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文本内容:
幼儿园中班体育活动原地运球教学计戈(I幼儿园中班体育活动原地运球教学计划「篇一」
一、班级幼儿体育情况分析本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间,身体器官机能尚未发育成熟,而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足,这一学期中班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼,同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能,特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏,为幼儿的全面发展打下良好的基础
二、学期目标
1、主动参加体育活动,培养不怕困难,大胆尝试各种活动的意志品质
2、能用动作模仿一些动物的形态特征,感知动作节律的变化
3、乐于尝试新的内容与玩法,积累器械活动的经验
4、学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应
5、能与同伴共同合作完成体育活动,在体育活动中形成良好的行为习惯
三、具体实施
(一)九月份幼儿园中班体育活动原地运球教学计划「篇三」
一、班级幼儿体育情况分析本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间身体器官机能尚未发育成熟,而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足,这一学期本班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼,同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能,特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏,为幼儿的全面发展打下良好的基础
二、学期目标
1、主动参加体育活动,培养不怕困难,大胆尝试各种活动的意志品质
2、能用动作模仿一些动物的形态特征,感知动作节律的变化
3、乐于尝试新的内容与玩法,积累器械活动的经验
4、学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应
5、能与同伴共同合作完成体育活动,在体育活动中形成良好的行为习惯
三、具体活动开展
三、具体实施
(一)9月份
1、月目标
1、情绪愉快,并能感受体育游戏所带来的快乐
2、对体育活动感兴趣,能遵守基本的活动规则
3、运用多种形式,发展幼儿腿部力量,提高走步能力
2、内容第一周捡豆豆(集中游戏)材料准备用红、绿色的塑料袋编成两个大的圈玩法红绿圈分别代表,红碗绿碗,将全体幼儿分成两组,分别把红豆绿豆,首先两队幼儿集体蹲在场地中央,幼儿和教师一起念儿歌听教师口令,以最先跑进“碗里”,一粒豆豆丢的一对为胜第二周捉星星材料准备小星星的头饰若干玩法教师暗示一名幼儿当科学家,其他幼儿当星星,四散的站在场地上听口令,幼儿四处躲闪,当追捉到3——4名幼儿后,游戏重新开始第三周我爱探险材料准备松紧带,四个纸盒做成的门玩法幼儿分成四队,听到信号,第一位幼儿钻过大山洞,又过小山洞,一次类推哪组最先赵到所有的宝贝为胜合肥华英幼儿园第四周学做解放军材料准备红绿两色带子人手一根玩法学习听口令并队走、左右分队走
(一)十月份
1、月目标
1、能绕障碍物跑,听信号在一定范围内四散跑
2、通过各种体育技能锻炼幼儿的弹跳力
3、有初步的安全防范意识第一周小青蛙跳荷叶材料准备青蛙头饰人手一个,用废旧纸板做成的荷叶若干玩法幼儿头戴小青蛙头饰,把荷叶不规整的摆放在场地的周围,要求幼儿双脚并拢向前跳,比赛看谁先到达终点可根据实际情况调整荷叶的距离第二周长臂人材料准备用硬纸做成长筒,前部画上手形为长臂玩法教师装上长臂为长臂人,用长臂去夹幼儿,幼儿奔跑躲闪,不让夹住,可以蹲下变成小矮人,长臂人就不能再捉第三周冲浪材料准备长
1.2米、宽
0.6米的尼龙绸布四块玩法两名幼儿分别握住一块绸布的四个角,让绸布充分伸展,再上下掀动,使绸布扬起、落下做“波浪”其他幼儿做“小海军”,乘“波浪”涌起时,快速从绸布底下钻过去,即“冲浪”成功第四周钻地道材料准备用废旧物品自制的圈若干玩法参加游戏的板书幼儿,每人两手各扶一个竖立着的环,等距离的筑起一条“地道”另一半幼儿,从第一个环钻到最后一个环,然后两组幼儿互相交换位置进行练习
(一)十一月份
1、月目标目标
1、能大胆的钻、爬障碍物,基本做到手脚协调
2、学会用单手向前上方用力挥臂掷物第一周蚂蚁运粮材料准备沙袋若干个玩法将幼儿分成认识相等的两组,分别站在场地的两端,面对面站在自己的圆圈内,场地中间画两条平行线,将沙袋放在里面听口令后,两组幼儿同时手脚着地的向前爬至沙袋处,用一只手取一个沙袋放在背上,迅速爬回起点,将沙袋放在自己的圆圈里第二周袋鼠送报:材料准备袋鼠头饰若干,袋鼠跳的口袋,废旧报纸若干玩法由情境创设导入游戏,帮助邮递员叔叔送报纸第四周皮球真好玩材料准备海洋球、报纸球幼儿人手一个合肥华英幼儿园玩法幼儿四散在长期周围,比赛用力向上抛球,在掌握方法以后,可以要求幼儿在抛上去以后再落下来时能接住慢慢的锻炼幼儿单手向上抛接
(一)十二月份
1、月目标
1、在游戏结束后,能主动协助老师收拾整理小型体育器械,并放在制定位置
2、能和同伴共同合作完成游戏活动,体验同伴合作分享的快乐
3、掌握跳跃的基本要领,增强幼儿的弹跳力和协调性第一周小松鼠跳树枝材料准备小松鼠头饰、平衡木玩法幼儿双手支撑在高20——30厘米的平衡木(为树枝),提臀双脚从凳子的一侧跳向另一侧,不碰凳子如同小松鼠,轻轻的从树枝的一边跳向另一边第二周魔法扫帚材料准备利用废旧的布料,竹竿,制作“魔法扫帚,海洋球、椅子玩法幼儿分成四组,成四路纵队,每组幼儿人手一个海洋球,以接力的形式将海洋球从起点运到终点,并按颜色的放在相应颜色的篓子里第三周
(四)、十二月目标材料准备跳绳5根、平衡木、不同颜色、数字大小不一的泡沫垫10张、易拉罐、呼啦圈、青蛙头饰10个具体活动第一周活动一不怕冷的小卫士活动二汽车跑跑跑活动三魔法扫帚第二周活动一小青蛙捉害虫活动二第三周小白兔上菜市第四周好玩的雪
(五)、一■月目标
1、探索彩带的不同玩法,发展上肢力量和售关节的灵活性
2、能克服困难,勇敢地参加练习,有初步的挑战精神
3、学习踩高跷的方法,锻炼平衡能力材料准备自制高跷5组,彩带5组具体活动第一周踩高跷(民间游戏)第二周捻捻转第三周彩带舞起来第四周跳房子合肥华英双语幼儿园
四、家长工作
1、通过早晚接待、电访、家园栏宣传,沟通交流交儿在园情况,收集家长意见、建议丰富班级体育游戏活动形式和内容
2、利用家园栏和家园联系册让家长了解每周体育活动培养目标和重点
3、通过亲子活动、社区活动、半日开放等活动反馈幼儿在园情况,展现幼儿体质上的进步赢取家长的认同幼儿园中班体育活动原地运球教学计划「篇四」
(一)幼儿发展目标
1、对体育活动感兴趣,可以参加锻炼、游戏、打球等体育活动
2、走、跑、跳、爬等基本动作相对协调
3、能积极参与和适应各种运动活动,运动密度和运动量合理,充分锻炼身体,养成运动习惯
4、各种基础活动协调,有准备,敏感有一定的耐力和速度,姿势正确
5、熟练、醒目或协调操作材料和工具,如使用订书机、安全别针、螺丝刀等
6、学会处理日常生活中可能出现的突发事件,具备初步的自我保护意识和能力团体活动要注意安全
(二)活动安排内容九月
1、《徒手操》
2、《狡猾的狐狸》
3、《切西瓜》
4、《猪八戒搬西瓜》
5、《守菜园》十月
1、《蚂蚁搬家》
2、《捉蚂蚱》
3、《打野鸭》
4、《铃儿响叮当》十一月
1、《收萝卜》
2、《小猴搬家》
3、《小兔子运货》
4、《支援前线》12月和1月
1、《捉数字》
2、《结冰》
3、《鞭炮劈啪响》
4、《打雪仗》幼儿园中班体育活动原地运球教学计划「篇五」
一、指导思想:根据新《纲要》的精神,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料,保证充足的.游戏时间,让幼儿在游戏中动手动脑,发展幼儿的社会性情感,让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展
二、具体目标
1.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性
2.加强游戏的常规训练,培养幼儿良好的游戏行为
3.在丰富的游戏活动中,通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能
4.乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法,有初步的创新意识
5.培养幼儿游戏中的合作、谦让等
三、具体措施
1.合理安排幼儿的一日活动,利用适宜时间开展各种类型的体育游戏
2.保证幼儿充足的游戏时间,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料
3.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性,适时参与幼儿的游戏,给予必要的指导和帮助
4.和平行班互换游戏
5.充分运用家长资源,为幼儿提供必要的生活经验
四、具体游戏活动设计:
1、情绪愉快,并能感受体育游戏所带来的快乐
2、对体育活动感兴趣,能遵守基本的活动规则
3、运用多种形式,发展幼儿腿部力量,提高走步能力
4、内容第一周捡豆豆(集中游戏)材料准备用红、绿色的塑料袋编成两个大的圈玩法红绿圈分别代表,红碗绿碗,将全体幼儿分成两组,分别把红豆绿豆,首先两队幼儿集体蹲在场地中央,幼儿和教师一起念儿歌听教师口令,以最先跑进“碗里”一粒豆豆丢的一对为胜第二周捉星星材料准备小星星的头饰若干玩法教师暗示一名幼儿当科学家,其他幼儿当星星,四散的站在场地上听口令,幼儿四处躲闪,当追捉到3——4名幼儿后,游戏重新开始第三周我爱探险材料准备松紧带,四个纸盒做成的门玩法幼儿分成四队,听到信号,第一位幼儿钻过大山洞,又过小山洞,一次类推哪组最先赵到所有的宝贝为胜第四周学做解放军材料准备红绿两色带子人手一根游戏主题走、平衡游戏名称快乐的小青蛙游戏名称在平衡木上走游戏名称:修桥游戏名称平衡训练《羊羊训练营》游戏名称连体人游戏名称脚步变变变游戏名称蚂蚁排队走游戏名称过桥游戏名称运砖游戏名称咕噜咕噜拉着走游戏主题跑游戏名称石头人游戏名称小马跑游戏名称小鸟垒窝游戏名称切西瓜游戏名称快乐运动喜羊羊游戏名称玩鞋盒游戏名称躲猫猫游戏名称我比球快游戏名称魔毯游戏名称猫捉老鼠游戏主题跳游戏名称跳圈游戏名称双脚夹包跳游戏名称花样跳游戏名称小兔摘菜游戏名称助跑跨跳游戏名称跳皮筋游戏名称跳皮筋游戏名称有趣的跳游戏名称跳水运动员游戏名称小兔跳跳跳幼儿园中班体育活动原地运球教学计划「篇六」
一、班况分析本班47位孩子,男孩
26、女孩21,个性活泼好动、喜欢与同学游戏、模仿性强,但也有部分孩子自制能力差,在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为
二、指导思想
(一)《幼儿园教育指导纲要》《指南》中关于教育目标的论述促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯
(二)掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导0—6岁是儿童动作发展的关键期最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术有目标、有计划地分步训练
三、教育目标
1、幼儿积极主动地参加集体活动,在集体生活中保持安定、愉快的情绪
2、练习幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确
3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质
4、幼儿有基本的体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念
5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享
6、激发幼儿对各种游戏的兴趣,鼓励幼儿积极参与游戏活动中,体验游戏活动带来的乐趣
7、促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力
四、具体内容
1、能姿势正确、自然协调地走和跑,能向指定方向走和跑
2、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳
3、能从25—30厘米的高处自然跳下
4、能走跑交替100米,或连续跑约半小时
5、能一个跟着一个走,走成一个大圆圈
6、培养幼儿参加体育活动的兴趣,能和老师一起收拾使用过的体育器械
7、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯
8、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识
9、在活动中使左右手相互合作,发展幼儿的左右脑,以增强幼儿的体质
10、培养幼儿及时收拾小型器材的能力
五、具体游戏安排如下2月份抽中拍、学习解放军、点手指、找小熊、小蜗牛、小皮球真可爱3月份钻鱼网、泡泡不见了、抛雪花、包饺子、自己的事情自己做、三条鱼4月份到小动物家做客、小蜘蛛、学学小动物、绿灯行、拍手歌金苹果、银苹果5月份我会变、迷迷转、我们都一样、红灯停、小动物真爱玩、小狗送信6月份会变颜色的小手、小汽车嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木头人玩法学习听口令并队走、左右分队走
(二)十月份
1、能绕障碍物跑,听信号在一定范围内四散跑
2、通过各种体育技能锻炼幼儿的弹跳力
3、有初步的安全防范意识
4、内容第一周小青蛙跳荷叶材料准备青蛙头饰人手一个,用废旧纸板做成的‘荷叶若干玩法幼儿头戴小青蛙头饰,把荷叶不规整的摆放在场地的周围,要求幼儿双脚并拢向前跳,比赛看谁先到达终点可根据实际情况调整荷叶的距离第二周长臂人材料准备用硬纸做成长筒,前部画上手形为长臂玩法教师装上长臂为长臂人,用长臂去夹幼儿,幼儿奔跑躲闪,不让夹住,可以蹲下变成小矮人,长臂人就不能再捉第三周冲浪材料准备长
1.2米、宽
0.6米的尼龙绸布四块玩法两名幼儿分别握住一块绸布的四个角,让绸布充分伸展,再上下掀动,使绸布扬起、落下做“波浪”其他幼儿做“小海军”,乘“波浪”涌起口寸,快速从绸布底下钻过去,即“冲浪”成功第四周钻地道材料准备用废旧物品自制的圈若干玩法参加游戏的板书幼儿,每人两手各扶一个竖立着的环,等距离的筑起一条“地道”,另一半幼儿,从第一个环钻到最后一个环,然后两组幼儿互相交换位置进行练习
(三)十一月份
1、能大胆的钻、爬障碍物,基本做到手脚协调
2、学会用单手向前上方用力挥臂掷物
3、内容第一周蚂蚁运粮材料准备沙袋若干个玩法将幼儿分成认识相等的两组,分别站在场地的两端,面对面站在自己的圆圈内,场地中间画两条平行线,将沙袋放在里面听口令后,两组幼儿同时手脚着地的向前爬至沙袋处,用一只手取一个沙袋放在背上,迅速爬回起点,将沙袋放在自己的圆圈里第二周袋鼠送报材料准备袋鼠头饰若干,袋鼠跳的口袋,废旧报纸若干玩法由情境创设导入游戏,帮助邮递员叔叔送报纸第四周皮球真好玩材料准备海洋球、报纸球幼儿人手一个玩法幼儿四散在长期周围,比赛用力向上抛球,在掌握方法以后,可以要求幼儿在抛上去以后再落下来时能接住慢慢的锻炼幼儿单手向上抛接
(四)十二月份
1、在游戏结束后,能主动协助老师收拾整理小型体育器械,并放在制定位置
2、能和同伴共同合作完成游戏活动,体验同伴合作分享的快乐
3、掌握跳跃的基本要领,增强幼儿的弹跳力和协调性
4、内容第一周小松鼠跳树枝材料准备小松鼠头饰、平衡木玩法幼儿双手支撑在高20——30厘米的平衡木(为树枝),提臀双脚从凳子的一侧跳向另一侧,不碰凳子如同小松鼠,轻轻的从树枝的一边跳向另一边第二周魔法扫帚材料准备利用废旧的布料,竹竿,制作“魔法扫帚,海洋球、椅子玩法幼儿分成四组,成四路纵队,每组幼儿人手一个海洋球,以接力的形式将海洋球从起点运到终点,并按颜色的放在相应颜色的篓子里幼儿园中班体育活动原地运球教学计划「篇二」、幼儿体育情况分析:本学期班级幼儿年龄基本在45岁之间,身体器官机能尚未发育成熟,而且根据〜上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足,这一学期中班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼,同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能,特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏,为幼儿的全面发展打下良好的基础
二、学期目标
1、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右
2、具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏
3、具有一定的力量和耐力
三、具体实施
(一)九月份
1、练习四散追逐跑、躲闪跑得动作
2、学会协调地两人夹球走
3、练习由2025厘米的高处往下跳,能轻轻落地,保持平衡,发展跳跃能力〜
4、内容《夹球一起走》重难点能坚持合作,体验游戏的快乐《找家》重难点听信号练习在指定范围内四散走、跑、跳的动作《好玩的易拉罐》重难点能利用易拉罐玩出35种花样,发展跑、跳、投掷等动作,提高手脚〜的协调性《小球拍拍》重难点练习连续单手排球不低于3个
(二)十月份
1、能持物走高30厘米,宽20厘米的平衡木
2、能肩上负重进行走、跑、跳、爬等动作
3、能听信号四散追逐跑并进行闪躲,提高快跑,躲闪的技能
4、内容《取宝》重难点练习曲线跑,提高动作的灵敏性和协调性《看谁投的远》重难点喜欢参加投掷活动,尝试控制投掷物运动的方向《快乐的小树叶》重难点练习在一定范围内四散跑,锻炼身体动作的敏捷性
(三)十一月份
1、能手脚协调、平稳地推小车走路,发展平衡及协调的动作能力
2、能听信号向指定方向爬、合作搬运物品等,提高手脚协调能力,锻炼平衡感
3、能根据指令做走、跑等动作,并具有一定的力量和耐力
4、内容《运水果》重难点能手脚协调、平稳地推小车走路,发展平衡及协调的动作能力《灭害虫》重难点练习向指定方向挥臂投掷,发展上肢力量《独轮车》重难点练习推车走或跑,具有一定的力量和耐力
(四)十二月份
1、能三人合作进行游戏,练习快速跑,提高反应能力
2、练习双手抓杠悬空吊起,增强手臂的力量
3、练习闭眼向前走和原地自转的动作,提高运动平衡能力
4、内容《迷迷转》重难点会听信号做蹲、蜷缩、自转和站立不动的动作,提高迅速反应和平衡的能力《小猴荡秋千》重难点练习双手抓杠悬空吊起,增强手臂的力量《不怕黑的猫头鹰》重难点练习闭眼向前走和原地自转的动作,提高运动平衡能力
(五)一月份
1、能熟练的进行单脚连续跳,进一步提高平衡能力
2、练习双脚原地向上纵跳,锻炼跳跃能力
3、练习听信号变换速度跑,增强对寒冷的适应能力
4、内容《鸡蛋壳,鸭蛋壳》重难点能熟练的进行单脚连续跳,进一步提高平衡能力《蛇脱皮》重难点锻炼灵活转圈动作,发展身体的协调性和灵活性《小雪花》重难点练习听信号变换速度跑,增强对寒冷的适应能力。