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文本内容:
感受音乐魅力——小班《摇摇响的》课堂教案?在小班的音乐课堂上,我们将深入探究音乐的魅力,并尝试通过一首充满生命力与活力的歌曲——《摇摇响的》来启发孩子们对音乐的感受和理解
一、课程目标通过本次课程的学习,孩子们将能够探究音乐的魅力,感受音乐的情感、氛围和节奏;
1.听懂歌曲的歌词,理解其中的意义和寓意;
2.通过音乐与舞蹈的联动,培养孩子们的身体协调能力和节
3.奏感;培养孩子们的音乐兴趣,激发他们对音乐的热爱和追求
4.
二、课程准备歌曲素材《摇摇响的》
1.教学材料手机、扬声器、纸板等道具
2.教学环境宽敞明亮的教室,视觉与声音效果好的活动场
3.地第1页共3页授课方式情景再现,音乐导读+舞蹈表演
4.
三、课程安排音乐导读
1.在课程开始之前,老师将与同学们一同感受歌曲《摇摇响的》的魅力通过播放歌曲,老师将指导孩子们聆听歌曲旋律,体味歌曲的情感和氛围并且,老师还将借助手机与扬声器,现场呈现歌曲MV,让孩子们通过视觉与听觉的双重刺激深度打动,感受歌曲的内在魅力舞蹈表演
2.了解歌曲后,老师将与同学们一同进入练习环节老师将带领孩子们一起跳动歌曲的舞蹈,通过身体的协调与节奏的掌握来感受达到音乐中表现的情感和意义通过亲自跳动舞蹈,让孩子们更深刻的体会到音乐节奏和舞蹈的美妙融合,增进他们对音乐的理解和感受扩展练习
3.在课程的后半段,老师将与同学们合作展开扩展练习,将课堂教学和生活实践结合起来老师将提供一系列的道具与活动环节,让孩子们在活动中自由地舞动、欢笑、跳跃,并将舞蹈动作与歌曲旋律相结合,创意表情与身体语言相融合,在营造轻松愉快的氛围之下,让孩子们能够更深刻的领略音乐的魅力和韵律第2页共3页
四、课程总结通过本次音乐课堂的学习,孩子们将能够更加深入的感受到音乐的魅力并学会欣赏音乐,对音乐略具感性理解能力除此之外,本次课堂还培养孩子们的身体协调能力和节奏掌握能力,让孩子们从音乐中受益,从舞蹈中健康成长在本次活动之后,我们也鼓励孩子们积极探索音乐,开阔视野、提升审美能力,让音乐这一美好的艺术形式陪伴他们成长第3页共3页。