时制作DIY作品,展示评选教学实施第一课时探究线的概念,并进行示范绘制线条
1、指导学生实践,示范如何使用笔绘画线条,并帮助小朋友理解线的概念
2、让小组进行对比和分析,展示仿制作品,并让幼儿进行讨论和评价第二课时讲解线条的应用,放映线条绘画视频
1、教师讲解线条在不同领域中的应用情况
2、教师播放有代表性的线条绘画视频,让幼儿进行观察和模仿第3页共4页
3、让幼儿自由在画纸上进行线条创作第三课时DIY线条制作实践
1、教师帮助幼儿选择素材和工具,让他们制作不同类型的线条作品
2、让幼儿自由发挥,按照自己的想象和创意进行制作第四课时制作DIY作品,展示评选
1、让小组展示所创作的作品,并进行评选
2、评选标准要求简单,以创意和想象力为主要考量因素教学后效通过本次创意教学活动,可以为幼儿提供新的学习方式和平台,使他们在活动中得以展现自己的才华和创造力,提升幼儿的关注力和审美能力,从而促进幼儿在成长过程中的综合素质和能力的提升第4页共4页。