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文本内容:
幼儿园大班重阳节的教案幼儿园大班重阳节的教案「篇一」
一、幼儿发展目标
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日
2、激发幼儿尊老爱老的情感
二、活动准备礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程
1、引出主题1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?2介绍重阳节的来历和风俗
二、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
2、歌曲〃我上幼儿园〃、律动〃我的小手〃、歌表演〃小猪吃的饱饱〃、儿歌〃拍皮球〃
3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统
4、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖
5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大
三、活动结束
四、活动反思九月初九是中国的一大传统节日一一重阳节,又叫老年节作为大班的老师,通过参与幼儿园组织的〃重阳节〃活动,见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人,并能分享她在活动中的欢乐体验,让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化幼儿园大班重阳节的教案「篇二」活动目标
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系
3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品活动过程
一、介绍重阳节1老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?2邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够详细,老师可补充介绍
二、幼儿表演环节师小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?—歌曲“我上幼儿园”一律动“我的小手”—歌表演“小猪吃的饱饱”儿歌“拍皮球”—歌表演“两只老虎
三、互动环节1击鼓传花游戏规则老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行2小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜游戏可反复进行⑶剥橘子师以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大活动结束:教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛幼儿园大班重阳节的教案「篇三」活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事,表达爱爷爷奶奶的情感
3、让幼儿知道节日的时间
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动过程
1、教师介绍重阳节明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日,我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节Ho
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话,对爷爷奶奶送上祝福
3、感恩活动小朋友,平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园,还会给我们买好吃的在今天这个节日里,我们回家也为爷爷奶奶做一件事教学反思农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,重阳节带给我们的是一种信息老年人更需要爱、需要快乐孩子从出生到上幼儿园,这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱所以在重阳节,为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶,我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地,有的给爷爷倒茶喝,爷爷奶奶的脸上写满了笑意相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆,它也让孩子从小就懂得尊敬老人,增进与老人间的浓浓亲情小百科重阳节,为每年的农历九月初九日,是中国民间的传统节日《易经》中把“九”定为阳数,“九九”两阳数相重,故日“重阳”;因日与月皆逢九,故又称为“重九”九九归真,一元肇始,古人认为九九重阳是吉祥的日子古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗传承至今,又添加了敬老等内涵,于重阳之日享宴高会,感恩敬老登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题幼儿园大班重阳节的教案「篇四」教学目的体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象教学准备幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加教学,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份教学过程
1、节日引题以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展教学的兴趣
2、引导幼儿讨论与爷爷奶奶过节要准备什么?教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语
3、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活
4、举办联欢会
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞
5、绘画教学我为爷爷奶奶画张相引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画帮助能力差的幼儿构思画面
6、教学延伸
①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等
②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿幼儿园大班重阳节的教案「篇五」活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”
2、了解重阳节的来历和习俗
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征教学重点、难点
1、教学重点培养幼儿从小敬老、爱老的美德
2、教学难点了解重阳节的来历和习俗活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个活动过程
一、谈话导入教师明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感
四、说一说爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱
五、情境表演《让座》
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》
2、讨论在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。