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文本内容:
高一第一学期班主任工作计划高一第一学期班主任工作计划「篇一」
一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,以《合肥八中学生手册》为指导,以年级部工作安排为抓手,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习、积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德
二、班级基本情况全班共有学生55人,其中有男生28人,女生27人;从中考成绩来看,最高分与最低分相差超过一百分,各学科之间也不平衡
三、本学期班级特色及重点工作
1、发扬民主,优选班委会,加强班集体建设认真学习《合肥八中学生手册》,在此基础上分组提出班规意见,由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会),发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头效果构建学生自我教育和发展的平台班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫牛.,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负十月份
1、对学生进行安全教育
2、工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级
3、“我的行为习惯好么”主题班会
4、运动会动员及运动之星评选
5、开展班级教室清洁区和寝室的整洁活动,将班级和宿舍的卫生管理推向一个新高度十一月份
1、结合平时测验,进行学习方法的总结、经验交流,召开“我的学习习惯”主题班会
2、组织好期中考试的复习工作
3、参加期中考试,并做好考后的总结工作
4、作好与学生、家长的沟通工作,组织召开期中家长会十二月份
1、开展广泛的谈心活动
2、迎新系列活动
3、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活
4、参加年级部冬季长跑比赛
5、开展“我进步了么?”的主题班会元月份
1、稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备
2、期末评语及学期总结
3、评选学习等各方面行为表现优秀之星
4、召开期末家长会高一第一学期班主任工作计划「篇四」高一5班现有学生54人,男生9人,女生45人由于学生们刚刚进入高中学校学习,在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点,为使他们尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下
一、思想建设高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养
二、组织建设在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力
三、制度建设以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪
四、学习方法积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风班主任工作计划一定要落到实处若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要的就是我的学生在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平高低决定了他们的未来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责,我们祖国的富强不能光看我们这一代,更要看将来,我们的将来就是现在的学生,我们一定要教育好下一代,教育好下一代就是为祖国的未来打好了基础,祖国未来的强大也要我们每个人发光发热高一第一学期班主任工作计划「篇五」为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下
一、思想建设
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展
2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养
二、组织建设在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力
三、制度建设以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪
四、学习方法积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风班主任工作计划一定要落到实处若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善高一第一学期班主任工作计划「篇六」高一第一学期班主任工作计划在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将继续担任高一班主任工作高一第一学期班主任工作计划在经过之前很长时间的假期之后,我又重新走上了讲台,还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的现在班级里很多同学都是基础很好的,相信只要自己去努力教好他们,三年之后,他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的!
一、基本概况20xx届高一4班现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至500分之间的学生有5人住校生有8人,其中1人为男生新疆哈密学生全部来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生
二、基本思路
1、纪律、思想方面宽严适度严之有理有节,宽之有情有据初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有一定的‘满足感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代号召他们要树立远大的理想抱负,为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习通过班会和集体活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点,高中学生应主动自觉学习,培养坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于胜利的良好毅志品质尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问平时敦促提醒,考试前积极动员,让每个同学制定目标,考试后及时认真总结资料共享平台《高一第一学期班主任工作计划》抓两头促中间,发现有不良倾向及时交谈化解充分信任班干部,依靠班干部及时向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益加强与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境
三、基本目标根据本班实际和现状,我们提出了一个口号,就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守,但实际上这里面有其丰富的内容,关键在于如何理解认识,我向学生详细解释之后,普遍感到有压力,这样让人人感到有责任有危机感,使每个人不敢落后这样不仅有利于良好班风学风的形成,还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围,定期考核并形成制度初步使本班在期中、期末考试中排名前
五、100名之内进5人,前200名进20人,前300名进30人力争进入文明班级之列不愧对每一位学生及学生家长,对家长的每一分钱负责,争取使每个同学都有不同程度的进步在教学中,我已经意识到了当前所面对的形势了,在教学方面,虽然国家教育改革和新课改都在进行,不过对我来说,是很容易就能够克服的困难我所担心的就是班级的管理问题现在学生都已经长大了,都已经有了自己的思想,受外界诱惑的方面很多,所以我就要加强管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够及时的认识到当前的形势,认真努力的学习,我相信我能够做好!更多优秀的班主任工作计划推荐20xx年一年级班主任计划第一学期四年级班主任计划20xx年春季初二班主任工作计划20xx幼儿园小班班班主任工作计划20xx学年高三下学期班主任工作计划高一第一学期班主任工作计划「篇七」今年我担任高一级4班的班主任高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一4班的第一学期工作计戈山
一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务尊重;信任;平等;关注在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也知道〃己所不欲,勿施与人〃,〃用人不疑问,疑人不用〃只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作
二、奋斗目标努力培养高一4班的学生成为合格的北中人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生〃学会学习〃、〃学会生活〃、〃学会做人〃、〃学会做事〃
三、具体措施
1、班级实行制度化管理1制定班规,班级口号以及班级制度2实施班级常规为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础3每月根据班级量化管理评出〃班级之星〃o4增强集体凝聚力增强集体的凝聚力,首先要建立文明向上的班风文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,逐渐形成文明儒雅,奋发向上班级风尚在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的个性,把班级当作自己的家,主动地爱护、建设班级5加强班委建设在班级建设中,班委的建设是至关重要的好的班委可以在班级里起到模范带头作用,帮助老师管理好班级、具体操作各项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用建立好的班委,需要老师的教育和引导本班级班委刚刚成立时,工作不够积极主动,有些工作还不能得心应手因而,我准备定期召开班委会,将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流,同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向使班委成为班级管理的骨干,成为老师的左膀右臂,同时也能够为学生所信服
2、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组,由宣传委员负责管理然后,按学校要求每月出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上受到教育
3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外,要利用课余时间多查资料,充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题,利用好一切可以利用的德育教育材料
4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外,主题班会与团会更像是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此,我准备将全班同学分成8个组,然后让他们每个星期轮流组织一次班会或团会,每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励
5、抓好学生的学习1在班上树立正面、积极的学习榜样2要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划3每月进行班级的月考排名,表扬班级前15名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励4每天登记好学生交作业的情况,每周进行总结⑸协调各科目的学习责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识另外,为调动广大同学参与班级管理的积极性,充分展现自己的才能,更好地建设班级,我们班级还开展一日班干值日制度值日人员职能相当于班主任助理,直接对班主任负责值日当天,要做到早到、晚走详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况一周一评比,一月一大评比,管理优异者作为学期奖励依据
2、开展各种兴趣小组活动,落实素质教育,促进学生全面发展
(1)拟定条件,优选各个学科兴趣小组兴趣小组长为该学科课代表,负责为该学科解疑答难,充当学科老师的得力助手,班级学科的引领者
(2)加强学生自我管理,构建和谐学习氛围,由学习委员带头,课代表为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;
(3)频繁对学生进行各方面的德育教育,开学初一个月,利用班会课及晚自习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生理想等
(4)紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标,美化、亮化、净化教室环境,每月出一期有针对性的黑板报,建设好读书角,积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操
3、根据年级部的要求,突出抓好以下重点工作
(1)班级卫生编排详细实用的卫生值日表,把值日名单公布在黑板上每组值日一周,生活委员每天监督,了解年级部的检查反馈情况在抓紧我自己的学科英语的教育之余,也要协调本班学生各科目的学习整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展
6、与家长共同完成对孩子的教育要经常与家长保持联系由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子跟完善、更成功的教育
(2)身体锻炼跑步做到快、静、齐集合要快,站队要静,跑步要齐
(3)学习习惯抓好两条上课不迟到不废话,作业不抄袭不拖拉
(4)班风学风班风正,学风浓从严管理,讲究艺术高一第一学期班主任工作计划「篇二」一.指导思想对于高一
(10)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务尊重;信任;共情;关注;二.奋斗目标高一
(10)班的奋斗目标,就是要打造普通班中的实验班!而对于学生本人来讲,既要达到一个标准的中学生的形象,做到“八有”“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习三.具体措施
(一)思想行为教育方面
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待同时坚持班委必须有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣
2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础严格班规的落实,对于学生中的优点要积极鼓励,但对于违纪行为绝不手软
3、发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座,介绍先进经验,和学生沟通,建立友谊班级
5、多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感增强学生间的凝聚力
6、确定每周的主题,提司能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力
(二)学习方面在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划
2、每天清晨按照班级规定读书
3、每天抽出5分钟时间练字
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“诗歌朗诵比赛”,“道德教育讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习兴趣
5、其他的许多方法见班级常规
6、每次考试结束后要做详细的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础
(三)分组协作制卫生小组7人,教室和保管区也各一组;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行
(四)每天自省:班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座,介绍先进经验,和学生沟通,建立友谊班级
5、多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感增强学生间的凝聚力
6、确定每周的主题,提高能力如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力
(二)学习方面在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划
2、每天清晨按照班级规定读书
3、每天抽出5分钟时间练字高一第一学期班主任工作计划「篇三」根据本学期学校、高一年级部及第二组团有关工作的安排,再结合本班实际情况,制定本学期高一11班班主任工作计划如下
一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,以《合肥八中学生手册》为指导,以年级部工作安排为抓手,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习、积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德
二、班级基本情况全班共有学生55人,其中有男生28人,女生27人;从中考成绩来看,最高分与最低分相差超过一百分,各学科之间也不平衡
三、本学期班级特色及重点工作
1、发扬民主,优选班委会,加强班集体建设认真学习《合肥八中学生手册》,在此基础上分组提出班规意见,由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部一个月后再成立正式的班委会,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用构建学生自我教育和发展的平台班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识另外,为调动广大同学参与班级管理的积极性,充分展现自己的才能,更好地建设班级,我们班级还开展一日班干值日制度值日人员职能相当于班主任助理,直接对班主任负责值日当天,要做到早到、晚走详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况一周一评比,一月一大评比,管理优异者作为学期奖励依据
2、开展各种兴趣小组活动,落实素质教育,促进学生全面发展1)拟定条件,优选各个学科兴趣小组兴趣小组长为该学科课代表,负责为该学科解疑答难,充当学科老师的得力助手,班级学科的引领者2)加强学生自我管理,构建和谐学习氛围,由学习委员带头,课代表为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;3)经常对学生进行各方面的德育教育,开学初一个月,利用班会课及晚自习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生理想等4)紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标,美化、亮化、净化教室环境,每月出一期有针对性的黑板报,建设好读书角,积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操
3、根据年级部的要求,突出抓好以下重点工作1)班级卫生编排详细实用的卫生值日表,把值日名单公布在黑板上每组值日一周,生活委员每天监督,了解年级部的检查反馈情况2)身体锻炼跑步做到“快、静、齐”集合要快,站队要静,跑步要齐!3)学习习惯抓好两条上课不迟到不废话,作业不抄袭不拖拉!4)班风学风班风正,学风浓从严管理,讲究艺术!
四、本学期分月具体活动安排八月份
1、新生入学教育
2、选举产生临时班委会、各学科组长、各小组组长等
3、初建班级“我与十一班共成长”的专项宣传栏
4、学习《合肥八中学生手册》,初拟班级规章制度九月份
1、座位调整,力争公平、合理
2、出“感恩教师节”为主题的黑板报
3、班级文化建设,布置班级并建立图书角
4、坚持一个月的每天半小时集体讲座,找全体学生谈话至少各一次
5、加强师生联系,融洽师生关系,构建和谐班级
6、与每位家长至少联系一次,了解学生情况!
7、长跑训练,快静齐!
8、主题班会我善待了父母亲了么?
9、评选产生一周、一月的优秀一日班干。